实验小学第一学期教导处工作计划（一）

1、实验小学第一学期教导处工作计划（一）一、指导思想：学校教导处工作以上级文件精神为指导，坚持以人为本、为学生的终 身开展服务的办学理念，以课程改革为中心，课堂教学改革为重点，以“自 主、合作、探究”学习、写字教育等教学实验为突破口，努力培养学生的 创新精神和实践能力，全面提高教师的综合教育能力，提升学校办学品位。二、工作要点：（一）做好学籍等档案管理，迎接各级各类教育工作检查。.严格按学校要求认真做好一年级招生、编班和三、五年级重新编班 以及转学生插班工作，按规章办理转学、休学手续，坚持学生考勤及时汇 报制度，及时了解未到校学生的情况，确保学龄儿童入学率、保存率、巩 固率达100%。.做好全校学

2、生花名册编辑以及本学年度“文化户口”滚动登录工 作。.进一步整理档案，建立本学年度校级档案资料索引。（二）抓好教学常规管理，保证教学质量的稳步提高。.严格按省颁新课程计划安排好课程表，开学初组织教师认真学 习、领会省义务教育课程实施计划的培养目标，课程设置方案的精神, 结合本校实际，创造性地实施省颁课程计划，开展教育教学活动，开齐上 足各种课程，确保学生的全面开展和提高。.继续执行“减负”规定，严格按上级有关规定征订教材，不乱订、 滥订资料。催促教师严格按学校规定布置作业，特别是课堂作业的布置， 要起到切实巩固已学知识的作用。.继续抓好教研组建设，充分发挥教研组长的作用，使之能带着教师 们进行

3、业务学习和教学研究，有效地开展好各项教研工作。各教研组要认 真制订学期教研计划，规划好每次活动的内容和课题，扎实抓好各次活动 的落实。.认真贯彻执行省教学常规管理规定以及县小学教学常规要求。 开学初以教研组为单位认真组织学习，并切实做好以下几项工作：(1)期初，各年段教研组要组织任课教师认真学习相关学科的课程标 准并通读全册教材，了解课程的基本理念，明确课程性质、目标和实施建 议，了解教材编写意图以及在各学科中所处的地位与作用，结合学生实际 确定新学期学科教学在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方 面所应到达的基本要求，拟定学期教学计划。各大教研组要组织一次教学 计划交流活动。(2)扎

4、实开展教研活动。每学期每位教师开设一节公开课。教研活动 时间定为每周三、四、五。单周进行公开教学，双周为说课、评课时间。 活动做到课课有专题、有内容、有研讨、有收效。教研组长需将有关材料 收齐，于期末上交教导处。(3)全校实行教案改革，做到有中心发言、集体备课、个人增减、课 后反思。(4)加强作业管理，规范学生用笔。对作业批改情况的检查，本期继 续实行学校检查和年段交换互查相结合的方法。年段互查工作由年段教研 组负责落实，安排在第十一周；教导处组织两次检查，一次抽查，一次全 面检查。.继续实行学校行政领导年段负责制，通过定期与不定期随堂听课和 随机抽查等过程管理，加强对教师备课、上课，作业批改

5、、差生辅导、复 习考试等教学环节的检查、指导，催促教师扎实开展教育教学活动。.继续加强听课、评课活动的管理。期初由教导处汇总打印校内公开 教研课总表，要求各年段学科教研组做好提前写出开课通知、到场人员登 记、及时组织评课等工作。期末，教导处将汇总教师的听课、开课情况， 作为教师年度考核相应栏目成绩评定的依据。.按学校有关要求及时做好学生考勤、季节性作息时间调整等工作， 保证学校各项工作的正常运转。（三）强化教学研究与改革，着力提高课堂教学质量。.本学期将继续深入学习、领会和掌握新课程标准及相关理论，继续 组织教师认真参加继续教育培训活动，进一步转变全校教师的教育教学观 念，积极探索实施与新课程

6、标准相适应的新的教法和学法，全面提升广大 教师以新课程标准理念为指导的教育教学业务水平。.搞好课题研究工作，确保语文、心健、品德与生活三个市级一般课 题与数学、音乐、美术、体育四个县级一般课题研究工作顺利进行。其他 各学科、各教研组围绕学校“自主、合作、探究”这一课题，做好分课题 的研究实验。.继续定期开展教育教学研讨活动，（理论学习、听课、评课、研讨 交流、教学论文撰写等等）。强化个人反思，发挥专家引领作用，多研讨、 多积累成功经验，促进新课程顺利实施。.继续搞好新课程改革实验。广大教师要在教学研究实践中应运用新理念，采用新方法，认真组织 课堂教学。骨干教师、学科带头人必须先行示范，使全年段

7、教师尽快上轨 道。并及时总结经验，力求城区片区教研活动中展示高质量的示范观摩课。.继续做好写字教育实验。要把学校书法文化特色的研究渗透到每一 个教师、每一个角落、每一个环节。提倡提笔即练字，在各科教学中全面 渗透写字教育，规范各学科作业。(1)认真搞好写字作业展示和考核，各任课教师要充分利用写字展示 栏，每两周展示一次，由年段组织检查评比，校写字教研组抽查，期末组 织一次考核。(2)上好每天一小课和每周一大课的写字课，并结合艺校写字课时间, 加强学生的写字训练。.进一步加强朗读训练，做到每一位学生都能说普通话、写规范字， 创立省级语言文字规范化示范校。.坚持开展丰富有趣的学科竞赛活动，为学生创造综合运用所学知识, 发挥主动性和创造性的机会。各教研组应定期开展作文、朗读、写字、口 算、数学百强等比赛，不断发现“新苗”，及时进行系统科学的训练。.继续搞好特色教育活动，创办规范+特色学校，培养合格+特长学生。(1)继续开展“六个一”活动，语文组负责落实每生写一手好字和读 一百首古诗活动。(2)继续做好课后延时服务，培养学生的兴趣，爱好，培养有特长的 学生，保证有更多学生的作品在市级以上的报刊上发表，比赛中