教师年终工作总结

1、 教师年终工作总结老师年终工作总结 总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，通过它可以正确熟悉以往学习和工作中的优缺点，因此我们要做好归纳，写好总结。那么如何把总结写出新花样呢？以下是我为大家整理的老师年终工作总结，欢迎大家共享。 老师年终工作总结 篇1 劳碌的20年过去了。回顾这一年，在领导的关怀和指导下，在同事们的支持和关心下，我胜利地完成了全部的任务。为了今后做得更好，总结阅历，吸取教训，现将我20年来的工作汇报如下： 一、思想政治方面 严格遵守职业道德和学术道德，以身作则，教书育人。通过加强理论学习，我们可以不断提高政治理论水平，用马克思主义理论武装我们

2、的头脑，指导我们的工作。 二、教学工作 作为一名老师，教书是我的工作。一方面，我仔细备课，依据理论课和实践课的不同特点，查找更合适的教学方法，激发同学的乐观性，让他们乐于学习。这学期我带了三门课，两门是新课程：xx和xx。两门都是建筑学专业的核心课程，教学压力大；另一方面，我也乐观参与讲座，通过向兄弟部门的名师学习，提高自己的课堂教学水平。 第三、科研工作 在过去的一年里，我写了一篇指导高校生创新一个项目的论文，正在乐观预备申报项目的完成。如何提高自己和团队的讨论力量，将是明年工作的重要部分。 四、教研室工作 他担当建筑学教研室主任一年多，但如何协调教研室老师的教研工作，如何培育建筑学专业的同

3、学，仍在乐观探究中。个人管理力量还有很大提升空间。 动词（verb的缩写）试验室工作 作为我院负责试验室建设的副院长，乐观为师生服务；在师资力气的关心下，全力协作试验室建设和试验设备管理处做好德国银行贷款项目的投标和详细设备价格及技术指标的验证工作。努力尽快建成我们的试验室和训练场。 不及物动词不足 将来要进一步涉猎各种学问，形成相对完整的学问结构。在规划和支配工作的时候，要多留意思索和争论，这样才能更周到细致。在教学中，我们应当向阅历丰富、素养高的老师请教和学习。在课堂教学方法上，勇于创新，形成自己独特的教学风格。应当努力查找一个更合适的科研切入点。 以上我做过的一些工作和不足。教育是一项持

4、续不断、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题在不断变化。作为有责任感的教育工，我们必需以高度的敏感性和自觉性，发觉、讨论和解决同学教学和管理中的新状况、新问题，把握他们的特点，发觉他们的规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们神圣的历史使命。 老师年终工作总结 篇2 本学期我担当的是三（3）的英语教学工作，由于三班级正处于学校中低段，正是承上启下特别重要的一年的，因此在这一学期我把留意力重点放在了培育孩子的英语学习爱好、学习习惯上，三班级是英语学习的起始阶段，教材中还没有过多的涉及到语法、单词及句型的背诵，因此我把本学期的教学目标定位为从各个方面培育和熬炼孩子的听说力量，在学完

5、26个字母的基础上提高同学的拼读力量，增加语感，扩大学问面。一转瞬间四个多月的时间就这样在匆忙中溜走，回想一下本学期的工作以便查漏补缺。 一、全面了解同学，发觉差生问题所在，避开严峻的分层现象 三（3）班是一个“阳盛阴衰”的班级，班里51个孩子光男生就占了70%以上，而且这些孩子也一个个不是省油灯，都是属于那种“上课是条虫，下课是条龙”。由于孩子们来自不同的地方，尤其在英语方面，许多孩子都特别差，要从字母开头学起，我从这学期才开头教三班级，所以起初对孩子们不是很了解，为了更好的了解孩子的状况，我考察了各方面的资料，依据白老师的介绍综合上学期的英语成果和我平常的观看，我分析了一下同学学习英语差的

