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文档简介
1、居安思危-中学生家庭安全教育大邑县实验中学 蒋乾宏教学内容:了解家庭生活中主要存在的不安全现象,学习一些家居防火自护、自救知识,居家安全自查。教学目的:1、了解家庭生活中主要存在的不安全现象通过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。 3、培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。教学重难点:树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。教学时数:1课时。教学过程:谈话导入:同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心,爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待,否则,很容易发生危险,酿成事故。教师介绍居家安全现状探讨威胁居家安全
2、的主要原因学生讨论交流:家庭主要危险分类家庭火灾预防及自救知识(一)发生火灾的原因:1. 用火不慎发生火灾。蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶2. 用电不慎发生火灾。电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障3. 用油不慎发生火灾。油加热温度过高、容器滴漏4. 燃放烟花爆竹。5. 吸烟乱扔烟头。6. 玩火。(二)火灾的预防: 安全使用炉火。 安全使用液化器。 安全用电。 少年儿童不要玩火。 燃放烟火爆竹要注意场所。(三)火灾自救与逃生学生应沉着冷静,采用科学的自救措施逃生。1. 井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息。2. 弄清楼层通道,不要盲目乱跑、不要盲目开门。3. 冲出楼房,要用湿毛巾捂住口鼻,低势跑行。4. 楼梯火小,就冲出去,火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。5. 身上着火,要脱掉衣服,或在地上打滚压灭火。.火 场 逃 生 四 法一、毛巾保护法:逃生时把毛巾浸湿,捂住口鼻,尽量贴近地面行进,穿过烟雾,呼吸困难时也不能将毛巾拿开。二、隔离火场法:大火封门,无路可逃时,可用湿被褥、衣物堵塞门缝,泼水降温,关闭所有窗户,等待救援。三、绳索滑离法:当各通道被火封死,可用结实的绳子或将窗帘、床单撕成条拧成绳,固定于暖气管道等处,顺绳缓慢下滑。四、低层跳离法:如被火困于二楼,可向地面扔些棉被、枕头等织物之后,手扒窗台,身体下垂,头上
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