高中语文 人教课标版 语文学习的自我评价课件

1、黄冈中学 彭北海析文悟理知奥义直击高考明规律语文必修三课本知识探究成果汇报语文必修三课本知识探究成果汇报课本复习小组合作探究活动流程 小组合作 反思总结 自主学习 成果分享自主学习一瞬最是那低头的专注与温柔成果汇报分组 语用组文言组写作组诗词组成语组自拟组名：尔 雅宣言：君子之交温文尔雅似淡实浓留遗世美韵 成语有源雍容华贵言简意赅存古朴国风组长：鲁浩林 组员：张 瑞、赵云龙、邓志雄、周文杰、柯云龙、 严冲浪、卢云泽、韩 啸词海泛舟任我游成语组成语组 必修三成语运用 近5年全国各省市高考题例举2013年全国1卷（T13）：平分秋色（第二单元）D项：迅速崛起的快递行业，经过几年的激烈竞争，大部分企

2、业都已经转行或倒闭了，市场上只剩他们几家平分秋色。()2013年全国2卷（T13）：分庭抗礼（第二单元补充）C项：最近几年，由于市场竞争加剧，小家电生产企业加速整合，目前只剩下五家分庭抗礼，占据了当前60%的市场份额。()2014年山东卷（T4）：各有千秋（第二单元补充）D项：从文章风格看庄子奇切，孟子雄辩，荀子浑厚，韩非子峻峭，实在是各有千秋。()直击高考明规律 必修三成语运用 近5年全国各省市高考题例举返回自拟组名：风 骚宣言：两千年文脉孕唐诗硕果歌明月美辞 一万里长江育宋词辉煌诵赤壁华章组长：方穗茜组员：查嘉蔚、张子荣、舒思琪、汪 婧、董智敏、 武 焜、胡向雨、郭 南吟风诵雅识古韵诗词组

3、诗词组诗词组诗词组诗词组诗词组诗词组诗词组 必修三文言字词释义 近5年全国各省市高考题例举登裴秀才迪小台（2016天津卷）【唐】王维端居不出户，满目望云山。落日鸟边下，秋原人外闲。遥知远林际，不见此檐间。好客多乘月，应门莫上关。直击高考强体验 请结合诗句说明颔联采用了哪些表现手法。（6分）动静结合。落日与鸟,是动态描写;秋日原野,是静态描写；寓情于景。通过描写秋原的空阔,表现出诗人闲适的心境。 必修三文言字词释义 近5年全国各省市高考题例举 必修三文言字词释义 近5年全国各省市高考题例举 必修三诗文名句默写 近5年全国各省市高考题例举1、李白蜀道难中“ ， ”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、

4、轻捷的猿猴都很难越过。（2014全国卷）黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援2、西村是一首律诗，中间两联是对仗的。杜甫登高中也有两联是对仗的，请写出其中一联。 ， 。（2016北京卷）无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来万里悲秋常作客 百年多病独登台直击高考明范围 必修三诗文名句默写 近5年全国各省市高考题例举3、荀子劝学中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊，可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“ ， ， ”的观点。（2017全国卷3）积善成德 而神明自得 圣心备焉4、韩愈在师说：从师与年纪无关，比自己年纪大的人，闻道在自己之先，要以之为师；而“ ， ， 。”（2014全国大纲卷）生乎吾后 其闻道也亦先乎吾

5、 吾从而师之直击高考抢先练返回 梦回前朝慕先贤文言组自拟组名：之乎者也宣言：胸藏文言虚若谷 腹有句读气自华 组长：杨 韵组员：王逸夫、姚 博、陈 品、高程文博 陈黎圳、张 荣、熊仕豪、李 睿 必修三文言字词释义 近5年全国各省市高考题例举过秦论：然秦以区区之地参考译文：然而秦国凭借小小的地盘 （2013 安徽卷）欲以区区之越与天子抗衡参考译文：想要凭借小小的南越和大汉相对抗，成为敌对国家。 真题试练验基础 必修三文言字词释义 近5年全国各省市高考题例举寡人之于国也：谷不可胜食也/王无罪岁参考译文：谷物（粮食）吃不完/大王不要归罪年成。 （2014全国1卷）禹汤罪己，其兴也勃焉。有德之君，不忘规

6、过，臣不胜大庆。参考译文：大禹、商汤归罪自己，他们能够蓬勃兴起。有道德的君王，不忘改掉过错，我深表（很是）庆贺。 （2016全国2卷）其间岂无刚直之人，而弗胜龃龉 ，多不能安其身。参考译文：其中难道没有刚直的人，但禁不住抵触排挤，大多无法安身。真题试练验基础 必修三文言字词释义 近5年全国各省市高考题例举必修三古代文化常识 近5年全国各省市高考题例举（2016，全国3卷）教坊司：教坊司是管理宫廷音乐的官署，专管雅乐以外的音乐、歌舞的教习等演出事务。 （2015，全国1卷）庙号：皇帝死后，在太庙立室供奉时特取的名号，如高祖、太宗、钦宗。 （2015，全国2卷）谥号：是古代帝王、大臣等死后据其生平

7、事迹评定的称号，如武帝、哀帝、炀帝。（2015，全国2卷）阙：指宫门两侧的高台，又可借指宫廷；“诣阙”既可指赴朝廷，又可指赴京都。 (2016，全国2卷)中宫：中宫是指皇后所居之宫，后来又可用来借指皇后，这与东宫可借指太子是同样的道理。直击高考识方向返回 写作组自拟组名：执笔开言宣言：一花 一叶 一椽笔 椽笔描绘山河卷 一家 一国 一霜毫 霜毫挥洒大道篇 组长：周青颖组员：张云菲、汪 科、林 芝、张 煌、 柯宁枫、伍宇峰、胡海胶 披文入情知奥义 必修三现代文技法探微谋篇布局排兵布阵出奇招细节描写精雕细琢成美文修辞手法锦上添花润才色技法探微而知著引文链接 “当一双脚站在干涸的湖底时，其实，那种心

