小学落实5+2模式课后延时服务工作方案实施版汇编

1、中小学校课后延时服务工作实施方案 为更好地满足学生课后服务需求，进一步增强教育服务 能力，促进学生健康成长，办有温度的教育，根据吴起县教 科体局相关工作要求，结合我校实际，现就做好我校学生延 时服务工作特制定本方案。一、指导思想 为解除家长后顾之忧，满足社会客观需求，切实办好人 民满意的教育， 特制定本延时服务工作实施方案， 统一思想， 建立机构，明确任务，落实职责，以保证规范、有序、高效 地实施延时服务工作。二、延时服务原则坚持学生自愿原则。在家长学生自愿的前提下，由家 长根据家庭所需向学校提出书面申请；坚持公益服务原则。学生延时服务应充分遵循公益 性、服务性原则，不以营利为目的，要以坚持服

2、务群众为宗 旨，按照吴起县 2021 年秋季学期及 2022 年春季学期城区中 小学课后服务项目及收费标准收取适当费用；坚持安全至上原则。学校要加强安全教育，强化“安 保”工作，做到“集中有人监管，活动有安全措施，进出有 统一组织”，确保师生安全。学校要与家长签订安全协议书， 共同承担责任，做好安全保障工作。三、延时服务时间 周一至周五下午，根据时间安排表顺延 2 小时。四、延时服务形式内容 以公益服务为主，在保障学生安全的基础上，打破年级 界限，组织开展有利于学生全面发展、 个性成长的形式灵活、 内容丰富的活动，包括自主学习、智力游戏、课外阅读、研 究性学习等学习活动。也可以以兴趣小组或社团

3、等不同形式 组织的自主实践活动，以及其它适合学生身心发展的活动育 人课程。五、延时服务实施程序（ 一 ） 成立领导小组组长： xx 校长副组长： xx 副校长成员：中层领导及各班班主任（ 二 ） 工作准备认真做好宣传学校召开会议，传达上级工作精神，公 布学校实施方案，确保全校师生及家长知晓；组织自愿报名坚持学生自愿、家长书面申请、收取适 当费用的原则，有序组织学生报名，名单确定后在全校进行 公示；招募家长志愿者在全校家长范围内招募家长志愿者 参与延时服务，学校做好培训及安排；成立年级服务教师团队安排校内教师自愿轮流值班参与学生延时服务。（ 三 ） 组织实施一、二年级学生主要以阅读课外读物为主，

4、三至六年 级学生主要以完成当日书面作业为主。每周三为无作业日。 全部参与社团活动，社团项目有：笛子（初级班 30 人，中 级班 30 人）、沙画（ 30 人）、机器人（一级 30 人、二级 30 人、三级 30 人）、足球（ 40 人）、篮球（ 30 人）、乒乓球（ 30 人），舞蹈（ 30 人）、合唱（ 30-60 人）、二胡（ 30 人）、书法 （软笔 30 人、硬笔 30 人）、绘画（ 30 人）、民歌（ 30 人）、 阅读（不限） 、实验（ 30 人）等；下午放学后，班主任老师负责清点需要留校的学生， 清点好人数交接给看护教师。 （ 如有请假者，班主任要及时 通知到看护教师。 ） ；看

5、护教师每天看护时要做好各班需要看护学生的签 到工作，和班主任做好交接工作，保证不遗漏一个学生，确 保学生的安全；看护结束后，下午 4:40 各班看护教师和家长志愿者 负责各班学生整队放学离校，清点好人数，教育好学生注意 交通安全，送到校门口外，保证学生安全离校；带班领导每天要做好各班看护时间的巡视工作，看护 结束后带班领导配合看护教师做好各班看护学生集体放学， 负责清校。六、延时服务工作要求统一思想，提高认识。延时服务工作是一项民生、民 心工程，全体教师要牢固树立服务家长、服务学生的思想， 积极创造条件，为确实有困难的学生家庭排忧解难，把好事 办好；规范操作，强化管理。要切实增强规范意识，要坚

6、持 “学校统筹、相对集中”的原则，规范开展延时服务工作 要落实好 “不讲授新课、 不集体补课、 不加重学生课业负担” 原则，促进学生健康成长 ; 要严格规范学生交接程序，确保 学生安全；集思广益，提高质量。全体教职员工要充分发挥自身 优势，积极开展各项适合于少年儿童的有益活动，激发学生 的参与兴趣， 不断提高服务质量和水平。 要加强研究和探索， 使延时服务既满足家长的需求，又符合教育规律和学生健康 成长规律。要与家长及学生多沟通，多听取各方合理化意见 和建议，在实践中不断完善延时服务工作。七、安全防范措施加强安全宣传及安全教育工作，强化师生的安全意识 及自我保护意识，增强面对突发事件的应变能力

