性格特征自我评价

1、性格特征自我评价【篇一：自我评价大全】为人忠诚诚信 .讲原则 .乐观 .兴趣广泛 .适应能力较强适应能力强，具有快速学习的能力，性格稳重，遇事冷静沉着，做 事认真谨慎；敢于面对和克服困难，工作认真负责，积极上进，能 够吃苦耐劳。性格稳重，冷静沉着，做事认真谨慎，待人友好，为人诚实；敢于 面对和克服困难，工作认真负责，积极上进，能够吃苦耐劳；有责 任心，适应能力强。本人性格开朗自信，做事认真负责，办事沉稳，关心集体，责任心 强，待人诚恳，工作主动认真，富有敬业精神；在不断的学习和工 作中养成的严谨、踏实、不骄不躁的工作作风和团结协作的品质性 格稳重，遇事冷静沉着，做事认真谨慎；敢于面对和克服困难

2、，积 极上进，能够吃苦耐劳，有良好的职业素质，处理问题能力强；能 较快的融入一个新的团队。本人性格幽默开朗，易与人交往，有毅力，能吃苦，学习能力较强， 酷爱各种运动，尤其是篮球，并能从中深深地感受到团队合作的重 要性。本人工作认真负责，遇事沉着冷静，能为他人着想，以团体为重。 本人性格开朗，能吃苦，交际能力强，有很快融入集体的能力。 酷爱篮球，并从中感受到团队合作的重要性。性格稳重，遇事冷静 沉着，做事认真谨慎；敢于面对和克服困难，工作认真负责，积极 上进，能够吃苦耐劳，有良好的职业素质；谦虚，有责任心，处理 问题能力强；能较快的融入一个新的团队。能吃苦，性格沉稳 ,遇事冷静，有较强的判断能力

3、，做事较谨慎，热 爱篮球等团队运动，能很快融入一个集体，为人谦虚。性格稳重，做事认真；工作认真负责，有上进心和责任心，能够吃 苦耐劳，有良好的职业素质；谦虚，谨慎，处理问题能力强；有良 好的团队精神，能较快的融入一个新的团队。性格沉稳，谦虚，有责任心，工作认真负责，能够吃苦耐劳，敢于 面对和克服困难，能够快速的融入到团队中，有良好的职业素质； 热爱体育运动，从中感受其中的团队配合的重要性。【篇二：自我认知与自我评价】使用时间： 使用班级： 使用时间： 使用班级： 使用时间： 使用班级： 使用时间： 使用班级： 第三章 自我认知与自我评价 教学目的：了解自我认知和自我评价的有关内容及其重要意义，

4、并 结合职业特点分析，认清 自身的职业适应性。教学重点：了解自我认知和自我评价的有关内容及其重要意义 教学方法：讲授及讨论 教学手段 : 多媒体教学作业： 教案实施效果追记： 复习及课题引入 （时间： 5 分钟 ） 对即将走入职场的大学生来说自信不是盲目的自满， “敢为 ”也不是 不加分析地去 “为 ”。这一切必须在自我认知的基础之上。剖析自我、 认识自我、超越自我是达到目的的必然之路。我们只有充分了解了 自我，才能理好地选择未来。认识自我是一个很难的过程。俗话说： “知人难，知己更难 ”。但是 只有真正认识自我，才能更准确地评价自己，为自己确定适合的就 业目标。正确认识自己，对于毕业生就业有

5、着十分重要的意义。 “知人者智， 自智者明 ”，正确地认识自己是通向成功的起点，职业心理学的研究 证明：一个面临求职择业的人，只有对自己的才能、特长、兴趣、 爱好、心理素质及弱点等都有一个实事求是的正确认识和评估之后， 才可能从自己的实际出发，获得成功。因此，根据自身特点来规划、 选择职业显得尤为重要。 讲授新内容：一、兴趣与职业（时间： 15 分钟） 兴趣是一个人积极探索某种事物的认识倾向，是引起和维持注意的 一个重要的内部因素。许多研究表明，我们在选择职业生涯时，不 仅需要知道自己有能力从事什么样的工作，也需要知道自己对哪类 工作感兴趣。只有将职业和兴趣结合起来考虑，才有可能取得职业 生涯

6、的成功。美国曾对两千多位科学者进行调查，发现很少有人是 由于谋生的目的而工作，他们大多是出于个人对某一领域问题的强烈兴趣而忘我地工作，他们的成 功是与他们的兴趣相联系的。又对职业的兴趣不是天生的，它的形成与人们所处的历史条件、实 践活动和对自身能力的认识有着密切的关系。如当前计算机技术与 应用和旅游事业都得到较大发展，对这两个职业有兴趣的人也增加 得很快，这是由现实需求和历史发展阶段决定的。又如某人经常从 事某种职业，在长期实践中通过对职业活动的认识，了解和培养了 自己的能力和特长，也可引起该职业的浓厚兴趣。作为青年学生，应注重职业兴趣的培养，同时注意以下几个问题： 1 、培养自己广泛的兴趣具

