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文档简介
1、第三节 聚落的发展变化泸州十中 汪静霞教学目标知识与技能 了解乡村和城市聚落景观的差异。掌握聚落的形成和发展与自然环境的关系。理解保护人类文遗产的重要性过程与方法 通过活动、案例分析,培养学生从资料上获取、分析与地理信息的能力 情感态度与价值观 树立人地关系协调发展的理念教学重点 聚落与自然环境的关系教学难点 聚落与自然环境的关系教学过程一创设情境,引入新课展示乡村和城市的图片引入-聚落二明确目标,问题导学 师:播放泸州市区及乡村的视频,学生观察乡村的类型生:学生代表回答师:播放泸州市视频从人口交通,建筑,生产活动等观察城市与乡村的区别生:学生代表回答视频中泸州市以前就如此美丽,繁华?师:播放
2、60秒览泸州,了解泸州城市的发展与演变。生:观看视频,回答聚落一般会经历乡村、集镇、小城镇、城市等阶段。三任务驱动,问题探究活动1、小组讨论:影响聚落的形成因素让学生阅读有关长江中下游材料,讨论分析城江苏,浙江上海地区经济发达,城市密集的因素。材料一 江苏,浙江,上海地处长江中下游平原。长江中下游平原主要由长江冲积而成,海拔大部分在50米以下。材料二 平原内河渠纵横,湖泊星布。气候以亚热带为主,年降水量10001500毫米。土壤主要是黄棕壤,有机质含量高,水稻种植面积广,为中国重要的农业基地材料三 长江中下游平原矿产资源种类多,其中有色金属在中国占有重要地位。平原内公路运输网密集,且长江干流被
3、称为“黄金航道”。工业有钢铁、机械、电力、纺织和化学等,是中国重要的工业基地,也是中国经济最发达的地区之一。生:长江中下游平原城市密集的原因:地形平坦,气候温暖湿润,河流众多水源充足,土壤肥沃,自然资源丰富,交通便利。(板书)总结影响聚落的因素:地形,气候,土壤,水源,自然资源,交通请学生谈一谈理想的聚落是什么样?活动2:小组讨论:居民建筑与自然环境的关系多媒体展示窑洞,冰屋,高架屋,蒙古包图片,学生分析当地建筑与气候的关系。并展示傣族竹楼,北京四合院,日本木屋,冰屋图片,根据各地自然环境连线活动3:展示丽江古城图片,学生欣赏,培养学生珍惜和保护世界聚落文化遗产的思想感情。四课堂小结影响因素:地形、气候、土壤、水源、交通、自然
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