6、缘由，主要有以下几点： 1、没有英语基础，底子差。由于原来在农村的学校，三班级之前几乎不学英语，所以到这里之后要从头学起是很难的。 2、听课效率低，常常溜号、说话。由于基础原来就不好，所以对英语没什么爱好，加之在课堂上做小动作已经形成习惯，所以上课效率很低。 3、努力学习，但效果不佳，记忆力差。这类的同学只是个别的，在学习方面很努力，但是学了之后就忘，反复强调了多遍之后还是记不住。 4、没有信念，即使有了进步，也不信任自己的力量。这类孩子占大部分。由于这些孩子已经习惯大家叫他们差生，所以学习上就缺乏自信念，总以为自己做的答案是错的。 针对上述同学们消失的问题，我想作为一个英语老师应当依据每个同

7、学的不同缺点进行补救，而不能一概而论。通过同事间的争论，网络及书本的关心，经过一翻深思熟虑后，我实行了一下方法来关心孩子们。 针对英语基础不好的同学，我实行了“师徒结队”的方法，即：一个好同学帮一个差生，假如徒弟有进步那么师徒都有嘉奖，为此我特地制作了一个师徒进步表，孩子们每进步一次就在上面划一杠，最终写成“正”字，假如进步特殊大的孩子，还可以实现自己一个小小的愿望。这样以来，孩子们的乐观性特殊的高，无论是师傅还是徒弟都有很大收获。同时利用课间，放学后我也会给一些同学复习以前的学问，补习基础的英语。 对于爱溜号的同学，在课堂上怎么克服溜号的毛病，我觉得我的方法还不错，那就是：不断提问、反复点名

8、、强制提高其留意力，由于这些孩子不知道你什么时候就会提问到他，所以他必需得竖起耳朵，认真的跟着老师走。一段时间下来，这些孩子的留意力有了很大的改观，现在即使是讲试卷也很少溜号。 没有信念的孩子，心理上会和老师产生一些距离，总认为老师看不上他。对于这样的孩子，我的做法是主动接近，不断鼓舞，委派任务，这样老师就会得到了孩子的信任，他的自信念也增加了。xxx同学就是这样的孩子，语文、数学、英语没一门把握的说是可以的，而且这个孩子有一个最大的问题：不会还不情愿学，有点破罐子破摔的意思。老师一叫他回答问题，下面的同学就起哄：老师，别叫他了，他不会。这样的孩子不仅老师不待见，四周的孩子也看不起他。大家都说

9、他学习不好，他跟同学们相处也带着自卑。刚开头我也以为他很笨，可是经过一段时间的观看，我发觉这个孩子有个特点，那就是吃软不吃硬。间或的一次轻声细语的教育，亲切的摩挲，带着期盼的目光双目对视时，我会发觉他的眼睛一下子就会变得闪亮，你都能从他的眼睛里看出喜悦，那时，他还会追着你问单词或者句子的读法，当你和气的告知他，并且对他报以盼望时，他的笑意简直布满的整张脸。这招真的很好，孩子有进步了，虽然进步不是很大，但是我信任水滴石穿，他渐渐会有更大进步的。老师最兴奋看到的不就是这吗？ 二、分析教材，把握重点，讲求方法，丰富课堂。 学校三班级班级的英语课本一共有6个单元加上两个复习单元,共八个模块。这六个单元

10、的主要内容是；怎么介绍新伴侣或家人；学会询问有多少；学会如何表达自己的喜爱的东西；食物、数字、交通工具、动物的读法，26个字母的写法等。这些内容都没有内在的联系,如何让他们把握学问,乐于学习成为我的主要任务，在课下我仔细分析教材,提炼重点,仔细备课，始终以乐观的心态上好每一节课. 在教学过程中老师是教学的领导者和参加者，讲求方法，丰富课堂是老师在整个教学过程中首要的任务。英语作为一门外语，更需要敏捷多变，困此，除了课堂效果之外，还需要让同学多读，多讲，多练。为此，在每节课前，我坚持让同学自读或领读课文，甚至达到会背的程度，调查同学的了解状况，发觉问题准时订正。课后发觉同学作业问题准时解决、准时