7、有广泛职业兴趣的人，不仅对自己的职业 领域的东西有浓厚的兴趣，而且对其他方面也有一定兴趣。这种人 眼界比较开阔，解决问题时也可以从多方面得到启发，在职业选择、 变动上有较大的余地。如小提琴家傅聪对中国古典文学有浓厚的兴 趣，便能从古诗意境中更好地把握音乐的演奏。国外一个电台主持 人，利用闲暇搜集古玩和旧家具。当他失去主持人的工作后，他原 来的“业余爱好 ”使他能靠鉴定古玩、修复旧物继续他的职业生活。 兴趣范围狭窄、涉足面小的人，对新事物的适应性就要差些，在职 业选择上所受限制也多些。、要有中心兴趣 人的兴趣应广泛，还要有一定的集中爱好。既广 且精，才能学有所长，获得深邃的知识。如果只具有广泛性

8、而无中 心职业兴趣，人往往会知识肤浅，没有确定的职业方向，心猿意马， 这样难以有所成就。所以，还应注意培养自己在某一方面的职业兴 趣，促进自己的发展和成才。、保持稳定的职业兴趣 人在某一方面有持久稳定的兴趣，不朝三 暮四，见异思迁，才能投入更多的热情和精力，深入钻研相关内容， 也才易有所发展和成就。、培养切实的职业兴趣 兴趣的培养不能为追求清高而不考虑外界 提供的客观现实条件。否则，过分曲高必将和寡，只能是画地为牢， 自缚身手。二、性格与职业（时间： 15 分钟） 职业心理学的研究其原因表明，不同的职业对从业者的性格要求不 同。如从事医生职业的人要求乐于助人，耐心正直，责任心强，冷 静自信，稳

9、定性好。从事科学研究的人必须认真、自己敢于怀疑， 有批判精神和创新意识。而自我创业者应有冒险、乐观、自信、有 野心、精力充沛和创新等性格。性格对一个人的成功有奋斗目标很大的影响。一个人从事的职业与 他的个性相适应，工作起来就会得心应手，心情舒畅，容易取得成 功。相反，如果性格与职业不相适应，性格就会阻碍工作的顺利开 展。性格与职业的匹配： 不同性格类型的人，倾向适合于不同的职业。外向的人宜于去搞社 交性和活动性的工作，而内向的人则更适于搞文字性和安稳性的工 作。不同的职业对人也有不同的性格要求，要适应这一职业，就必须具 备或培养这一职业的性格特征。比如，作为医生，要有精益求精、 一丝不苟的工作

10、态度，有救死扶伤的人道主义品质，有高度的责任 感并具有同情心；教师要热爱教育事业、富有爱心、为人师表、严 于律己；工厂技术员要有创新精神、实干精神和吃苦耐劳、持之以 恒的品质；管理干部要善于交往沟涌、多角度思维、关心下属等。 可以说，从事每一种职业都有一定的 “职业性格 ”，好的职业性格有 助于个体在相应职业中更好地完成工作。另一方面，在职业实践中， 职业活动的要求也会让从业者巩固或改变原有的性格特征，形成许 多新的性格特征。如商业活动中，营业员可以形成主动耐心的职业 性格，现代化生产要求培养人具有高度的组织性、计划性和协调性。 所以，性格和职业是相互对应、相互作用的。除于直接的作用，性格对人

11、的职业活动的影响还表现在通过对其他 个性心理特征的作用的影响，间接地作用于职业行为。 例如，科研工作者在发展观察力、思维力的同时，也逐渐形成严重、 细致等性格特征。 不过，大多数的职业并不一定过分强调与性格之 间的严格对应，因为，不同类型的性格在同一职业领域中能够有各 具特色的表现，同一性格的人在不同的职业领域中也会有各显魅力 的展示。比如，情绪型的人，如果从事从学创作，会因感情丰富细 腻而将人物的心理活动刻画得惟妙惟肖；如果从事科学研究，则会 因善于想像而在非逻辑思维上比理智型的人更胜一筹。而且，人的性格是极其复杂的，任何对性格与职业的关系的固定、 静止、片面的看法都是有失偏颇的。人所属于的

12、性格类型并不是绝 对单一的，大多数的人可能主要划分为了某一种性格类型，但还有 相近的和具有中性关系的其他性格类型，真正相排斥的并不多。因 此大学生对自己进行职业设计时，对此不必顾虑过多。性格和职业是相辅相成的，所以，在职业选择中我们既要考虑性格 和职业的适合性，也要在职业实践中培养和强化相应的优良的职业 性品质。三、气质与职业（时间： 15 分钟）1 、气质的概念 气质是指先天因素影响较大的、表现在心理活动和行为动力方面的 稳定的心理特征。在一般情况下，气质不受个人活动的目的、动机、 内容的影响。它是个体间相互区别的重要特征之一，平日所说的 “性 情”、“脾气 ”、“秉性”等就是指人的气质而言