7、；完善门卫登记管理制度，严禁外来人员和不法分子进 入学校。加强行政和教师值班制度，细化值班人员职责，以便 学校及时发现了解延时服务期间发生的异常情况，并迅速作 出反应；落实考勤制度，严格履行请假手续。每天服务教师都 要对学生进行认真考勤 , 发现无故脱管的学生要严格执行报 告及跟踪制度。托管学生有事必须履行请假手续；严格交接制度，班主任要和托管服务教师做好托管生 的交接工作，帮助托管服务教师尽快了解每位托管生的具体 情况，以便使托管服务工作做到有的放矢，每天延时服务结 束后集体放学；沉着应对突发事件，托管期间若遇到突发事件（ 如：发生踩踏、暴力入侵、碰伤、疫情、自然灾害等 ） ，应立即 启动相

8、应的应急预案，妥善处理突发事件，最大限度降低突 发事件造成的伤害，确保托管期间师生的安全；严格执行学校安全工作责任制和责任追究制。实行 “谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的安全管理原则，每 位服务人员都要明确安全责任，增强安全意识，加大安全工 作的落实力度。对由于工作失职、渎职、不作为、假作为， 造成学生伤害事故、学校财产损失的，将追究其安全责任。小学5+2课后延时服务工作实施方案为满足小学生课后服务需求，帮助学生家长解决实际困 难，妥善解决部分家庭小学生放学后无人照管的问题，为学 生健康成长提供更好的社会公共服务，根据关于进一步减 轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见（中办发202

9、140号）、教育部办公厅关于进一步做好义务教 育课后服务工作的通知（教基厅函202128号）、xx省 教育厅关于做好 2021年秋季学期义务教育学校课后服务工 作的通知（鲁教基处函202113号）和平度市教育和体 育局关于进一步做好平度市义务教育学校课后服务工作的 通知文件精神，制定本实施方案。一、重要意义小学生课后服务工作关系到学生健康成长和广大家长 的切身利益，是解决家长后顾之忧的重要举措。以办好人民 满意的教育为目标，进一步增强教育服务能力，使城市发展 更有温度，让人民群众具有更多获得感和幸福感。二、工作原则（一）坚持公益性原则。小学生课后服务工作坚持公益 性原则，由政府列支专项资金提供

10、经费保障，免费向家长提 供课后服务基本服务。（二）坚持家长自愿原则。小学生课后服务工作要充分尊重学生、家长意愿，必须坚持学生家长自愿原则三、服务内容 本次开展的免费课后服务，完成当日书面作业是课后服 务的基本任务，充分用好课后服务时间，指导学生在校内完 成书面作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为 学有余力的学生拓展学习空间。课后服务与“十个一”项目 的实施相结合，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、 阅读、兴趣小组及社团活动。严禁借此延长或变相延长在校 上课时间。四、时间安排推行课后服务“ 5+2”模式，即学校每周 5 天（工作日） 都要开展课后服务，每天至少开展 2 课时，结束时

11、间与本地 正常下班时间相衔接，下午课后服务时间1 小时。按时接送仍有困难的学生，可实施弹性离校，提供适当延时课后服务 服务，为家长接孩子提供便捷。对乘坐校车的学生，要根据 实际，安排形式多样的课后服务。课后服务时间原则上为学习日下午放学后二课时。春季（自春季开学至 4 月 30 日） 5:30 止； 夏季（自 5 月 1 日至 9 月 17 日） 6:10 止； 秋季（自 9 月 18 日至 11 月 5 日） 5:30 止； 冬季（自 11 月 6 日至寒假）：根据上级规定执行。五、实施步骤（一）成立组织机构：组长： xx副组长： xx成员： xx 及班主任（二）组织实施程序宣传发动。学校召

12、开领导干部会议、教职工会议，传 达上级工作精神，公布学校实施方案，印发致家长的一封 信发放给家长，家长填写 xx 小学课后服务申请回执单 自愿申报，按照“班级初审、学校核准”的程序，确定参与 课后服务的学生名单，并在公示栏公示，确保全校师生及家 长知晓。家长委员会会议。通过召开年级及班级家委会，认真 学习方案，和学校一起切实做好课后服务服务组织工作，加 强对课后服务服务的监督和课后服务安全的监管。报名登记。在自愿的前提下，需要参加课后在校课后 服务的学生，家长需填写 xx 小学课后服务申请表 ，并报 名登记。学校编班，统一实施。学校根据报名情况进行编班， 做好师资安排和管理安排，与家长签订学生