11、讲解，让同学准时消化。英语课堂只有内容丰富，生动，难易适中才能够吸引住同学。此外，在教学中我引入了书本上没有的“自然拼音法”，每堂课都给同学渗透音标的学问，使同学无论在发音还是在拼写上都有很大进步，提前解决了令家长和同学都头疼的背单词难的问题。 三、任务教学，嬉戏教学，运用教具，提兴奋趣。 在教学模式和方法上，重实践、重参加。要求教学设计贴近生活，符合学校生爱好的需求；教学内容要求能引起同学的爱好，例如韵律诗歌、会话表演等。同学在课上通过用中学、学中用，反复实践，学用结合。通过视、听、说、玩、唱、等好玩味的活动，让同学接触足够量的语言材料，使同学逐步培育初步的语感；通过大量语言材料的范读，特别

12、是磁带的示范，同学模拟，老师指导，使同学逐步形成良好的语音、语调、书写、拼读的习惯。此外，为了提高孩子们爱好，依据以往的阅历，在课堂上我大量的运用了嬉戏教学法，TPR教学法，情景教学法等，使孩子们布满了新奇感，现在越来越多孩子的喜爱上的英语课。同时，我也制作了一些丰富好玩的教具，但是力量有限，教具制作的不够丰富，以后在这方面还需要加强。 经过半学期的学习，全班大部分同学在英语方面都有很大的进步，同学们对英语学习的爱好更浓了，课文内容除了最基本的要求读熟外，还有许多同学都能娴熟背诵了。听力方面也比以前进步了，英语教学的课堂用语同学们基本都能听懂，此外，由于把握了合适的拼读方法，所以有些孩子都已经

13、能轻松背写单词，个别同学甚至能够把学过的单词全部记住。 作为一名年轻的英语老师，除了具备肯定的基本功之外，还要多积累阅历，多学习教学方法，这样才能有更大的进步，“路漫漫其修远兮”，信任更大的挑战还在等着我，我会连续用最初的激情做永久的事业。作为一个学校英语老师，尤其是xx班级英语老师，如果仅满意于对单词、句型的概念化的解释和程序化的分析，而不求助于情景的感染和形象的描述，就会使课堂语言平淡、气氛沉闷，同学不能全身心地投入英语学习中。那么，同学原有的爱好和想学好英语的良好愿望就会很快丢失殆尽。所以我们就应多多汲取直接教学法的特长，重视情景教学。 孩子年龄小，缺乏学问和阅历，抽象思维不够发达，形象

14、思维占优势，详细的、直观的形象最能引起同学的留意。在教学时，我通常采纳的直观情景有实物、图片、头饰、玩具、简笔画。直观的实物出示尤为重要，只有透过直观的演示与比较，同学才会快速领悟把握;利用实物进行教学;利用简笔画进行教学，同学往往会产生一种新奇感，留意力立即被吸引，有关的英文单词几分钟内就能说出。这样排解了母语作为中介，从而促进同学逐步利用母语的心译过程。同时，老师正确的身势语也是重要一环。老师的一举手一投足都是一个个实实在在的直观情景，伴随着老师讲话而产生的语气、姿态、表情，有着剧烈的解释性和提示性，它不仅仅有助于老师更精确更生动地表达自我的思想和观点，也是排解母语为中介，把事物与英语直接

15、连接的有效手段。如在进行猜谜嬉戏时，请小伴侣们自我设计肢体语言进行表演，然后请另外的小伴侣们透过肢体语言猜出是何物。从中，小伴侣不仅仅培育了表演的才能，更提高了他们学习的专心性。要使同学具有创新意识，老师务必要有创新精神，敢于对教材进行新的探究与讨论，而不要教材的奴隶，照本宣科。如把儿歌引入课堂，在教学数字时，请小伴侣自我编数字儿歌，这样一来，班里的“英语小博士”越来越多，学习爱好大大增加。又如，本堂课中的儿歌，在巩固新学问的基础上又进行了拓展，在不忘根本的基础上又了创新。要使同学“吃得好，吃得饱”，“巧设情景、以动激趣，力求创新”的教学思想应贯彻始终。 老师年终工作总结 篇3 怀着对教育的幻

