四年级读书总结

1、Word 四年级读书总结 四班级（1）班读书总结 琅琅读书声，悠悠拌我心，在这美妙的读书月，我们学校全体师生进行了读书活动，增加了读书爱好,拓宽了自己的学问视野，开阔了自己的眼界，思想获得了很大的提升，觉得自己有了许多许多的收获。现在将学校生读书活动总结总结如下： 一、呈现的风采 1.让同学显风采 在读书活动中，我校组织同学开展一系列相应的活动。如：利用早自习，让同学读美文、颂经典。为此我班开展了师生同台诵读竞赛，更是点燃了全校师生诵读的热忱。而平常阅读要求同学坚持写读书笔记，鼓舞同学乐观投稿到，与众人共享读书之乐。为此我们开展了现场作文大赛，孩子们赛出了水平，赛出了爱好。为了增加班级的读书氛

2、围我们还开展了书香班级的评比。这些活动不但为同学营造深厚的读书氛围，而且还为同学制造展现风采的特别环境，把我班的读书活动推上新的台阶。 2.让家长显风采 在读书活动中，为了让更多的家庭更好开展家庭读书活动，而且在读书活动中能收到良好的效果，我班已大力宣扬读书活动并告以家庭读书方法，还让家长也来谈谈自己家庭在读书活动中的做法及收获，家长对我校这个做法赞口不绝，全都认为这样有好有实效，让他们知道要做什么，怎么做。如今，以读书活动为例，召开以家长会，这样大大调动了家长的乐观性，家长们毫不保留的沟通自己家庭的读书活动方法以及教子阅历，大家都认为这样的家长会开得好，不但能让家长与家长之间相互沟通，而且还

3、能让家长与家长之间相互取长补短。老师们全都认为这样的家长会成了家长展现风采的大舞台。 二、开展读书活动的措施 （1）要求家长、同学老师乐观参与学校开展的读书活动。 （2）利用家长会向家长宣扬如何培育孩子读书的爱好。 （3）要求家长、老师以身作则，带头营造深厚的家庭读书氛围。 （4）鼓舞同学多读书，家长要满意孩子的购书愿望。 （5）开展“我与同学共读一本好书”的活动，并按的要求填写好读书记录表， 家长与孩子要同时写下读书心得体会，共享读书之乐。 （6）围绕读书活动，我校开展了一系列的活动：每日一颂活动，现场作文大赛，师生同台诵读活动，全班故事演讲竞赛比活动等。让同学在这些活动中，不但展现自己的才

4、华，而且能与他人沟通读书之乐。 （7）要求同学坚持写读书笔记，通过读书长智，通过读书明理。 当然活动中也有许多的不足之，我们这样的贫困地区学校家庭读书是个弱项，虽然老师和学校做了多番的努力但还是有些家庭没有重视孩子的课文阅读，认为只要把课本读好就够了，更别说是共同阅读了。还有的是留守家庭，对于这样的家庭还没想到更好的解决方法。虽然困难重重，但我信任只要一次次的努力，总会有效的。每天种一朵花，不久的将来就会是鲜花满园、芳香迷人。 其次篇：四班级读书节总结 900字 威海市普陀路学校四班级读书节总结 为弘扬祖国优秀的传统文化，潜移默化地形成优良的道德思想，并渐渐完善自己的人格。威海市普陀路学校四班

5、级开展了中华古诗文经典诵读活动。 本次活动的实施目标是通过经典诵读，使同学从小喜爱祖国，喜爱家乡，多读多背以加强语感，积累语言，陶冶情操，丰富想象，提高同学自身人文素养。建立经典诵读，提高同学的朗读力量，激发同学诵读经典文化的爱好。 本次活动包括两部分内容：第一部分为班级的古诗诵读竞赛；其次部分为经典诵读展现。 第一部分：古诗诵读竞赛定于11月x日12:10在合班教室进行。 1、依据本学期必背古诗内容随着大屏幕上消失的古诗题目全班进行古诗集体吟诵。每班一首，连续3轮，以幻灯消失的题目为准。（要求：娴熟背诵，班级声音洪亮，吟诵有韵律节奏进行打分。） 2、各班提前选择3名古诗背诵小明星，现场依据抽

