人教版九年级上册化学综合复习一无答案

1、人教版九年级上册化学综合复习一无答案人教版九年级上册化学综合复习一无答案PAGEPAGE7人教版九年级上册化学综合复习一无答案PAGE人教版九年级上册化学综合复习一无答案综合复习一一、选择题1.(2分)以下说法不正确的选项是A.原子呈电中性原B.子中必定含有质子C.化学反响前后原子的种类不变D.保持水的化学性质的微粒是氢原子和氧原子2.(2分)以下变化中属于化学变化的是A.身经百战B.铁杵成针C.热胀冷缩D.滴水成冰3.(2分)不属于同素异形体的一组物质是A.红磷和白磷B.干冰和冰C氧.气和臭氧D金.刚石和石墨4.(2分)化学与生活生产亲近有关以下过程中，不含化学变化的是A.黏土烧成陶瓷B.玉

2、米酿成白酒C.风扇通电转动D.铁矿冶炼成铁5.(2分)2017年世界地球日的主题是“2017年世界地球日的主题是“节俭集约利用资源建议绿色简洁生活讲好我们的地球故事”。以下做法不切合这一主题的是A.利用太阳能发电B.将煤块分裂后焚烧C.发展新能源汽车D.多使用一次性木筷(2分)选择元素种类的是A.中子数B.质子数C.核外电子数D.相对原子质量7.(2分)实验室加热约50mL液体，能够使用的仪器是A.B.C.D.8.(2分)以下净化水的操作中，能够变低水的硬度的是A.过滤B.蒸馏C.吸附积淀D.静置积淀9.(2分)草莓、香蕉等水果拥有芬芳气味，是因为此中含有乙酸乙酯化学式为C4H8O2等物质以下

3、对于乙酸乙酯的说法正确的选项是A.该物质属于氧化物B.其份子由碳原子、氢原子和氧份子产生C.该物质的相对份子质量为88D该.物质中碳、氢、氧的质量比为12：1：1610.(2分)某种物质完满焚烧后，生成CO2和H2O，则该物质中1/6人教版九年级上册化学综合复习一无答案A.唯有碳、氢两种元素B含.有碳、氢、氧三种元素C.必定有碳、氢元素，也许有氧元素D.没法判断11.(2分)如图为元素周期表中氯的有关信息和镁原子结构表示图以下说法过错的选项是A.氯原子的核外电子数为17B.镁在反响中易失掉电子C.镁的相对原子质量为12D镁.与氯元素的原子可按1：2产生化合物12.(2分)约占空气体积五分之一的

4、气体是A.O2B.2NC.2HD.He13.(2分)以下对于碳和碳的氧化物的说法不正确的选项是A.因为碳原子的结构不同样，金刚石和石墨的物理性质不同样B.活性炭拥有吸附性，可用于防毒面具C.石墨能导电，可用作电极D.一氧化碳能与血红蛋白联合14.(2分)以下四种物质中均含有碘元素，此中碘元素化合价最高的是A.I2B.HIOC.NaIO4D.KI(2分)上海复旦附中16岁小姑娘武亦姝在中国诗词大会一举夺冠，依靠不俗的实力和盛大坚固的心态给观众留住极深印象，更成为网络表里的热议核心。下边诗句有关份子、原子运动的是A.有麝自来香，不用狂风扬B出.淤泥而不染，濯清涟而不妖C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪

5、始干D.白玉为床，金作马二、填空题(2分)家中的很多天用品与_有关，如手机、牙刷、玩具、食品袋等；厨房里的炊具多半是_资料制作的。17.(2分)下述描绘生活中物质物理性质的是_A酒精能焚烧B轮胎能炸C饭菜会馊D_18.(3分)在4Al+3O22Al2O3的化学反响中，_份质量的铝与_份质量的氧气恰巧完满反响生成_份质量的氧化铝19.(8分)实验室制取氢气的化学方程式_其发生装置与制取_气体同样采集模式有_，因为_也许是_，因为_氢气的化学性质是可燃性，反响方程式_；复原性，氢气复原氧化铜的反响方程式_2/6人教版九年级上册化学综合复习一无答案20.(2分)以手下于物质物理性质的是_A可燃性B导