16、想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去，新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个同学身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面是我对上学期工作状况的总结，为新学期的工作确立新的目标。 一、思想熟悉 在上一学期里，作为一个老师，我在思想上严于律己，喜爱教育事业，全面贯彻教育方针，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、同学的心目中都树立起榜样的作用。乐观参与学校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动。 一学期来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学

17、习中，我会在组织的关怀下，在同事们的关心下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的老师。 二、教学工作 在教学工作方面，整学期的教学任务都特别重，担当初一共xxxx个班级的信息技术课。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。 在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。一学期来，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业

18、，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 在教学中，由于这个学期学校正在改造，所以没有支配机房，这对于信息技术课程来说，主要是突出同学的动手力量，所以教和学都有了肯定的困难。但是为了上好这门课，也为了激发同学学习的爱好，我作了充分的预备。 每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给同学们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信念和激发他们学习台阶信息技术的爱好。在整个教学过程中，由于是教室上课，所以我特地每节课都增

19、加课本外的计算机基本学问。 三、学校工作 我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务。由于我们是信息技术老师，这个特别的职业打算了我们必需还有许多的学校工作要做，我听从党和学校领导的支配，兢兢业业，主要完成了学校电脑的维护，全体师生的床位卡、胸卡等的排版和打印，还完成了学校的种类成果统计和打印，并完成了学校领导支配的全部任务。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加乐观地协作学校领导完成各项任务，为学校的美妙明天更加努力。 四、考勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，晚上也是坚持每天加班，一

20、边完成学校的各项任务，一边预备教材和学习自己的专业学问。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。 五、主要成果 在这一学期里，作为刚参与工作的新老师，应当说我还是取得了肯定的成果的。第一学期信息技术参与了xxxx市统考统批，成果还是喜人的，平均分为xx分，名列全市其次;参与了xx首届信息技术课件竞赛，获得了三等奖;在xx中学校信息技术教学设计论文评比中,获得了三等奖;在中学校网络科普小报制作竞赛中，辅导同学的作品获得了学校组三等奖在我校校刊上刊登。在以后的教学和学习中我会更加努力。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，

21、社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好同学，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 1.教学工作量 本学期带xx个班的课，每周xx课时，根据学校的制度规定还是不满工作量的，所以相对语数英来说还是相对较轻松一些的。而且没有大量的作业，这也是生物学的一个特点吧。但每次的批改单元检测还是感到有点疲累的，还好能坚持下来。 2.教学常规材料 每周xx个备课，共备了xx个;每班有xx次的单元检测，做到全批全改，还

22、要有封面的内容填写;听课数量已经足够了，由于学校组织了全校老师的课堂教学竞赛，我还参与了市的优质课评比竞赛的课;对同学用的课程指导，也不定时地抽查每个小组的不同号进行批阅，了解学情。能坚持每周写一篇博客，虽写的不好，也不全是关于教育的，但也算是对自己心路历程的一个很好的见证吧。 3.乐观参与各种会议和培训 学校的每周组长例会，倾听和传达;每周二的集体备课，仔细组织和研讨;市区两级的教研活动，有时也发言，更多的是学习和反思，在xx月份参与了国培方案的研修，对自己开阔视野，提升力量有了一个很好的促进。 4.帮扶和指导 本学期我组有司艳涛和丁晓鹏两位老师分别参与了市试验优质课评比和省优质课评比，我尽

23、了最大的努力去关心她们，设计课，预备材料，讨论教材，事无巨细，最终还是取得了较好的成果。我也从中获得了很大的收获。 5.不足和改进 对课堂纪律的管束力度还不够，部分同学表现出不敬重我的课堂;对同学的关注度不够全面和深化，一些同学本可以通过我的帮扶获得更大进步的;对教材的处理上还存在一些不细致，不深刻，一味地赶进度，肯定程度上消弱了同学对生物学的爱好，检测的频度还不够多，对同学学习状况的了解不准时全面;外出活动有点多，肯定程度上影响了同学的学习和成果。 老师年终工作总结 篇4 过去的一年转瞬间过去了。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训使自我成为一名优秀的“人民老师”，我现将工作状况总结如

