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文档简介
1、人教统编版道德与法治七年级下册青春萌动微课教学设计课题青春萌动单元第一单元学科道德与法治年级七年级学习目标1.情感、态度和价值观目标:正确看待心理萌动和男女生情感,反思并把握异性情感问题,初步形成有关异性友谊的正确价值观。2.能力目标:掌握青春期异性交往的技巧及原则,学会正确处理异性情感。3.知识目标:正确认识青春期心理萌动,懂得如何与异性交往,正确处理异性情感,正确理解爱情。教学重点正确看待异性交往。教学难点学会与异性交往,正确处理异性情感。教学方法案例分析,情景讨论。教学资源相关案例,多媒体资料教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课音乐导入最近上映的电影有哪些?学生:略教师:你们
2、想看什么类型的电影?学生:略教师:今天老师请大家看青春偶像剧。视频:青春萌动电影预告接下来我们就一起走进电影青春萌动聆听微微与彬彬的故事畅所欲言 吸引学生兴趣,调动学生学习热情。讲授新课第一幕相遇篇游戏:真心话大冒险学生:略知识要点:青春期心理萌动的含义及表现第二幕友谊篇辩论赛:正方:支持班规 反方:反对班规知识要点:1.早恋的危害(补充)2.与异性交往的意义了解异性的思维方式、情感特征;看到并学习某些优秀品质;是我们成长的一个重要方面,也是考验。思考:与异性交往有很多意义,是否意味着我们与异性交往可以毫无顾忌?明辨是非:3个案例梅梅特别爱和男生玩在一起,她说女生事多尽小心眼,麻烦,她跟男生称兄道弟,勾肩搭背,打打闹闹,口无遮拦。小红性格内向,平时连话都不敢和男生说,只要和男生说话脸就通红。每次向男生借东西,她都要请同桌小颖帮忙。小颖活泼开朗,和男生的关系很好,经常和一群男生在一起有说有笑。周六晚上,班上一男生打电话,约她看电影,然后一起去逛夜市,小颖欣然答应。学生:略知识要点:我们和异性交往的原则。内心坦荡 言谈得当 举止得体游戏观看视频辩论赛明辨是非有利于输入课堂知识。发挥学生主体作用课堂小结萌动青春,朦胧情感;慎重对待,理智处理;
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