幼儿园小班亲子活动方案范文优选七篇-幼儿园亲子活动方案

1、Word 幼儿园小班亲子活动方案范文优选七篇_幼儿园亲子活动方案 幼儿园亲子活动方案。 社会上常常会有各种类型的活动，节日或者活动的来临代表着要做活动方案了，活动方案顾名思义也就是关于活动的方案，那活动方案需要怎么写好呢？下面是我帮大家编辑的精选推举幼儿园小班亲子活动方案范文优选七篇，欢迎您参考，盼望对您有所助益！ 幼儿园小班亲子活动方案(篇一) 一、活动时间： 20 xx年9月1日 二、活动目标： 1、培育幼儿独自参加团体活动，体验团体生活的乐趣。 2、体验短时间离开家长，适应过团体生活。 三、活动预备： 跳跳糖每人一份。 四、活动过程： 1、早餐（提出要求：进餐时留意宁静，坚持桌面卫生。教

2、育幼儿不挑食，并学习使用擦嘴布。） 2、嬉戏活动：快乐跳跳糖 （1）老师用美丽的糖果吸引孩子的留意力，介绍糖果的名称。 （2）老师将糖果的外包装撕开，一点一点故作神奇的将里面的糖果拿出来，请孩子观看糖的颜色和外形。 （3）品尝跳跳糖并沟通吃跳跳糖的感受。 （4）用肢体表现吃跳跳糖的感受。 3、各班依据本班孩子情景组织小嬉戏。 如：小一班嬉戏：毛毛虫变蝴蝶 小二班嬉戏：彩虹伞 小三班嬉戏：开火车 小四班嬉戏：奇妙的手指 小小班嬉戏：桌面建构嬉戏 4、给幼儿发礼品。 幼儿园小班亲子活动方案(篇二) 一、活动时间：XX年9月30日 二、活动地点：幼儿园大操场 三、活动目标： 1、通过好玩的亲子嬉戏，

3、体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。 2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。 3、培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。 4、培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。 四、活动预备 1、通知家长来幼儿园参与亲子活动。 2、预备嬉戏需要的材料。 3、布置活动场地，预备奖品。 五、详细活动流程 (一)活动流程： 1、幼儿的入场仪式，升旗。 2、主持人致欢迎词，领导讲话。 3、全园做操。 六、主持人讲留意事项。 (1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。 (2)请在活动中遵守活动规章。 (3)在活动中请勿拥挤。 (4)活动中表现好的棒的小伴

4、侣可以得到我们幼儿园的小礼品。 七、主持人介绍嬉戏名称和规章。 嬉戏一：两人三脚 材料预备：20根跳绳分4组每组5人 嬉戏玩法：小伴侣拿着跳绳从起跑线开头，跑向对面的家长，把跳绳交给家长，家长用跳绳将自己的右腿和小伴侣的左腿绑在一起，(留意必需在膝盖以下绑紧)，此时两人三脚走向终点，谁最先到达终点赢了。 嬉戏规章：跳绳要绑紧，途中不能开，假如跳绳开了，从起点开头。 嬉戏二：踩气球 嬉戏预备：气球若干分四组每组5人 玩法：家长在脚上系两个气球，背上小伴侣，家长去踩其他家长的气球，最终看谁剩下的气球多为赢。 嬉戏规章：家长和小伴侣的手背后，不能碰气球。假如手碰气球，淘汰。 嬉戏三：亲子体能竞赛分四

5、组一组5人 材料预备：跳绳20个皮球20个万能工匠 玩法：家长在原地跳绳20下，然后跑向孩子，并击掌，孩子开头拍皮球，拍10下，再通过障碍(万能工匠)到终点，看看谁到终点就赢了。 嬉戏规章：家长在原地跳绳20下，小伴侣拍皮球10下，在规定的路线跑，如有违反规定的从起点开头。 嬉戏四：抢凳子 嬉戏预备：20张凳子，音乐分四组一组10人 嬉戏玩法：把凳子摆成一个圆圈，每组10人分别站在一张凳子旁边。放音乐，在音乐响起，要围着凳子转，音乐停，参赛者立刻坐到凳子上，没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰。 嬉戏规章：音乐响起必需走起来，坐下时不能推人，违反者淘汰。 幼儿园小班亲子活动方案(篇三) 活动地点：

