五年级上册语文一课一练-15小岛

1、15.小岛一、看拼音，写词语。这么大的事，不是他寥寥数语就能 mnti n gu hi_ 的。他刚才说的话 z xing mo dn_，肯定是在说谎。他用 sho_子 yo_了点儿热汤，因为着急喝下去， 把 hu lng_烫到了。二、写出下列句子中加粗词语的近义词，填在括号里。(1)“都从老家?”将军纳闷。( )(2)队长心里很矛盾，说：“欢迎是欢迎，可您的身体”( ) (3)将军在心里一阵沉吟，凝视着那片绿色。( )三、按要求写句子。(1)一轮鲜红的太阳正在升起。(缩句)_(2)不是定了赶回舰上吃晚饭的吗?(改为陈述句)_(3)饭堂里，战士们正在吃饭，见将军进来，都停住了筷子。(改变语序，句

2、子意思保持不变)_ 四、阅读下文，回答问题。战士们怕烫似的马上躲远。将军没有追过去，也知道自己没法追。他站在原地，一时不知怎么办才好。终于，他眼睛一亮，看到了饭桌边上的一桶汤。他走过去，把手中的菜倒进汤里，而后拿起汤勺，在 桶里搅了几下。随后，他舀起一勺汤。没有人招呼，战士们自觉地围了过来。一勺一勺的菜汤舀到了战士们的碗里。将军看到不少人的眼角有些晶亮，自己的鼻子又开始发 酸，本来想说些什么，脑子乱了，只张了张嘴(1)文中画横线的句子运用了什么修辞手法?作用是什么?_(2)战士们躲远的原因是什么?_(3)战士们和将军的举动能让我们分别体会到他们怎样的心情?_ 五、课外阅读。我不能忘掉祖国190

3、8 年，宋庆龄 15 岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民 做事，就更加勤奋地学习。有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地(搜 收)集资料， 认真地思索，做了充分准备。在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里”这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用(温和柔和)的声调说：“历史确

4、实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将(震动振动)全世界!因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着 (坚 的斗争!”艰)苦卓绝教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。” “这些话多么有力量!”宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对 同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望!”1、用“”划去文中括号里错误的字和词。2、联系上下文解释带点的词语在文中的意思。淘汰 _交

5、口称赞_3、就短文的题目，请你提出一个有价值的问题?并自己试着回答。问题： _回答 ：_ 4、仔细阅读课文，回答问题。(1)宋庆龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么?_(2)大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞” ?_(3)文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情?_5、读了这篇文章之后，你想到了本学期学的哪篇课文?此时，你有什么感受和启发?_参考答案一、1. 瞒天过海；自相矛盾；勺；舀；喉咙二、示例：(1)疑惑 (2)抵触 (3)注视三、(1)太阳正在升起。(2)定了赶回舰上吃晚饭。(3)战士们正在饭堂里吃饭，见将军进来，都停住了筷子。四、(1)夸张。突出战士们不想与将军

6、一起吃青菜的决心。(2)战士们知道将军身体不好，想让他吃蔬菜，所以都躲得远远的。(3)战士们体谅将军身体不好，把好的让给将军；将军心疼战士们， 想和大家分享碗里的这些青菜。五、1、划去收、柔和、振动、坚。2、淘汰 中国不会被历史埋没，也不可能埋没，总有一天，中国 会震动全世界!交口称赞大家对宋庆龄以理服人，有力量的话赞不绝口。3、答案不唯一，但一定要有价值。如：宋庆龄为什么不会忘掉祖国?答:因为宋庆龄有一颗爱国心。虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她对祖国充满了理想和希望 !”所以宋庆龄不会忘掉祖 国。4、(1)理由是中国有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振