24、下： 一、师德方面 加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自我，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的示范，期望从我这走出去的都是合格的同学。为了给自我的同学一个好的表率，同时也是使自我陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了超多的书籍，不断提高自我水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面 对于一名老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越

25、感到我学问的匮乏，阅历的缺少。应对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自我职责之重大，为了教好同学，我虚心求教，强化自我。不断地调整自我的教学方案，总结教学阅历，改善教学方法，努力创设良好的课堂情境激发同学的学习热忱，注意培育同学自我学习、自我发觉问题、自我探究问题的潜力，提高了教育教学质量。 三、协作总校各工作状况 专心参加并仔细落实是我的工作作风。一年来未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退，严格要求自我，并做到今后连续坚持。 总之，在过去的一年，我取得了必需的成果，但还有一些不足之处，本人在新的一年必需仔细工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 一年来，我把爱岗敬业，仔细

26、研修课程标准，严格遵守中学校老师职业道德规范的要求，完成学校交给的工作，听从领导的支配，以培育同学的创新精神和实践潜力为重点，仔细落实课程方案，落实教学常规，大力推动素养教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，详细的工作状况如下： 一、我的思想 坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自我，努力地提高自我，解剖自我，分析自我，正视自我，仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。专心参与学校各活动，并准时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远进展，我不断讨论、探究和学习政治理论，同时从课外读本中吸取养分，让自我不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在同学当中做出了典范。 二

27、、我的纪律 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、喜爱同学，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培育自我的综合素养和潜力。 三、我的教学 我仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解同学原有的学问技能、爱好、需要、方法、习惯等学习新学问可能会有哪些困难，准时实行相应的预防措施。 四、我的课堂 我组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学

28、的有意留意，使其持续相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合。 五、我的作业 依据学期开头的方案，在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 总之，一年一度的教育教学中，这天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永久年轻，永久微笑，也永久刻入心底，但愿我的付出能浇艳出漂亮的花朵。 老师年终工作总结 篇5 时间过得真快，一转瞬这学期又即将结束，结合本学期同学的学习和本人的教学状况，特做总结如下： 一

29、、加强自身的理论学习，做好同学的思想教育。 在课堂教学中查找学问性和思想性的有机结合点，让同学在不知不觉中受到感染熏陶，使同学无论在思想上还是其它方面，依据不一样的途径受到爱国教育，使他们喜爱社会主义，喜爱中国共产党。利用每周一的班会时间，常学习学校生守则及学校生日常行为规范，使他们懂得作为一名学校生就应怎样做，自我有一个勤恳正确的学习态度。 二、教学方面 在教学中，努力实现素养教育，实行课改无论上什么课，让同学自主学习，把主动权交给同学，让同学在乐中学。 1、同学有了问的权利：课始，同学在预习的基础上质疑；课尾，同学回顾学习过程反思，反思自我学到了什么。 2、同学有了读的时间：同学多读，读好

30、书，同学能够利用超多的时间去读，同学自读自悟才能学到学问。 3、同学有了讲的时间：老师精讲后同学主动表达自我的熟悉，感想，还能够小组争论，每个同学都有讲的机会。 4、同学有了写的时间：在课中同学能够把课外训练或作业搬到课内，实践证明把写的训练落实在课堂，同学课内写，老师指导端正写的态度，提高写的训练潜力。这种方法透过实践较好。 5、转化后进生，加强优、差生的辅导，在教学中，老师用爱心和行动专心转化后进生，对待他们和优等生一样一视同仁，不偏不爱，专心家访与家长一齐协作教育好差等生，利用自我的休息时间为他们补课。使后进生觉得自我真正是班中的一员 三、纪律方面 抓好纪律，教学中，采纳权利下放的制度，