13、课后服务服务 委托协议，明确安全措施、紧急事项处理等情况，认真开 展好课后服务工作。确定服务人员。课后服务服务人员在学校指导下，由 学校领导统筹安排、教师自愿报名等方式来组成，原则上全体教职工都要参加校内课后服务看护工作。6落实服务管理。学校落实课后服务服务教师和值班 领导，遵照 xx 小学课后服务工作实施方案开展课后服务 工作，做到课后服务服务有方向，课后服务服务有方法，课 后服务服务有措施。7签订协议，实施课后服务。学校和家长委员会审核 登记名单并通过后，学校与家长签订学生课后服务委托协 议，明确各自职责，共同组织好课后在校课后服务服务。具体安排：（1）课后服务期间一、二年级学生主要以阅读

14、课外读 物为主，三至六年级学生主要以课外阅读、完成当日书面作 业为主。（2）下午放学后，班主任老师负责清点需要留校看护 的学生，清点好人数交接给看护教师。 （如有请假者，班主 任要及时通知到看护教师。 ）（3）看护教师每天看护时要做好各班需要看护学生的 签到工作，和班主任做好交接工作，保证不遗漏一个学生， 确保学生的安全。（4）看护结束后，各班看护教师负责各班学生整队放 学离校，清点好人数，教育好学生注意交通安全，送到校门 口外，保证学生安全离校。（5）值周领导每天要做好各班看护时间的巡视工作。六、课后服务服务工作要求1统一思想，提高认识。 课后服务服务工作是一项民生、民心工程，全体教师要 牢

15、固树立服务家长、服务学生的思想，积极创造条件，为确 实有困难的学生家庭排忧解难，把好事办好。2规范操作，强化管理。 实施课后服务服务，要切实增强规范意识，严格对课后 服务服务工作的管理。要坚持“学校统筹、相对集中”的原 则，规范开展课后服务服务活动；要落实好“不讲授新课、 不集体补课、不加重学生课业负担”原则，促进学生健康成 长；要严格规范学生交接程序，确保学生安全。（1）加强教师管理。课后服务教师要树立正确的教育 观和学生观，为人师表，关心爱护学生；按照规定时间组织 “课后服务”活动，做到不迟到、不早退，因故不能按时到 岗的要及时请假；做好学生的考勤和交接工作，加强学生安 全教育和管理；督促

16、学生认真完成家庭作业，组织开展兴趣 培养、思想品德教育等教育活动；主动与家长、班主任取得 联系，及时反馈学生情况。课后服务教师要积极完成职责任 务，每天必须填写课后服务学生考勤记录表 ，接受学校 和家长的监督考核。（ 2）加强学生管理。学生放学后，在班主任的带领下 进入“课后服务”服务相关教室，缺课学生家长跟班主任请 假，班主任将假条交课后服务教师；学生应在规定区域内活 动，有事必须向老师请假。室外活动时，要服从指挥，保障 安全；要讲文明礼貌，爱护公共设施，保持公共卫生，创造 整洁、优美、安全的学习生活环境；要认真完成家庭作业， 不懂的问题及时请教老师；要积极参加学校组织兴趣培养、 思想品德教

17、育等活动；提前离校回家必须向老师办理请假手 续，相关内容纳入学生课后服务委托协议 。3. 建立预案、保障安全 坚持把安全管理放在做好课后服务的首位，不断完善安 全管理制度，明确课后服务人员责任，加强对师生安全卫生 意识教育，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制 定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。（ 1）树立“安全第一”思想。课后服务期间学校安排 领导、教师、家长值日，负责课后服务期间纪律巡视和安全 检查，及时研究解决课后服务服务过程中可能存在的安全隐 患问题， 及时处理突发事件。 对学生进出学校进行专门登记， 逐一核实。（2）建立安全应急预案，签订安全协议，完善安全事

18、故处理程序，避免安全责任事故。（ 3）建立雨雪天等恶劣天气应急预案。恶劣天气情况 下，应提前通知家长到校接孩子回家，切实保障孩子安全。（4）设立专门接待室，负责管理未能及时离校学生。4集思广益，提高质量。全体教职员工及家委会要充分发挥自身优势，积极开展 各项适合于少年儿童的有益活动，激发学生的参与兴趣，不 断提高服务质量和水平。要加强研究和探索，使课后服务服 务既满足家长的需求，又符合教育规律和学生健康成长规 律。要与家长及学生多沟通， 多听取各方合理化意见和建议， 在实践中不断完善课后服务服务工作。七、评估细则成立领导小组学校成立课后服务工作考评领导小组：组长： xx副组长： xx成员： x