6、电性C酸碱性D_21.(3分)如图是元素周期表中的一格钠的相对原子质量为_，其原子结构表示图为_，该元素在元素周期表中位于第三周期的_填“最左侧”、“中间”或“最右侧”22.(5分)用化学用语表示：两个氧份子_，三个铝原子_，一个硫酸根_钙元素_，人体中含量最多的物质_(2分)一般干电池在生活中的用途很广，其结构表示图如图答复以下问题：1一般干电池照明时化学能转变成_2电池中石墨表现出优异的_性能(1分)三氧化硫中“硫”元素与“氧”元素的质量比是_最简整数比25.(2分)以手下于氧化物的是_A氢氧化铁B氧化钛C硫酸D_三、实验研究题26.(4分)某同学称取必定质量的KMnO4放入A的大试管中，

7、将温度控制在250加热制取O2，请答复以下问题：3/6人教版九年级上册化学综合复习一无答案1实验结束时，乙同学发现采集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了以下研究【提出猜想】猜想：反响生成的MnO2解析放出O2；猜想：反响生成的K2MnO4解析放出O2；猜想：_2【实验考证】同学们分为两组，辩解进行以下实验：第一组同学取必定质量的MnO2，在250条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变。则猜想_过错。第二组同学取K2MnO4在250条件下加热，没合用测定质量的模式得出了猜想正确的结论。该组同学选择的试验模式是_。3【拓展延长】实验发现，KClO3固体加热到400。C时，生

8、成O2的反响速率很慢，但假如将KMnO4固体与KClO3固体混淆加热，则KClO3的解析速率大大加快请说明KMnO43的解析反响中其实不是作催化剂的原由在KClO是_。(6分)请依据供给的以下装置，答复以下问题1仪器的称号是_；2实验室用A装置制取氧气的化学方程式为_；3C装置与B装置比较，C装置拥有的长处是_实验室制氧气并获取安稳氧气流，发生装置选择_填字母，下同，采集较纯净氧气的采集装置是_；4若用G装置装有饱和石灰水采集用一氧化碳复原氧化铁后的尾气，气体从_端进入(6分)小芳发现，氯酸钾与氧化铜混淆加热，也能较快产生氧气，于是进行以下研究：【提出猜想】除MnO2、CuO外，Fe2O3也能

9、够作KClO3解析的催化剂。【达成实验】按下表进行实验：测定解析温度(解析温度越低，催化见效越好)。实验编号实验药品解析温度KClO3580KClO3、MnO2(质量比1：1)3504/6人教版九年级上册化学综合复习一无答案KClO3、CuO(质量比l：1)370KClO3、Fe2O3(质量比1：1)390【解析数据、得出结论】1由实验_与实验比较，证明猜想合理；2实验所用的三种金属氧化物，催化见效最正确的选项是_。3若Fe2O3是该反响的催化剂，请写出这个反响的符号表达式_。4如表是二氧化锰用量与必定质量氯酸钾制取氧气反响速率关系的实验数据。二氧化锰与氯酸钾的质量比1：401：201：101

10、：51：31：2生成1L氧气所需的时间(s)1247950547593据如表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为_时，反响速率最快；经过解析可知，在化学反响中催化剂的用量_越多越好。(填“是”或“不是”)二氧化锰用量过多冲淡了氯酸钾粉末，相当于减少反响物的_，因此反响速率遇到影响。四、综合题29.(2分)现有两种物质的化学式为：FeSO4和NaNO21FeSO4称号_；2标出NaNO2中氮元素N的化合价为_30.(6分)依据电解水实验装置图答复以下问题：1试管C中采集到的气体为_；试管D中产生的为_，可用_检验，现象是_2试管C与试管D中两种气体的体积比是_3电解水生成了氢气和氧气说了然_31.(5分)小明同学欲经过化学实考证明“质量守恒定律”，判断以“稀盐酸与碳酸钠反响”为研究对象，设计的实验装罝如以以下列图5/6人教版九年级上册化学综合复习一无答案1依据实验目标，小明应当丈量的数据是_填“唯有反响前”、“唯有反响后”、“反响前、后”整个反响装罝包含锥形瓶、气球和药品的质量2实验步骤以下：按如图模式放好仪器，使天平庸衡，记录称量数据将碳酸钠粉末所有倒入锥形瓶中，观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是_，气球的现象为_当反响结束时，气