6、珍宝泉 参与人员：中班班级组老师、中班幼儿及富么 活动支配： 一、组织各班家长集合 二、各班老师将家长及幼儿组织好。进入场地，就坐 三、主持人宣布活动开头 活动内容： 1、平安 2、亲子活动结束、动物园、烧烤 3、母亲节 四、亲子活动开场热身节目稍息、立正、站好 五、开展亲子嬉戏 1、大虫和小虫（4个家庭/组） 规章：每轮由四个家庭组成，每个家庭要有孩子和一个大人。大人趴在地上于起点，小伴侣则趴在大人的背上。哨音吹响后，大人用力往前用爬的方式进行，不能跪立起来，更不能将小伴侣摔下来。最先到达终点的为胜，每轮取前两名。 第一组：汪欣祺、宋宇豪、钱晓伟、丁志杰 其次组：陈福隆、李瑞、王林玲、王淑贤

7、 第三组：陆越、赵敏、魏玲、赵京京 第四组：张肖文、刘畅、曹圣羽、侯雨轩 第五组：洪润洋、孙娟、陈佳盈、王世成 2、天线宝宝（3人/组） 规章：父母背靠背夹着大球站在起点线做预备，听到口令后，赶快向站在终点的孩子走去，孩子接过大球后把大球向起点滚去。 第一组：王世成、侯雨轩、陈璇 其次组：赵京京、王淑贤、丁志杰 第三组：管其轩、苏宇、陆越 第四组：陈扬、闵竹韵、闵心韵 第五组：王苏雨、韩洋、刘旭秋 3、欢快投球（4人/组） 规章：此嬉戏为爸爸、妈妈和孩子三人来共同完成。幼儿站在起点，妈妈站在终点，双手握住桶，爸爸站在跑道中离妈妈两米的地方。哨音吹响，幼儿手持一个球跑向爸爸，爸爸接球后转身投向妈

8、妈的桶内，妈妈爸爸要相互协作。反复进行，一分钟内，看哪一组投的球最多为胜。每组取前两名。 第一组：郑伟杰、孙依凡、汪欣祺、赵京京 其次组：宋宇豪、钱晓伟、陈福隆、侯雨轩 第三组：李瑞、王林玲、陆越、王世成 第四组：赵敏、魏玲、张肖文、陈佳盈 第五组：刘畅、曹圣羽、洪润洋、孙娟 4、抢帽子（5人/组） 规章：此嬉戏需要一个家长背着孩子，每个孩子戴上帽子，嬉戏开头时，家长背着孩子跑，孩子们相互抢帽子。看最终哪一组抢的帽子最多为胜。 第一组：孙娟、陈佳盈、王世成、汪欣祺、宋宇豪 其次组：侯雨轩、陈璇、赵京京、钱晓伟、陈福隆 第三组：王淑贤、丁志杰、管其轩、李瑞、王林玲 第四组：苏宇、陈扬、王苏雨、陆

9、越、赵敏 第五组：闵竹韵、闵心韵、孙依凡、魏玲、张肖文 5、蹲蹲乐（6人/组） 规章：此嬉戏需要孩子和一个大人或两个大人参与。每个家庭戴不同头饰，以一个家庭先蹲，蹲完后说出另一个要蹲的家庭，以此类推。 第一组：刘旭秋、郑伟杰、韩洋、王苏雨、闵竹韵、闵心韵 其次组：陈扬、苏宇、管其轩、王世成、洪润洋、曹圣羽 第三组：丁志杰、王淑贤、赵京京、刘畅、张肖文、魏玲 第四组：侯雨轩、王世成、陈佳盈、赵敏、陆越、王林玲 第五组：李瑞、陈福隆、钱晓伟、汪欣祺、郑伟杰 6、我炸我快乐（6人/组） 规章：此嬉戏需要孩子和一个大人参与。幼儿负责为气球打气，大人负责拿球，直到气球*为止，在规定时间内，气球*个数最多

10、的获胜。 第一组：汪欣祺、宋宇豪、钱晓伟、陈福隆、李瑞、洪润洋王林玲 其次组：陆越、赵敏、魏玲、张肖文、刘畅、曹圣羽 第三组：洪润洋、孙娟、陈佳盈、王世成、侯雨轩、陈璇 第四组：赵京京、王淑贤、丁志杰、管其轩、苏宇、陈扬 第五组：闵竹韵、闵心韵、王苏雨、韩洋、刘旭秋、孙依凡 幼儿园小班亲子活动方案(篇四) 活动目标： 1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增加孩子们的团队意识。 2、结合4月主题活动“小花园”，让幼儿感受春天的变化。 活动地点：松江月圆园艺术园 活动人物：老师( 名)、幼儿( 名)、家长( 名) 活动时间：周一(4月24日) 活动过程： 1、观看“松

