小学语文人教四年级上册（统编2023年更新）第四单元-部编版语文四年级上册精卫填海教学设计_第1页
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1、部编版语文四年级上册13、精卫填海第二课时教学设计珙县米市街小学校：吴开容一、新课导入1、上节课我们一起初读了精卫填海这篇课文，你们都知道了什么？预设1、是一个神话故事。预设2、是一篇文言文。2、谁愿意用自己的话讲讲这个故事。二、讲授新课，深入理解。1、文言文我们弄懂了，现在我们来读读“文”。2、精卫是谁?生：炎帝之女-女娃3、女娃身上发生了一件什么事？（课件出示：女娃游于东海，溺而不返）这是故事的起因。4、女娃在东海游玩的时候，她看到了什么？听到了什么？她的心情怎么样？5、师：突然狂风大作，巨浪滔天，女娃的小船被打翻了，她被卷入了海底，再也回不来了。女娃变成了什么？做了一件什么事？（课件出示

2、图片、文字）6、生齐读课文，找出文中描写精卫动作的词语。常衔西山之木石，以堙于东海。（这是故事的经过）这句话中的哪个字吸引了你？为什么？常：常常，不停地，日复一日，年复一年的。木石、东海，一大一小形成鲜明的对比，体现到精卫填海的决心。7、想象一下，精卫在填海的过程中会一帆风顺吗？她会遇到什么困难？师生对读。（课件出示）烈日当空，精卫衔西山之木石，以堙于东海。狂风大作，精卫-；暴雨倾盆，精卫-；寒风呼啸，精卫-。8、此时，精卫给你留下了怎样的印象？（不畏艰难，意志坚强）9、人们通常在什么情况下赞扬精卫填海的精神？人们通常用精卫填海来形容那些不畏艰难，努力奋斗的人。他们克服常人难以想象的困难，用锲而不舍的毅力，实现自己的目标。10、课外拓展夸父追日很久很久以前，有个名叫夸父的巨人。他看见太阳每天从东方升起，在西方落下，接着就是漫长的黑夜，直到第二天早晨太阳才又从东方升起。夸父心想：“每天夜里，太阳躲到哪里去了？我不喜欢黑暗，我喜欢光明！我要去追赶太阳，把它抓住，叫它固定在天上，让大地永远充满光明！” 于是夸父拿着手杖，提起长腿，迈开大步，像风似的疯跑，向着西斜的太阳追去，一眨眼就跑了两千里。他一直追到虞渊，也就是太阳落下去的地方.读了这个故事你觉得夸父与精卫有哪些地方相似？你觉得夸父是一个什么样的人？你觉得夸父追到太阳了吗？板

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