物理-九年级全一册-复习(力学实验专题复习)-人教课标版-唐瑞锋-民众浪网中学

1、中考力学实验专题复习(测量物理量类)初三物理备课组 教材中的力学实验测量物理量类测密度、测滑轮组和斜面的机械效率、测人爬杆的功率、测大气压的值。测量类实验题时应注意以下几个方面：1、实验原理：清楚实验依据2、实验仪器正确选取和使用：由实验原理决定器材 3、正确的实验步骤：写实验步骤时组织好语言，对于测定步骤要写明 “用什么仪器测什么物理量用什么符号表示”, 对于操作的步骤要说明“具体做法”，注意要领。 4、实验表格正确设计：由实验原理决定的5、正确的数据处理:代公式计算，求出正确结果6、实验注意事项:分析误差，改进实验一、中考物理测量物质密度的方法 天平量筒法(原理= m/v)方法：直接用天平

2、测质量m，量筒测体积v。1、固体（1）密度大于水的固体注意:质量在体积前测量，避免沾水后质量偏大,结果偏大；放入水中要排除去气泡，避免体积偏大，结果偏小。（2）密度小于水的固体1）按入法：用细铁丝和大头针将物体恰好全部按入水中，便于测体积。2）助沉法：在量筒中先将助沉物全部浸没水中，测出总体积V1；然后将待测物体和助沉物一起浸没，测出总体积V2，求出待测物体体积V=V2V1。2、液体方法：先测出烧杯和液体的总质量m1，再倒入一部分到量筒中，测出剩余液体和烧杯的总质量m2，求出倒入一部分到量筒中一部分液体的质量m=m1m2；同时从量筒读出量筒中一部分液体的体积V,求出液体的密度=（m1m2）/V

3、。此时质量和体积相应，误差较小。若先测出烧杯的质量m1，再测出烧杯和液体的总质量m2，求出液体的质量m2；全部倒入量筒中测出液体的体积v，求出液体的密度也可。 注意：但由于烧杯沾有液体，体积偏小，密度偏大。若先倒入量筒测出液体的体积v，然后测出烧杯的质量m1，再测出烧杯和液体的总质量m2，求出液体的质量m，又质量偏小，故密度偏小。 （1）测物质密度物理量石块质量m/g适量水的体积/cm3石块和水的总体/cm3石块体积V/cm3石块的密度 g/cm3测量值测物理量调平衡读数204020在“探究液体的密度”实验中：（1）使用天平时，应将天平放在水平台面上，游码移至称量标尺左端的 刻度线上；若指针偏

4、向分度标尺的左边，应将平衡螺母向_调节直到横梁平衡（选填“左”或“右”）；（2）用调好的天平测量液体的质量，一位同学的测量情况如图15所示，则烧杯和液体的总质量是 g；若烧杯的质量是20g，则液体的质量是 g。（3）甲、乙、丙、丁四组同学分别量取了不同体积的同种液体，并测量出液体的质量，老师将他们的测量结果列在黑板上，如下表所示。经分析，发现四组同学的测量数据中，有一组同学的测量数据存在错误，你认为错误的是 组，你的判断方是： 。零右丙同种物质质量与体积成正比红薯是河南省的主要农作物，它的密度是多大呢？同学们想出了不同的测量方法。（1)小丽用调节平衡后的天平测量一块红薯的质量，她在天平右盘放上

5、适量的砝码后，发现指针在中央刻度线两边来回摆动，但偏向左侧的角度较大，要使天平恢复平衡，她应 。天平平衡后，游码的位置和所用的砝码如图13所示，则这块红薯的质量为 g。小丽又用排水法测得这块红薯的体积为230ml，则她测出的红薯的密度约为 g/cm3。(2)小亮凭红薯虽能沉到水底，但在水里拿红薯时感觉很轻的经验,估计到红薯的密度比水大不了多少。于是从学校借来了一支密度计，并用食盐、水、大茶杯和密度计进行实验，也测出了红薯的密度。他的方法步骤是： 。拨游码浮沉条件:悬浮物的密度与液体密度相等二、测定某种简单机械的机械效率 测机械效率原理：=W有/W总=GH/FS； 影响机械效率的因素及探究方法。

6、 实验器材：弹簧测力计（测量重力和拉力）、刻度尺（测量高度和距离）、一套简单机械装置（如滑轮组、斜面等）、细绳等；减小额外功（机械自重、摩擦）（2）机械效率测物理量4067%67%-73%斜面的机械效率测物理量 图中的数据是在测量斜面机械效率时得到的，由此可知此时斜面的机械效率_。46%图30是小亮测定斜面机械效率的装置图。每次实验时，被拉的小车沿同一斜面匀速向上运动。下表是小亮设计的记录数据的表格.(1)“较陡”时，做的有用功为_；总功为_；机械效率为_；(2)分析表格中的实验数据，你能得到哪些结论？（要求写两条）a_；b_2450%斜面越陡机械效率越大斜面越平缓拉力越小测人爬竿的功率（3）

7、测功率测物理量over原理、物理量、测量工具、表格设计、分析1、学校新购了一箱物理器材，小云同学将它从一楼搬到三楼，小彬同学想测定小云搬运器材过程中对箱子做功的功率.【实验器材】_、_、_；【实验步骤】小彬同学设计的测量步骤如下，其中多余的是:A.测出箱子的质量 B.测出楼梯的总长度LC.测出一楼到三楼的竖直高度h D.测出小云上楼所用的时间tE.算出小云搬运箱子的功率P请你在虚线框内帮小彬设计一个记录实验数据的表格.磅秤卷尺秒表B四、测大气压1、托里拆利实验2、压强公式P=F/S小明同学利用标有“4.5mL”注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值实验步骤如下：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是。（2）如图26所示，用细绳拴住注射器活塞，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器