6、签题目背诵古诗，包括题目、完整背诵，声音洪亮，有韵味，娴熟背诵。每人一首，不准提示，只要消失停顿、忘词的状况，即视为淘汰，直至决出前六名，颁发奖状。 3、老师提前将同学根据古诗背诵状况排出名次，每班随机抽出2个人背诵。 4、亲子共诵古诗词，每班派出一组参与，级部决出一名亲子阅读优秀者参与校级竞赛。 其次部分：经典诵读展现。以“诵中华经典、做美德少年”为活动主题，定于下周进行。 1、以反映民族精神和时代精神的中华经典古诗文以及现当代经典名著为主，传承中华美德、促进社会文明. 2、诵读形式。全员参加，诵读形式自定，可以以舞蹈、曲艺、歌曲、诗歌、情景剧合成等多种艺术表现形式进行，可以配以服装、道具、

7、场景等进行诵读表演。 通过本次读书节活动，提高了四班级同学的诵读爱好，把握了肯定的阅读方法，积累了更丰富的学问，懂得了更多的道理。活动中所产生和形成的书香氛围，让我们每个老师，每个同学受益非浅。本次读书节活动的开展，陶冶了同学情操，同学与书为伴，与书为友，学会爱书，学会读书，同学们能静心学习了，但读书绝非只是读书节活动中的事，读书应当成为每位同学的最大爱好，更是每位老师一生的事情。今后，我们要进一步深化开展读书学习活动，营造深厚的读书氛围，培育良好的读书习惯，提倡读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与巨匠对话，与高尚为伍；与经典为友，与博览同行；开拓视野，陶冶思想，净化灵魂。让同学在读书的过

8、程中不断完善自己的人格和品德。同学在本次读书节中养成了爱读书，读好书，会读书的好习惯。虽然读书节的各项活动结束了，但同学们仍是手不释卷。我们有理由信任，同学们与书交友的热忱会越来越高。 第三篇：四班级读书总结 1000字 四班级（1）班读书总结 琅琅读书声，悠悠拌我心，在这美妙的读书月，我们学校全体师生进行了读书活动，增加了读书爱好,拓宽了自己的学问视野，开阔了自己的眼界，思想获得了很大的提升，觉得自己有了许多许多的收获。现在将学校生读书活动总结总结如下： 一、呈现的风采 1.让同学显风采 在读书活动中，我校组织同学开展一系列相应的活动。如：利用早自习，让同学读美文、颂经典。为此我班开展了师生

9、同台诵读竞赛，更是点燃了全校师生诵读的热忱。而平常阅读要求同学坚持写读书笔记，鼓舞同学乐观投稿到，与众人共享读书之乐。为此我们开展了现场作文大赛，孩子们赛出了水平，赛出了爱好。为了增加班级的读书氛围我们还开展了书香班级的评比。这些活动不但为同学营造深厚的读书氛围，而且还为同学制造展现风采的特别环境，把我班的读书活动推上新的台阶。 2.让家长显风采 在读书活动中，为了让更多的家庭更好开展家庭读书活动，而且在读书活动中能收到良好的效果，我班已大力宣扬读书活动并告以家庭读书方法，还让家长也来谈谈自己家庭在读书活动中的做法及收获，家长对我校这个做法赞口不绝，全都认为这样有好有实效，让他们知道要做什么，

10、怎么做。如今，以读书活动为例，召开以家长会，这样大大调动了家长的乐观性，家长们毫不保留的沟通自己家庭的读书活动方法以及教子阅历，大家都认为这样的家长会开得好，不但能让家长与家长之间相互沟通，而且还能让家长与家长之间相互取长补短。老师们全都认为这样的家长会成了家长展现风采的大舞台。 二、开展读书活动的措施 （1）要求家长、同学老师乐观参与学校开展的读书活动。 （2）利用家长会向家长宣扬如何培育孩子读书的爱好。 （3）要求家长、老师以身作则，带头营造深厚的家庭读书氛围。 （4）鼓舞同学多读书，家长要满意孩子的购书愿望。 （5）开展“我与同学共读一本好书”的活动，并按的要求填写好读书记录表， 家长与孩子要同时写下读书心得体会，共享读书之乐。 （6）围绕读书活动，我校开展了一系列的活动：每日一颂活动，现场作文大赛，师生同台诵读活动，全班故事演讲竞赛比活动等。让同学在这些活动中，不但展现自己的才华，而且能与他人沟通读书之乐。 （7）要求同学坚持写读书笔记，通过读书长智，通过读书明理。 当然活动