小学语文人教四年级上册（统编2023年更新）第四单元-《盗亦有道》教学设计

1、盗亦有道教学设计群文议题：盗亦有道授课年级：四年级群文篇目：普罗米修斯统编语文教材（四年级上册第四单元）盗火英雄商伯群文阅读语文同步阅读1+X读本鲧盗息壤群文阅读语文同步阅读1+X读本谷种和狗尾巴群文阅读语文同步阅读1+X读本教学目标：能按起因、经过的、结果的顺序讲述普罗米修斯“盗火”的故事。能和同学交流普罗米修斯中最触动自己的情节，感受鲜明的人物形象。通过多文本的比较和整合，感受神话故事中“盗者”的英雄形象，知道“盗亦有道”。形成具体问题具体分析的哲学思想。教学重点：感受神话故事中这些“盗”者的英雄形象。教学难点：“盗亦有道”哲学思想的实际运用。教学设计：一、初识“盗”，引入 新课。同学们，

2、认识大屏幕上的这个字吗？不认识没关系，汉字是很神奇的，观其形可以知其意。这个字下半部分是个“皿”字，表示金属器皿；上半部分像一个人看见别人的器皿流口水，合起来就是这个字盗（板书），举起你的右手跟老师一起写。一起读两遍。这个字，你能组些什么词呢？（偷盗、强盗、盗窃）你喜欢这些词吗？为什么？小结：是的，这些行为不仅人人唾弃，还触犯了法律，那是要坐牢的。可有这么一个人，他也有“盗”这种行为，留给人们的印象却完全不一样，他就是普罗米修斯。（齐读课题）二、群文阅读中的“1”普罗米修斯1.请同学们翻到课本第51页。普罗米修斯是我们第四单元的第3篇课文。我们这一单元的第一个语文要素是什么呢？2.通过上节课的

3、学习，你能用自己的话把这个故事的起因、经过、结果讲出来吗？根据学生的回答，相机出示故事的起因、经过和结果。再请一生来说一说。起因经过结果普罗米修斯普罗米修斯看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险到天上“盗”取火种。拿到火种的普罗米修斯受到宙斯严厉的惩罚，但他决不屈服。大力士赫拉克勒斯解救了普罗米修斯，他终于获得了自由。3读了这个故事，你觉得普罗米修斯是个怎样的人?（预设：善良、大公无私，舍己为人，宁愿牺牲自己也要帮助人类、坚强不屈）我知道了，这个盗火者你们不但不讨厌他，还认为他很了不起，简直就是你们心目中的大英雄。故事中哪个情节触动了你，让你把他当成英雄来景仰呢？预设：看到人类没有火的悲惨

4、情景，决心冒着生命危险，到天上去“盗”取火种。（他一心为人类幸福，甘愿牺牲自己，）普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”（为人类造福有什么错？这个句子的末尾是个“？”，是谁在问谁呢？是的，没有人问，句子本就告诉了我们答案，不需要人来回答，这叫反问。一个反问句更加说明普罗米修斯说这句话时内心的坚定。还有一个标点符号也体现了这一点，这个标点符号是“！”，这句中有两个词“决不会”“更不会”也体现了普罗米修斯坚定的态度。看看谁能读出普罗米修斯的这份坚定来。指名读，全班读。）普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他

5、既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。（所受痛苦之大，但他就是不屈服，因为他认为为人类造福没有错。引读上一句）狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了出来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。（这得多么坚强的意志才能办到啊，普罗米修斯就是这样一个意志坚守的人，为了人类永不屈服。引读第2句。）小结：正如同学们刚才所交流的，普罗米修斯不是为了自己的私利，而是为了广大人类能幸福的生活才去盗取火种，为了广大人类的幸福生活才遭受着无尽的痛苦，（板

6、书：为了人类幸福）所以我们不但不讨厌他，反倒觉得他是一位英雄。三、群文阅读中的“X”盗火英雄商伯鲧盗息壤谷种和狗尾巴希腊神话故事中有这样一位为了人类偷盗的英雄，在咱们的中国神话中也有这样的英雄，请默读下面三篇神话故事，完成学习单。盗窃的东西盗窃的原因盗窃的经过盗窃的结果你怎样评价这些“盗者”盗火英雄商伯鲧盗息壤谷种和狗尾巴1.交流学习单2.再看这个表格，你有什么发现？（学生如果说不出，追问：你觉得这些“偷窃者”所“偷”的东西有什么共同点？故事情节有什么相似之处。）盗窃的东西盗窃的原因盗窃的经过盗窃的结果你怎样评价这些“盗者”盗火英雄商伯火种人间没有火，日子过得很苦冒着生命危险把火种带到了人间商

7、伯饿死了，而火种还在英雄鲧盗息壤息壤洪水泛滥，人们生活很苦凭自己的勇敢和智慧把息壤偷到的手寡不敌众，受伤被擒英雄谷种和狗尾巴谷种人们挨饥受饿被砍掉了八条尾巴救活了人们英雄小结：这些“偷盗者”所偷盗的这些东西是人类生活的必需品，有了这些物品才能解决人类在生存中所遇到的实际难题。他们去偷盗并不是为了自己，而是为了人类生活得更幸福。偷盗的过程往往充满危险，但最终的结果是人们因此而获益。这样的人我们称之为英雄，这样的行为是高尚的道德行为（板书：道）我们借用古人的一句话，叫“盗亦有道”（板书完整题目）这个词本来的意思是作盗者也要遵守一定的行为规范或准则。不过，我们今天所学的几篇课文赋予了“道”新的含义，

8、那就是高尚的道德行为。齐读这个词两遍。四、辨论，升华理解。请看以下这些偷盗是否符合这个“道”字。小王好吃懒做，为了给自己买个新手机，偷了邻居家里的钱。古时候侗族没有谷种，日子过得很苦。一条神狗游过大海，历尽千辛万苦为侗族人民带回了几粒谷种。新闻最让人心酸的小偷。2023年5月30日晚上，南京玄武公安分局梅园新村警务服务站接到辖区一超市报警，称抓到一名小偷。民警潘顺勤赶到现场后，发现小偷是一名女性。对女子进行搜查后，民警在她身上搜出了被盗的一点杂粮、一个鸡腿。而检查到腰部时，则发现了一本儿童读物。面对民警，女子交代自己名叫刘金霞，生了双胞胎女儿，但肾脏都有问题。她这次带着其中一个病情比较严重的来到南京总医院治病，因为住不起院，她只能让孩子白天在医院挂水，晚上租住在两平方米的房子里。因为肾脏问题，孩子需要吃杂粮，所以她就到超市偷点杂粮，一个鸡腿。“为什么不偷多一点鸡腿呢？”潘顺勤很疑惑。“我就是为了孩子，不是自己吃。”刘金霞说。而偷的儿童读物，刘金霞则说这是给孩子的儿童节礼物。学生交流自己的看法。评价、小结：这是一位爱孩子的母亲，我们同情她，但她为自己的女儿却伤害了别人的利益，她的行为是