地理考试成绩分析

1、吐木秀克镇第一中学2022-2022 学年第一学期期中考试试卷分析报告七年级地理 一、学情分析 我校七年级 4 个班,共有同学 148 人,大多数同学国语基础 较差,学习积极性不高,加之中同学进入中学后,学习科目增加 多,所学学问结构特点多、杂；导致大部分同学在本次考试中表 现不佳、成果偏低,就本次地理考试而言,七年级及格率不足10.83%,三位同学成果为0,本次是开卷考试,强调基础性,侧重地理问题的基础考察,运算量较小；成果人数比例10080 分1 0.7% 8060 分15 10.13% 6045 分27 18.24% 二、试卷分析（一）试卷基本情形本试卷考试时间为60 分钟,卷面总分为1

2、00 分,本套试卷设计分为三部分：挑选题15 道,填空题 5 道,简答题 3 道,总体来看, 该试卷符合七年级新生第一次期中考试卷面要求,主要考查了七年级同学所学前两章内容,各学问点均有考察, 重基础训练,重点考察了同学对地理概念的识记才能；地理,较之于语文、数学、民语文,是一门新增学科,从基 础地球概念、七大洲四大洋到地球运动,再到板块运动,这是一个系统的训练过程, 需要同学的平常积存,才能形成肯定的摸索回答才能； 因此, 测试的教学导向作用在试题学问点的分布中就 有明确表达；试卷挑选题 1-9 题考查了同学对平常地理基础学问的积存,考察了同学平常的积存； 挑选题 10-15 题对于同学的地

3、理学问运 用才能进行了一个考察运算；填空题 16-20 题,注意考察了同学对于常用地理词汇的识记写作才能, 就同学平常积存进行识记；以上内容表达了对地理实际运用才能的考查； 引导同学把学习从单纯的老师教、同学听的陈旧教学模式向同学能够用正确、合理的语言来主导课堂的学习过程过渡； 增加此类学问点的考察,有利于构建同学自主学习的高效课堂架构；简答题 2123 题,试题考点就贴近考察重点,其中 21 题较为敏捷, 是同学对于地球运动的反思总结,侧重于懂得； 22 题、23 题就贴近教学,能唤起同学的课堂记忆才能,考察把握已往老师讲授内容,同学对于简答题的回答,即抒写真情实感,又能 考察平常记忆才能；

4、（二）学问点分析各题考查的学问点分布 挑选题：地球仪的概念、经纬线、板块运动、二分二至日、地球自转规律、地图三要素、七大洲、海拔；填空题：七大洲、四大洋、纬度划分、板块运动；简答题：地球的自转、七大洲四大洋、板块运动总体学问点集中于前两单元,偏向于基础 找到答案后,能够直接回答；三、答题情形分析：（一）整体情形, 问题询问简洁,挑选题共计 15 道,分值 45 分,人均得分在 21 分,80%同学 能够达到要求；错题基本在于经纬线学问点,同学极简洁选错；填空题共计 5 道,分值 25 分,大部分同学均能作对 2 道,填空题相对较难且卷面不佳；简答题共三道, 分值 30 分；难易搭协作理, 既有

5、直观问题,又有分析总结回答；（二）问题总结1. 同学自身对学问点识记程度不够,运用度不高； 2. 多数学生书写不仔细, 卷面不干净；3. 多数同学回答疑题书面格式错误；大部分考生得低分的缘由是：学问点实际程度不够,语言组织力差,缺乏答题训练；班级人数平均分最高分最低分及格及格率人数七年级 1 班37 36.94 80 8 4 11.11% 七年级 2 班36 35.57 75 0 4 10.81% 七年级 3 班37 28.14 58 0 0 0% 七年级 4 班37 34.16 73 6 7 18.92% 合计148 33.7475 80 0 15 10.13% 从上表可以看出我校七年级四个

6、班地理,1 班相对靠前, 3班较差, 3 班无论从平均分仍是及格人数看,成果均靠后；七年级 45 分以下同学 105 人,及格与基本及格的人数太少,后进生 居多；四、体会总结 在今后的教学过程中, 第一要注意学练结合, 增加同学练习 量,增加运算量,以保证同学在答题时满意基本运算需要,将讲 与练能够相互转化促进；在以后的教学过程中, 肯定要注意同学的懂得才能,大部分 同学的懂得力与其的书面作答率是有肯定差距的,肯定要重视,在平常教学之中进行补偿；五、今后的措施做法1. 制定合理的培优补差方案,确定各班学习较好同学与后进生,在以后的辅导方案中,确定正确合理的方式方法；2. 从今次考试中, 对每班的学习情形摸底,确定明白各班的 学习吸取才能、把握情形,以