31、“班主任”轮番做“班长轮番当”，让每个同学都感觉到自我有职责和义务管好自我的班级体。 四、其它方面 老师为人师表，言传身教。在语言和行动为同学起了表率作用，在出勤、卫生方面做出好榜样。半年来，所教班无一人违规违纪，班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。 总之：一学期以来无论在思想政治工作方面，还是在学习及班级管理方面，我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的全都好评。今后我将再接再厉，争取取得更好的成果。 老师年终工作总结 篇6 第一，是作为制浆造纸技术专业的专职老师 在这一个学期，担当造纸工业清洁生产与污染掌握制浆造纸专业课程的讲授工作，由于兼职新生辅导员的工作的缘由，这学期的课带的不是

32、许多，主要考虑到新生辅导员事情许多，很简单，还有最重要的一点，我才成为教育工才不到1年，许多东西都要学习，比如教学方式，教学方法，教学手段等很多的教学阅历，要在时间上实行积累的方法来达到一个更好的境界，平常在课余时间里，多多的学习专业学问，把以前专业的课程的书籍拿出来，再认真温习一遍，温故而知新的效果。其次在平常工作之余，都去其他有阅历老师的课上去听课，学习他们丰富的授课阅历，把别人的特长当作自己进展的目标。作为一个教育岗位上的新人，我深知自己要学的东西还有许多许多，我不怕自己是新人，由于新人才有空间去进步，去进展。 其次，是作为09级和10级2个制浆班的辅导员 起初没做过辅导员，以为辅导员的

33、工作很轻松，但是现在当了辅导员才知道辅导员的辛苦和责任。在平常负责同学的信息工作，比如英语三级的报名，计算机一级的报名，新生的资料整理，资料的收集，信息核对等等，在平常以主题班会等各种形式，来督促同学在高校的时间里抓紧一切能熬炼自己的机会，学问的积累，力量的培育，为以后的工作和前途打下坚实的基础。 针对09级同学，培育他们的就业和工作的忧患意识，让他们提前为毕业以后走入社会做预备。通过平常开展的活动，比如与10级新生的篮球友情赛，班上开展以丰富多彩的课余活动，来让他们提高对生活和学习的乐观性，让他们对高校生活连续保持很高的热忱。针对10级的同学，通过班上的秋游活动，系部篮球赛，班上的主题班会，

34、户外的拓展活动等等，增加班集体的分散力，让他们形成一种团结、和谐、乐观、向上的班级风气;通过晚自习和早自习，还有平常的学习互动，来增加他们对学习的爱好，提高他们的学习热忱，让他们熟悉到学问的重要性，了解学问与命运的关系;通过专业介绍，专业企业的宣扬，专业学问的介绍，让他们对专业提兴奋趣，提高他们学习本专业的动力。 总之，一学期的时间很快就过去了，自己在这个过程中，有喜有累有胜利，有失败，有成长，有不足。我是新人，我不怕我是新人，由于新人有他进步的空间，有他成长的空间! 老师年终工作总结 篇7 光阴似箭，日月如梭，一年一度的工作接近尾声，总结本学年来的工作，用几个字描述很恰当：工作仔细负责，勤奋

35、学习，爱岗敬业，恪守职责，严谨治学，生活俭朴。详细表现如下： 一、热心教学，仔细负责 本人本学年来连续担当xx班级段xx个班的xx课程教学。一周xx课时，xx多位同学，其中外来民工子弟达xx多位，他们的学习习惯、生活习惯、卫生习惯不好，自主学习力量差，条件差，自律力量差，加上综合实践活动课程无固定的教材、无教参，无服务条件，无方向的课程设置，给教学工作带来难度。但本人针对问题，与同学一起探讨，仔细分析校内内外的条件，即时捕获教学素材，以网络资料做参考，以时事热点为题材，仔细备课、制作课件、启发同学学会发觉问题、思索问题、关心同学梳理问题，筛选讨论性课题，鼓舞同学采纳各种讨论方法，实践体验，解决

