五年级上语文抽测试题-加油站-12-13山西省

1、20122013学年末学生学业水平抽查考试试题（卷）五年级语文得分评卷人第一部分：基础知识盘点（42分）时长：120分钟 满分：100分题号第一部分第二部分第三部分第四部分总分分数亲爱的同学们，本学期你在学习语文的过程中一定有很多收获吧。请自借地拿起笔, 认真读题，仔细作答，用最潭亮的宇迹写下最完关的答案，好好表现吧，你是最檸的！一.看拼音写词语，书写要规范.漂亮哦！（共10分，每空1分）ji Iiangfeng SaOnd hfinXUdn rn ho( ) ( )( )( )( )hui hu6ngfng SiXia kuiyu Zhiji m( ) ( )( )( )( )二、我会査字典

2、（共4分，每空0.5分）“陷”字，用音序查字法应查大写字母,再查音节。用部首查字法应先查,再查画，共画，第五笔是O “陷”在字典中的解释有：（1）掉进（泥土等松软的物体里）；（2）陷害；（3）缺点; （4）被攻破，被占领。请根据（1）、（4）的解释分别组词：（1） （2） 三、丰富的阅读使我们的日子在日积月累中变得有滋有味，就让我们运用 所收集到的好词佳句，尽情赞美我们的生活吧！（28分）快乐想成语。（共2分，每词0.5分）描写人物动作的： 、描写人物语言的： 、把下面句子补充完整。（共3分，每小题1分）（1）怪生无雨都张伞， O（2）,忠言逆耳利于行。（3）翠翠红红，处处莺莺燕燕人生哲理我知

3、道。（共3分，每小题1分）（1）每个人的一生都不可能一帆风顺，当我们遇到挫折时，应该用周易中的”来勉励自己。（2）我们要乐观向上，积极生活，心平气和地坦然面对一切。由此，我想到的一句名言是：假如生活欺骗了你，,（3）屯留是我家，创建平安绿色屯留靠大家。为此，请你设计一条有关安全 的宣传标语：照样子，写词语。（共4分，每词0.5分）家家户户 、彬彬有礼 、大摇大摆 、转悲为喜 、按要求写句子。（6分）（1）“六一”节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。（修改病句） （1分）（2）老汉冷冷地说：“可以退党，到我那报名。”（改为转述句）（1分）（3）我在学习上遇到不少困难。 我有信心克服困难

4、。（用关联词合并句子）（1分）（4）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）（1分）（5）人需要祝福,需要快乐,需要信念。如果一滴水代表一个祝福，我送你_个东海；如果,我送你;如果,我送你o （根据语境，依照划线词语，接写两句，构成语意连贯的一段话。）（2分）6.课文内容我熟悉。（共10分，每空1分） 1）梁国杨氏子九岁，。（2）,。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。（3）儿童小说小兵张嘎中的主人公 ,他是一个的孩子。（4）那里的天比别处的更可爱，, ,使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。（5）大儿働豆溪东，中儿,得分评卷人第二部分：口语交际（5分）四李亮同学一向学习成绩优秀,但

5、近来他迷上了网络游戏,整天无心学习， 致使期中考试成绩大大下降，为此，他闷闷不乐。假如你是他同学，你想对他 说些什么？他的妈妈可能对他说些什么？你可能说：妈妈可能说：得分评卷人第三部分：阅读长廊（23分）五.课内阅读（13分）这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。诸葛 亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声吶喊。鲁 肃吃惊地说：如果曹兵出来，怎么办？诸葛亮笑着说_雾这样大_曹操一走不敢派兵出 来_ 我们只管饮酒取乐_天亮了就回去_曹操听到鼓声和吶喊声，就下令说：江上雾很大,敌人忽然来攻，我们看不清虚实, 不要轻易出动。只叫弓弩手朝

6、他们射箭，不让他们近前。他派人去旱寨调来六千名弓弩 手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一起朝江中放箭,箭妬象下雨一样。诸葛亮又下令 把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓吶喊，逼近曹军水寨受箭。天渐渐亮了,雾还没有歆。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士 们齐声高喊谢谢曹丞相的箭，接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边 的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。（节选自草船借箭）在第一自然段的横线上加上恰当的标点符号。（2分）选段中最能证实诸葛亮懂得天象知识，知道夜里必有大雾的句子是 （1 分）用“”画出描写诸葛亮语言的句子。这句话说明了诸葛亮的性格特点。（2分

7、） 读文中加“”的句子，分析诸葛亮这样安排的妙处。（2分）曹操听到鼓声和呐喊声，他可能在想：O 结果：O （2分）请你写出一条与“草船借箭”这个故事有关的歇后语。（1分）草船借箭这篇课文选自我国的哪一部名著，作者是谁？在其它三部 名著中你最喜欢哪一部？写出你喜欢的理由。（3分）六、课外阅读。（3分）学会生活生活永恒的话题，她摇曳着四季的裙摆启迪我们:学会生活,懂得奋斗。懂事之春，斛M0在街头，耳畔飘入几句歌词再大风雨都不怕，奋斗蕴育着希望 激起我心中阵阵涟漪。于是，绿茵场上，我奋勇向前奔跑。体育计分牌上留下我灿烂的一 笑。春天,懂事的季节，我明白应为理想而拼搏。灼热之頁，生活带我去了长城。在逶

8、迤的群山中,长城似卧龙，前不见首,后不望尾, 盘旋曲折。轻叩每一块砖石，轻抚每一处炮台。他们都在默默中向我讲述几千年的故事 那被扁担压弯的脊柱，那被山路磨穿的草鞋，无不告诉我们中华民族是一个奋斗的民族。 生活的艰辛、磨难犹如他们挥洒的汗珠，是前进的动力。太阳火辣辣地照看它炫目的眼 眸中有期待和希望。灼热之頁，我学会生活，能顶着酷热去图书馆看书，只为能在知识的 海洋里遨游，在学习的失意中努力地站起来，为下学期的目标而奋斗。硕果之秋，当纷飞的红叶化作蝴蝶飘入视野，秋天便载着它满身的金黄款款而来。我 沉浸在丰收的喜悦中，却听见生活在喃喃细语：学会我，你要做的还有许多。沉思之冬，学会生活，不必用浓艳的

9、色彩去涂抹；学会生活，不必用繁琐的音符去排列;学会生活，不必用华丽的字眼去堆砌。它不是一幅画f 支歌，一首诗。它是一本书， 奋斗是它的主题，我们终其一生都在学习。冬天，飞雪的季节，我沉思等待明年。本文揭示了一个什么主题？（用原文回答）（1分）在文中找出两对近义词。（1分）用“”画出文中的一个拟人句；用“”画出文中的一个排比句。（2分）文中加点的词语，第一处“他们”指；第二处“他们”指o （2分）本文以为线索，按顺序，采用虚实结合的写法，把学会生活中的点点滴滴写得栩栩如生。（2分）阅读短文，联系生活实际，谈谈你对“学会生活，懂得奋斗”的理解。（2分）得分评卷人第四部分：习作空间（30分）-）第一次跨进校门，我们学会在知识的海洋中远航：第一次被老师表扬，我们骄 傲地挺起胸膛：第一次踏上滑板，我们的世界失去平衡请拿起你手中的笔，记下印象 最深的第一次。（二）梦想是我们心中最深切、最美好的渴望，人世间许多奇