13、。2、气质的类型 古希腊名医波克拉特依据人体中体液成分的不同，将气质分为四种 类型，即胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质四种。他所提出的四种 气质类型一直沿用至今。这四种类型的主要心理特征如下：（1）、胆汁质 有这种气质的人，反应速度快，具有较高的反应性和主动性。他们 脾气暴躁、不稳重、好挑衅，但态度直率、精力旺盛。他们能以极 大的热情埋头工作，并克服前进道路上的障碍，但有时表现缺乏耐 心。当困难太大而需要持续努力时，有时显得意志消沉，心灰意懒。 他们的可塑性差，但兴趣较稳定。（2）、多血质 这种人的行动有很高的反应性。他们会对一切他注意的东西做出生 动的、兴致勃勃的反应。这种人行动敏捷，有高度的

14、可塑性，容易 适应新环境，也善于结交新朋友。他们一般属于外倾，情感易发生， 表情生动，言语具有表达力和感染力。他们具有较高的主动性，在 活动中表现出精力充沛，但有时他们在平凡而持久的工作中热情易 消退。（3）、粘液质 这种人情感不易发生，也不易外露，态度稳重，对自己的行动有较 大的自制力。他们心理反应缓慢，遇事不慌不忙。他们的可塑性差， 表现为不够灵活。这一方面使他们能有条理地、冷静而持久地工作； 另一方面又使他们易因循守旧，缺乏创造精神。他们的行为一般表 现为内倾，对外界的影响很少做出明确的反应。（4）、抑郁质 这种人具有较高的感受性和较低的敏捷性，他们心理反应缓慢，动 作迟钝，说话慢慢吞吞

15、。他们多愁善感，情绪易发生，但表现微弱 而持久，一般属于内倾，不善于与人交往。在困难面前常优柔寡断， 在受挫后心神不安，不能迅速转向新工作。他们的主动性差，但这 种人富于想象，对力所能及的任务，表现出较大的坚韧精神，能克 服一定困难。3 、气质与职业（时间： 15 分钟） 每个人的气质都有自己的特点。气质是人与人之间相互区别的重要 标志。气质只有类型之别，没有好坏之分。每种气候类型本身都既 有积极的方面，也有消极的方面。气质对人的活动有一定的影响， 但这种影响是有限的。气质只是给人的个性、行为涂上某种气彩， 但它不能决定一个人的发展方向，也不能决定一个人的成就的大小 或社会贡献。在同一领域内有

16、成就的人物中可以找出不同气质类型 的代表：在不同领域内杰出人物中，也可以找出相同气质类型的代 表。因此，任何一种气质类型的人都可以发挥自己特有的才能，在 自己特定的工作范围内，为社会做出自己的贡献。 尽管如此，但以人为本的管理理念美学 是强调尊重个性，强调人与 职业的和谐。研究和实验都证明，气质和职业活动有密切关系。选 择与个人气质和谐的职业，既可提高工作效率和质量，还可以提高 个人的生活质量，增加快乐舒适的感觉。根据人的行为活动方式，通常将人的气质分为四种典型的类型：胆 汁型、多血质、粘液质和抑郁质。其主要特征和比较适合的职业类 型见下表在进行职业活动中，既要使个人的气质特性适应于工作和活动

17、的客 观要求，又要在选拔人才和选择职业时，考虑到个人的气质特点。 但是，由于一种气质都有积极和消极两个方面的特点，因此，当个 人的某些气质特点不适合工作的客观要求时，人们应当扬长避短， 使自己的某些特性从另一些特性中得到补偿。四、能力与职业（时间： 15 分钟）1 、能力与职业能力（1）能力：能力是直接影响人们工作效率，保证人们顺利完成某种 工作所必需的个性心理特征。能力是与人的工作密切相关的，人的 能力在工作学习中形成、发展并且在工作学习中表现出来，如学习 能力、交流合作能力、组织能力等。能力的强弱决定于工作效率的 高低，所以，从事某种工作又必须以一定的能力为前提条件。（2）职业能力：职业能力是在学习活动和职业活动中发展起来的， 直接影响职业活动的效率，使职业活动得以顺利完成的个性心理特 征。职业能力表现在相应的职业活动中。从事同一职业的人们，在 相同的条件下，如果职业兴趣和职业性格不同，就使他们的职业能 力形成差异。（3）职业能力的构成 由于职业能力是多种能力的综合，因此我们可以把职业能力分为一 般职业能力、专业能力和职业综合能力。一般职业能力 主要指一般的学习能力、文字与语言运用能力、数学运算能力、空 间判断能力、形体知觉能力、颜色分辨能力、手的灵巧度