我们怎样听见声音导学案-人教版八年级上册物理_第1页
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文档简介

1、2.1 我们怎样听见声音 第 PAGE 3 页 共 NUMPAGES 3 页第6课时 2.1 我们怎样听见声音一、本节课学什么1、知道声音是由物体的振动产生的，声音以波的形式传播2、知道声音的传播需要介质，声音在真空中不能传播3、不同介质和温度不同，传播声音的快慢是不同的4、了解声波进入人耳后引起听觉的过程二、课前导学一、声音是怎样产生的请认真阅读P24，回答下列问题：1、敲鼓时，鼓面上的纸屑上下跳动，这说明了声音是由于物体_产生的。2、人说话靠_振动，蚱蜢叫靠_振动。物理学中，把正在发声的物体_。二、声音是怎样传播的请认真阅读P25，回答下列问题：1、声音以_的形式传播着，我们把它叫做_ 。

2、2、声音遇到障碍物会被反射回来，反射回来的声音叫做_ 。3、“山间铃响马帮来”铃响是由于铃受到金属珠子的敲击而_发声，在山间的小路上的人们听到远处传来的声音是通过_传入人耳的。三、把声音显示出来请认真阅读P25，回答下列问题：1、可以在_显示出声音的波形 。2、上课时我们能听懂老师所讲的内容，说明声音可以传递_；我们在肥皂泡的附近吼叫一声，肥皂泡会破，说明声音能传递_（填能量或信息）。四、声音传播需要介质请认真阅读P2627，回答下列问题：1、声音的传播需要 _ ，物理学中把这样的物质叫 _ 。2、一切 体 、 体 、 体都能传声。3、宇航员在飞船舱外时对话必须借助电子通讯设备才能进行。在飞船

3、舱外，不可以直接对话原因是（）A、太空噪音太大B、太空是真空，不能传声C、用通讯设备对话方便D、声音只能在地面附近传播五、声音传播有多快请认真阅读P2728，回答下列问题：1、单位时间内，声音传播的距离叫做 。2、声音在不同介质中，传播的快慢是 。如声音在150C空气的传播速度约为 _ m/s；在钢铁中的传播速度约为 _ m/s 。3、声速的大小还与 _有关， _越高，声速也越大。4、重重敲击一下较长的空的钢质自来水管一端，将耳朵贴在另一端（ ）；重重敲击一下较长的有水的钢质自来水管一端，将耳朵贴在另一端（ ）。A、可以听到2次声音，最先听到的是水传播的声音B、可以听到2次声音，最先听到的是钢

4、管传播的声音C、可以听到3次声音，最先听到的是空气传播的声音D、可以听到3次声音，最先听到的是钢管传播的声音5、某渔船为了测一处海底的深度，用声呐系统垂直向下发射超声波，经过6s收到回声，问此处海底的深度是多少千米？(声音在海水的速度是1500m/s)6、声音在空中的传播速度是335米秒。一架在2680米高空飞行的飞机发出来的声音，传到地面所用的最短时间是多少？六、让人怎样听见声音请认真阅读P2829，回答下列问题：1、外界的声音顺着 _传至 ，引起 _振动。通过听小骨传到耳蜗，再通过听觉神经传入大脑产生听觉。2、人耳能听到声音的条件（ ）A、有发声体B、健康的耳朵 C、有介质 D、有发声体、介质和健康的耳朵3、生活中我们常常有这样的感受：当我们吃锅巴或硬而脆的食物时，

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