19、考评办法 考评分为日常巡查和学期综合考评方式进行。（1）日常巡查 日常巡查安排在每天课后课后服务时间进行，日常巡查 的内容主要包括：教师在位情况，活动开展情况，制度措施 落实情况等。学校每天带班领导、家长进行巡查，对课后课后服务班 采取逐个巡查或者抽样巡查方式进行，填写巡查情况记录。日常巡查采取倒扣分制，违反课后课后服务工作制度的，每 事项扣 1 分；发生不良影响的，每事项扣 3 分；发生责任事 故产生严重后果的，每事项扣 10 分，并按学校相关制度另 行处理。校行政领导发现课后课后服务工作问题的要及时通报 当日课后课后服务巡查人员，巡查人员应及时记录。（2）学期综合考评。学期综合考评安排在学

20、期末进行。 学校组织考评小组在汇总日常巡查记录的基础上，重点检查 课后课后服务工作计划完成情况、课后课后服务工作成效、 学生和家长满意度问卷调查。学期综合考评按课后课后服务 班级进行，采取 100 分制，其中，日常巡查占 50 分（扣完 为止）、课后课后服务工作计划完成情况占 20 分、课后课后 服务工作成效占 20 分、学生和家长满意度问卷调查占 10 分结果运用 考评结果与任课老师评优评先、绩效工资挂钩，作为今后课后课后服务工作任职资格的参考依据最新版）小学 5+2 课后服务实施方案为更好地满足学生课后服务需求，进一步增强教育服务 能力，促进学生健康、快乐的成长，帮助家长解决无法按时 接送

21、孩子以及家庭作业难以完成的难题，办有温度的教育。 现根据我校实际情况，特制定我校学生课后服务实施方案， 内容如下：一、指导思想深入贯彻落实苏 xx 教财【 2020】2 号省教育厅省发展 改革委省财政厅关于进一步做好中小学课后服务工作的通 知精神，以服务好家长、学生为宗旨，把开展好课后服务 作为一项重要工程来抓，切实增强教育服务能力。有效整合 学校、家庭等方面资源，着力破解学校放学后、家长下班前 学校学生无人看管的社会性难题，促进学生的健康全面发 展。二、总体目标为家庭分忧。满足社会客观需求，切实办好人民满意 的教育，统一思想，建立机构，明确任务，落实职责，以保 证规范、有序、高效地实施课后服

22、务工作。让家长放心。 满足家长合理需求， 提供高质量的服务， 不断提升学校公信力。 3. 对学生负责。以“学生课后服务” 为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。三、课后服务原则坚持学生自愿原则。学校首先向家长发放告家长 书，学生家长在告家长书回执上签字后，由学校保存 入档。坚持公益服务原则。学生课后服务应充分遵循公益 性、服务性原则， 不以营利为目的， 以坚持服务群众为宗旨， 根据上级部门核定标准适当收取部分成本费用。坚持安全至上原则。学校强化加强安全教育，强化 “安保”工作，做到“集中有专人监管，活动有安全措施， 进出有统一组织”，确保师生人身安全。学

23、校与家长签订安 全协议书，共同承担责任，做好安全保障工作。四、课后服务时间安排执行课后服务“ 5+2”模式，即学校每周课后服务5 天，每天服务 2 小时。结合家长实际需求，按低、中、高年级三 个批次分别延时服务至 17:00 、17:05 、17:10 。本学期，课 后延时服务从第二周 （9 月 6 日） 正式实施。如遇重大节假日 或学校重大活动以临时调整为准。五、课后服务课程安排年级课时周周二周三周四周五一年fit课时1业自主作业武理启HI课时处思督乐胡二快采阅欣、动舞体育匚冋年皱时1自左作业课时2快乐W*.思创乐鬧.悅读川兀五穴年级诵时1自主作业自主作业课时2悦邃削快乐阅谨、恩钊乐同六、课

24、后服务形式内容集中完成作业。安排学生在指定场所自主完成作业， 并可进行学生作业个别答疑，提倡对个别学习有困难的学生 给予辅导帮助。学生社团活动。学校立足本校实际和特色建设，开展 覆盖面广的、满足学生兴趣爱好的各类社团活动。自主阅读交流。安排学生在阅览室等区域自主阅读或 开展读书交流活动。根据学校特色开展的活动。充分发挥各类课程基地等 学习场所的作用，促进课后服务与转变学生学习方式的有机 结合。七、课后服务工作要求（一）实施程序1、8月29日，学校组织全体教师认真学习芳庄小学 课后服务工作实施方案，了解此项工作的重要意义，明确 自身的工作职责。2、8月31日，学校在开学报名当天，由班主任下发课 后服务告家长书 ，并附回执和学生课后服务申请表，同 时做好宣传和动员工作。3、9 月 1 日，班主任收齐有意愿参与课后服务学生的申 请表 （不参与的学生也要上交回执 ） ，各年级完成统计与上报 工作。4、9 月 2-3 日，各年级根据学生报名情况完成课程设置、 学生