8、痛的感受，就像是自己踩在了自己的骨头上” （ 选自2016年上海高考阅读湖殇 ） 改后：“当一双脚站在干涸的湖底时，其实，那种心痛的感受旁人无法体会。” 必修三课本阅读赏析 模拟命题请结合祝福一文简要概括小说中祥林嫂的形象。参考答案一（演绎诠释法） ： 祥林嫂是旧中国受压迫的底层劳动妇女形象。（点明时代，下定义般总括人物形象）刚开始，她穿着质朴、安分耐劳、忠厚负责、性情刚烈且有着初步的反抗意识。（分阶段，从纵向时间维度，结合文意概括前期形象，类似说明方法中的“作诠释” ）但随着年华流逝和精神摧残，她由精力充沛、内心充满希望变得手脚笨拙、失望甚至绝望。她受到封建礼教迫害，却又无形中维护着旧礼教。

9、（利用发展时序，结合文章主旨，进行二次总结，指出后来社会环境对人的影响，升华主题）学思结合自命题必修三课本阅读赏析 模拟命题请结合祝福一文简要概括小说中祥林嫂的形象。参考答案二（分条陈述法）： 她安分耐劳，忠厚负责，却备受压迫。她在鲁四老爷家勤勤恳恳做事，生怕有所闪失，却依然备受压迫。她向往追求美好生活，她渴望亲情与温暖，渴望同情与尊重。丈夫死后，只身从婆家逃出做工，就是为自立自守，追求自我思想。捐门槛也为不甘被蔑视的生活状态。她性情刚烈且有初步的反抗意识。反抗被卖而采取的“出格”行为，足见其性情刚烈。她悲哀无奈且又随遇而安。再嫁后“交上好运”，生活照旧，反映她的随遇而安，以及一定的“奴性”。

10、学思结合自命题【题目再现】 人们常说“沉默是金”，认为为人处世不要多说，多说无益，病从口入，祸从口出。请以“沉默不一定是金”为题，写一篇不少于800字的议论文。真枪实战试身手【原文再现】 古人云：“沉默是金”，认为为人处事无需多言，只因许多祸根都是出自言语。沉默是金，即在合适的地方，恰当的时间保持沉默，以体现个人修养，彰显自身魅力。这种沉默，可以让人收益颇丰，它的力量甚至超越了有声的话语，达到一种“此时无声胜有声”的境界。可我认为，沉默不一定是金。 真枪实战试身手【华丽蜕变】 今人言“沉默是金”，担心祸从口出，招惹事端，实为明哲保身之举。长此以往，世人不敢讲真话，不敢讲正气。若人尽如此，国如何

11、富？民如何强？社会何来正义？在此，我想大声说：沉默不一定是金！ 真枪实战试身手【病文再现】 北宋大文豪苏轼因乌台诗案被贬迁后，曾经的好友竟无一人前去拜会，都怕触怒朝廷。苏轼他也在其中感受着世间的冷暖。站在冷落的庭院中为明天妻儿老小的生存而发愁。虽是天之骄子，却终究逃不过遭人排挤、拨云不见日的结局，漏风的阁楼，冰冷的月光，无不使他绝望。最后叹出一句“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。” 由此可见，沉默不一定是金啊！ 真枪实战试身手【华丽蜕变】 北宋大文豪苏轼因“乌台诗案”被贬后，昔日好友怕被牵连，大多保持沉默，不发一言，导致苏轼孤立无援、跌入仕途的谷底，从而叹出一句“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。”苏轼

12、的悲剧正是所谓正人君子们的“沉默是金”造成的，倘若有更多愿意为正义发声的人站出来，他也许就能顺遂济世宏愿，更好地造福百姓。有人说，朋友的沉默或许是将友谊推向破灭的最后一脉气力。穷困之时，朋友的沉默远比敌人的叫嚣更令人绝望心寒。 真枪实战试身手返回语用组自拟组名：言随境迁组长：姚孟君组员：郭 格、胡 焱、夏天雷、徐亦楠、 蔡志雄、赵志超、王思成言必得体以致用宣言：礼于言谈言谈有分见礼于中 暖乎人情人情尽美生暖在心 必修三语言表达之得体言随境迁有礼度谦称显客气言必得体以致用老朽舍君 鄙人贱内犬子敝岳家严家慈谦称岳父谦称儿子谦称妻子谦称父亲谦称自己谦称母亲老人自谦 必修三语言表达之得体言随境迁有礼度

13、敬称表尊敬言必得体以致用尊大君 尊翁 尊府令爱 令尊 令堂敬称人父敬称人女敬称人母 必修三语言表达之得体言随境迁有礼度致谢语: 诚意感谢表衷情 寒暄语：嘘寒问暖结良交吉祥话：祥瑞吉庆开笑颜祝颂语：祝愿颂赞知礼仪言必得体以致用 必修三语言表达之得体语用知识小测验之吉祥话言必得体以致用（1）贺教师: 春风化雨、教泽广被、师德永铭（2）贺医界: 妙手回春、杏林春满、良医济世（3）贺考生: 蟾宫折桂、雁塔题名（4）贺添丁口:弄璋之喜、天赐石麟、弄瓦徵祥必修三语言运用之得体 近5年全国各省市高考题例举（2017全国卷3）下列各句中，表达得体的一句是( ) A、他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾， 所以现在经常来看望我们。 B、杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足， 我们感到既自豪又惭愧。 C、这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都 不够成