初中地理人教八年级上册（2023年更新） 中国的经济发展我国农业的地区分布 教案（唐丹丹）_第1页
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文档简介

1、第二节 农业教案 新都区毗河中学 唐丹丹课题农业课型新授课学情分析“民以食为天”，学生对农产品不陌生。上一章学习了各类土地资源的地区分布及其成因，为本节学习奠定了良好的知识基础。再加上学生已经进入八年级，已经具备一定的分析问题、解决问题的能力，为本节学习提供一定的能力基础。但受年龄、知识面等的影响，特别是城市孩子对农业部门的分类、农作物生长的需求等方面欠缺了解，且综合分析问题的能力还需提高。教学目标1、知道农业的主要部门和农业的重要性,通过读图和分析资料说出我国农业东西部的差异，并能简单分析造成这种差异的自然原因。2、运用地图和资料归纳我国东部地区种植业的南北差异，并能说明产生差异的自然原因。

2、3、认识我国农产品主要产区的建设规划，理解农业生产的重要性教学重、难点分析农业生产的地区差异。造成农业生产地区差异的自然原因策略、方法师友互助学习课前预习阅读课本90-99页内容，画出重点，并记下自己的困惑。教 学 过 程一、自主学习阅读课本90-91页内容，画出重点，结合地图，回答下列问题，并记下自己的困惑。（2分钟）1.农业的劳动对象是_,获得的劳动产品也是_本身。 2.农业部门有哪些？农业的地位？我国的农业现状？ 3.我国农业的地区差异主要表现为_、_的差异。【活动一】师友讨论1分钟后，台前展示。【过渡】我国是一个大国，东部、西部、南方、北方的自然条件差异很大，造成农业的地区分布存在很大

3、差异。二、交流感知 1、结合课本93页图“中国农业的地区分布图”，你能归纳出我国各地区自然条件的差异造成农业生产的地域差异吗？ （1）我国有哪四大牧区？主要分布在什么地区？（2）我国有哪三大林区？主要分布在什么地区？（3）种植业主要分布在哪里？沿海地区又发展什么业？（4）分析讨论：造成我国农业东西部差异的原因？【活动二】师友互助2分钟后，台前展示，老师点评2. 读图，找找我国种植业南北方的差异。完成下列表格。地区耕地类型熟制主要农作物北方分界线：南方【活动三】师友互助2分钟后，台前展示，老师点评三、 巩固训练 1、图指图说出西部农业部门、 界限、东部农业部门四牧、三林、二渔2、图指图说出：ABC三地名称 界限、 耕地类型 熟制、主要农作物。四、检测提升1适合在东北平原种植的农作物是（ ） A油菜，棉花，大豆 B水稻，小麦，甘蔗 C油菜，花生，水稻 D小麦，玉米，大豆 2.我国形成“东耕西牧”农业格局的主要原因是（ ） A南北气温的差异 B东西气温的差异 C. 东西干湿的差异 D南北干湿的差异 五、总结评价

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