11、江月圆园艺术园”的树木、花草，感受春天的漂亮景色。 2、嬉戏活动： 集体活动：玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等 亲子嬉戏： (1)揪“尾巴” 预备：“尾巴”若干 玩法：嬉戏开头时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不行太短，否则孩子不简单抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开头左右挪动，相互揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。 (2)沙地寻宝 预备：各种“宝藏”若干 玩法：在沙地中已藏好“宝藏”，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜。 (3)袋鼠抱 玩法：8个家庭为一队，

12、每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。嬉戏开头，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。 幼儿园小班亲子活动方案(篇五) 活动时间：20_年3月日下午3点整 活动地点：校内场地 参与人员：小小班段全体老师及幼儿、家长 主持人：贾晓璐 班级负责人：小小一(赵晓娜、于晓萌、宋宁) 小小二(王青青、王瑞红、曹艺菲) 小小三(周亚丽、杨亚佳、吕艳梅) 道具总负责人：曹艺菲、宋宁 奖品发放人：周园长、孟老师 音响播放：崔洁 活动详细内容： 1、主持人开场 2、开场舞：由三位老师(于晓萌、田芳芳、杨亚佳)带领

13、孩子和家长跳我的身体最神气的亲子操。跳完之后请每位家长和孩子坐在每班指定的位置上。 3、园长讲话 4、亲子嬉戏： (1)、叠叠乐那个宝宝最快把纸杯叠在一起为胜每组2人，共3组，玩三轮。 嬉戏玩法：宝宝站在桌子的两端，每人六个纸杯，谁先把六个纸杯套完为胜。嬉戏示范老师：宋宁 嬉戏道具：三张桌子、36个纸杯。 负责道具老师：宋宁、曹艺菲 嬉戏奖品：每组1个，共计3个 (2)送蛋蛋宝宝回家最先把5个乒乓球传完为胜每组5人，共三组、玩一轮。 嬉戏玩法：5个宝宝站在起点预备，第一个宝宝拿盛有乒乓球的勺子从起点走到终点，把乒乓球放到盘子里面，快速回到起点把勺子传给其次个宝宝，依次类推最先传完的哪组为胜。

14、嬉戏规章：嬉戏中乒乓球落地，原地捡起后连续进行。 嬉戏示范老师：宋宁、艺菲 嬉戏道具：三张桌子、乒乓球15个、3个小盘、3把勺子。 道具负责老师：宋宁、曹艺菲 嬉戏奖品：5个 (3)哪一组最先把水运完的为胜每班5人参与，共3组。玩一轮。 嬉戏玩法：5个宝宝站在起点预备，第一个宝宝端着盛有水的小茶杯走向终点，把水倒进终点的量杯内，然后回到起点把杯子传递给下一个小伴侣，最先把量杯盛满的为胜。 示范老师：宋宁、曹艺菲 嬉戏道具：3张桌子、3个大量杯、3个小茶杯、3桶水。 负责道具老师：宋宁、曹艺菲 嬉戏奖品：5个 (4)我爱红、黄、蓝哪一个最先分完为胜每班3人参与，共3组，玩3轮。 嬉戏玩法：宝宝站

15、在桌子旁边，根据红、黄、蓝把玩具做正确分类，最先分完的组为胜。 嬉戏示范老师：宋宁、曹艺菲 嬉戏道具：桌子3张、9个小框子、红、黄、蓝玩具若干 负责道具老师：宋宁、曹艺菲 嬉戏奖品：3个 (5)过小桥那组最先完成为胜每班5人参与，共3组，玩5轮 嬉戏玩法：宝宝站在起点听口令开头后，先跨过跨栏，再走过三个梅花桩，最终钻过彩虹桥，哪个宝宝最先完成的为胜。 嬉戏示范老师：宋宁 嬉戏道具：跨栏3个、彩虹门3个、梅花桩3个 负责道具老师：宋宁、曹艺菲、于晓萌、田方方、周亚丽 嬉戏奖品：5个 (6)袋鼠跳那组最先跳到终点为胜每班5人参与，共3组，玩1轮 嬉戏玩法：第一个宝宝和家长站到袋子里面，听口令开头后

