班主任工作经验交流发言稿

1、班主任工作经验交流发言稿各位领导、各位老师，大家下午好！首先，感谢各位领导给我们提供了这样一个互相学习的平台。从我开始工作的那一刻起，我就一直担任班主任。一开始我感觉非常新鲜、有趣，但随着时间的推移，我更感到班主任的工作是一件非常繁琐、但同时又是一件很重要的工作。在班主任工作中，我感触颇深。在这里，谈不上什么经验，只把自己担任班主任的一些做法与大家交流。一、懂得赏识和激励每一位学生一个班级，几十名学生，性格不同，脾气不同，内在需求不同， 因此，赏识激励要有不同的针对性。力求在平凡，普通中捕捉搜寻闪光点，把握学生的常态内力，使其发扬长处，避其短处，在成功中品味、赞扬其优点、优势，以促进个性特色形

2、成；在失误挫折之中寻找正确和有利的因素，增强自信，开发潜力。学习好，听话的学生，哪个老师都喜欢，溢美之词不绝于耳；学生差，调皮捣蛋的并且还好给老师出个难题的学生，总是招人讨厌。期末评语，冥思苦想找不出一条优点，而恰恰就是这些学生更需要多一点赏识，多一点激励，甚至还应对他们的缺点乃至错误给予包容。也许有人会说，这不是放纵 吗？为什么还要对学生的缺点和错误予以包容呢？一般来说，人，谁也不会喜欢或保留自己的缺点和错误，只要对自己的缺点和错误有所察觉，都愿意克服和纠正，就人之常情说，谁也不愿意让老师，让家长或上级领导当众揭老底，即使有失误与犯错，都希望能得到相关人的谅解。本应该受到责罚，反倒没有给予责

3、罚，本不应该谅解的，反倒得到了原谅，此人定会心存感激，会更加自责、内疚，这样心理情感人们都可以理解。二、关心爱护每一个孩子三、 落实班级岗位，锻炼孩子的能力小学生都希望受到老师的赞赏和有表现自己的机会。他们有很强的上进心和自尊心。抓住特点，我在班中实行了班干部轮值制度。开学初，民主选举了十个小干部，每天两个小干部负责管理班级，每个小干部每周刚好轮到值日一天。轮到的那一天，这两个小干部要互相分工与合作管理班级一天的所有事情，早上提前 20 分钟到学校，组织值日生做好值日工作，然后认真早读，整理好讲台桌，对卫生、安全等文明竞赛要检查的方面先自查一遍。每天早上一个孩子领读，星期一:X 燕，星期二：周

4、X，星期三：X 艺，星期四：X 林，星期五：X 文。分工后，早到的孩子就不会乱跑。课间提醒同学们注意文明和安全，发现有什么处理不了的事及时报告老师。午间坐在讲台上，帮爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。课后我经常会把孩子叫到身边，和他们聊聊天：告诉他们这几天天气冷，要多穿衣服，防止感冒；问问他们这漂亮衣服是谁买的等等；还告诉他们这几天进步 了！今天和同学吵架是不应该的在这种轻松的聊天氛围下，把握好时机，自然而然地提出对他们的一些要求，会收到很好的效果。助督促动作慢的同学补作业，或者去帮助有困难的同学。放学后把教室的钥匙传给第二天的值日

5、干部，并关好门窗。晚上回家写好班级日记，把自己一天管理班级的心得记下来，第二天早上再传给下一位班干部。每周一结合文明竞赛的结果，对班干部进行民主评议；得到第一名的，说明班干部管理得好。有扣分说明表现不好，就要把最不负责任的两位班干部撤职，重新提拔表现好的两位同学来担任。对于撤职的班干部要让他心服口服，认识到自己的不足，希望他通过努力， 把这个班干部争取回来。这样体现公平、公正、民主的原则，孩子既为集体尽职，也受集体约束，逐渐改掉了自己的毛病。有利于培养孩子们“心中有集体，心中有他人”的良好品质。四、关注班级的每一个细节我班虽然有班干部在管理，但作为老师也不容忽视班级的小事。每天早上一到校，我就

6、检查一下卫生，看看昨天扫地的同学今天早上是否打扫，没有打扫，及时弥补。桌子板凳是否安放整齐，如果乱了， 我就亲自帮助他们安放。检查每个孩子的作业是否完成，字写得怎样。每周一检查孩子的个人卫生，指甲是否剪了，没剪我就亲自帮他们剪。头发是否洗了，冬天每隔一天洗一次澡，衣服是否干净等等。五、重视习惯的培养习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课堂上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会课

7、等学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。每天早上在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。六、建立奖励机制，做好试卷管理低年级孩子，活泼好动，因此，我建立了很多激励机制，表现好的，老师奖励一种神秘的礼物，让学生不知道是什么，她就想方设法得到，孩子就专心了，就不用再说：一二三、坐好了，因为这样的话他们也听腻了。还有每次考试，考得好的也有奖励，但不许照抄，自己的试卷必须蒙上，如果他比你好了，你就没有奖励了，这样形成了良好的习惯以后，就迫使自己必须专心。总之，要当好一个优秀的班主任，是一