16、跳到终点，在返回到起点，快速把袋子传递给其次个家庭，最先跳完的组为胜。 嬉戏规章：嬉戏途中不能走，只能跳 嬉戏示范老师：宋宁 嬉戏道具：大袋子3个 嬉戏道具负责老师：宋宁 嬉戏奖品：5个 5、结束语 活动结束后：由各班老师支配各班的幼儿和家长有秩序离开。 幼儿园小班亲子活动方案(篇六) 指导思想： 为了使新小班的孩子能够尽快融入乌南的集体生活，使家长较全面地了解乌南的办园思想、教育理念，我们设计了新入园幼儿、家长的“亲子体验活动”，借助亲子活动促进家园协同，在日后能相互合作、支持，共同伴随幼儿一起欢乐、自主地成长。 活动目标： 1、通过各种互动的方式，来了解和认同乌南的办园思想，使大家在相同的

17、价值观的引领下，参加幼儿园的教育与活动，使家园得到真正意义上的互动。 2、让幼儿在家长的带领下，提早来适应环境，熟识老师，熟识同伴，从而关心孩子积累一些集体生活的阅历，体验幼儿园活动的欢乐，激发幼儿喜爱幼儿园的情感。 3、让家长通过亲身体验来了解老师的工作，了解孩子在园生活的一些基本环节，关心家长有目的地在入园前为孩子做好各种入园预备。 活动预备： _一个小动物手偶 _小动物粘纸(同样的6套) _姓名贴(老师自制，并贴在相应处，如书包架、鞋架、小抽屉、衣物抽屉)_亲子挂牌和附页卡纸(25份)、小星星粘纸、固体胶、彩笔等 _录音机、小班早操律动的音乐 8月27日第一次活动过程： 来园活动：9：0

18、09：30 _找找宝宝照片，找到教室熟悉老师，并与老师打招呼 _请宝宝在门口上找到自己照片贴上名字粘纸在老师的提示下，将选择的小动物粘纸贴在相应处(茶杯桶、书包架、鞋架、小抽屉) _请家长为宝宝换软底鞋，根据标记放好，被子交给保育员 _家长和宝宝一起选择玩具嬉戏(提示宝宝看标记) 9：3010：00 _放音乐，提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子(家长站后排) _老师介绍看标记学收玩具 生活活动： _老师介绍洗手的方法：运用儿歌，介绍折毛巾方法(大毛巾变长毛巾，长毛巾变小毛巾) _点心：辨别自己的杯子和盘子吃完后(家长鼓舞孩子尽量全部吃完，假如孩子不吃，请家长吃完，以身作则关心养成好习惯)，用毛巾擦

19、嘴;在保育员关心下，学着整理餐具，杯子放桶里、盘子叠起来、毛巾放筐里 欢乐嬉戏：10：0010：30 点名嬉戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓舞关心下，让宝宝对自己的姓名有反应，情愿站起来开口报到，嘉奖粘纸。 亲子制作“我的小名片”供应卡纸、粘纸、姓名贴、记号笔、固体胶(观看小肌肉精细动作，家长在卡片反面写上英文名)做好的名片插在吊牌里挂在胸口，30日亲子体验和开学后每天带来。 饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做伴侣熟识儿歌，学用小水杯喝水。与老师再见离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。结束提示家长给宝宝换鞋 结束提示家长给宝宝换鞋 家园互动：提示孩子将玩好的

20、玩具送回家后，再去更换玩具玩，养成物归原处的好习惯。欢迎家长的参加，在活动中你有什么建议、需要请与我们联系，我们将热诚地为你和孩子服务。 附儿歌： 小水杯 小水杯，手中拿，我和水杯亲亲嘴。咕噜咕噜喝下去，宝宝每天爱喝水。洗手 洗手液，压一压，手心手背搓一搓，咦，泡泡出来了，冲一冲，甩一甩，再拿毛巾擦一擦，我的小手喷喷香。小香蕉 小小香蕉有礼貌，点点头，弯弯腰，见了老师问声早，见了伴侣问声好。 幼儿园小班亲子活动方案(篇七) 活动目的： 1、让幼儿理解扫墓的意义，培育幼儿敬重烈士的情感。 2、教育幼儿更加喜爱我们的祖国，更加珍惜今日的幸福生活。 活动预备： 白纸、线、彩笔。 活动名称：话清明 活动目标： 1、教幼儿知道清明节是几月几日。 2、让幼儿通过各种活动，了解清明节的意义。 3、了解民族的传统风俗，体验春天的美妙。 活动预备：录象、图片、纸花、 清明