36、问题，积累课程教学资源，规范教学，努力完成四项规范达标要求：方案、备课、改作、评价。 二、后勤工作，忠诚服务 本学年来，本人连续担当打印室里的打印复印、教务处的学籍管理、综合组的教研组长等工作。一学年来，接受镇、区、市级领导检查_人次，都受到好评：档案整理A档，学籍管理规范，井然有序，教研组活动记录实效性强，组员获奖率高，服务工作效率高；教研组课题区级立项，落实扎实。平常，我还常常与教研组的各组员沟通，鼓舞年轻老师乐观参加各类竞赛活动。 三、关注生活，热忱周到 我校校内文化建设常常会接受上级领导的检查，学校领导始终关注生活教育，在后勤服务工作中，一些领导级的检查，洗刷水果、清洗场地、整理整理、

37、接待泡茶等琐碎的事情，虽然只是帮忙，只要有空，我也能做到热忱周到，利于生活便利给以关注，使工作氛围和谐团结，和谐进展。平常，本人生活简朴，没有刻意装扮，但在同学面前也会常常修好边幅，以饱满的精神状态投身工作。在_班的副班主任工作中，能为班主任排忧解难，一起排练晨会表演，一起做好值周班工作；在综合教研组内，关怀组员生活，能给以关心，一些病残的老师，给以慰问，从不计较个人得失，使老师们感到暖和。 当然，本人存在不足，由于力量有限，教学效率不怎么高，还没有更好地鼓舞年轻老师走向幸福教育科研之路，科研成果一般。对老师的生活状况与学习状况不是很关注，劳动基地动员同学持续观看习惯培育做得不够。 总之，本学

38、年来，由于大家的共同努力，取得了一些成果，但只能代表过去，盼望自己戒骄戒躁，争取更优异的成果。 老师年终工作总结 篇8 一年来，自己能自觉遵守老师职业道德规范。乐观参与学校组织的活动，不断提高自身政治修养，喜爱学校，无私奉献，一年来无请假、旷课。仔细履行老师职责。为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这年度的工作总结如下： 一、本人在政治思想上，坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪守法，乐观参与学校组织的各项政治活动。 仔细对待每次的政治学习，并且仔细执行学校的各项规章制度。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，乐观向老

39、老师请教，结合本校的实际条件和同学的状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案、有组织、有步骤地开展。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 作为一名老师，让同学把握良好的学习方法，猎取更多的学问是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到仔细钻研大纲，认真分析教材的编写意图，仔细备课，留意设计好每堂课的教学方法，讨论现代教育技术在课堂教学中的应用，注意对同学各种力量的培育。在仔细做好日常教学工作的同时，努力探究在课堂教学中落实素养教育的方法及手段，探究在教育中培育同学力量进展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学

40、管理水平。 在完成教学工作任务的基础上，乐观敦促同学参与各种专业技能竞赛，让他们在社会现实中认清自己的力量，极大地促进了部分同学的学习主动性，通过参与竞赛获奖，也增加了他们的自信念。除了教学工作今年还参与了13届毕业生的毕业设计指导工作，以及毕业设计展的布置和展览工作。 三、专业学问、工作力量。 在教学方面，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。仔细根据学校教学常规的要求做，以乐观的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。仔细参与学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动，常常和其他老师进行专业的探讨，也对我启发良多。在教学之余，自己也进行一些教学讨论，把

41、平常在教学过程中的所感所想准时总结成文字形式，这不仅是一次阅历的凝练，也是对教学的再思索，对自己教学理论水平的一次提升。 老师年终工作总结 篇9 时间过得真快呀！转瞬间，一学期的工作又结束了。一学期来工作给了我许多磨练的机会，我也在快速地成长着。本学期顺当地完成了教学任务。回顾这一学期，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期英语教学工作做如下小结： 一、加强学习，提高业务水平 “学海无涯，教无止境”，只有不断学习，才能维持教学的活力。本学期的教学中，我听课次数xx多节，不断像前辈英语老师请教。本学期的英语教研活动丰富。有分班级的同课异构，集体备课，集体修改教学设计。每次一节课都

42、是大家集体才智，实践后再修改。教学过程中的仔细和严谨，以及每个版块的教学该如何把握，让我受益匪浅。 二、详细教学工作 （一）在平常的教学过程中，注意培育同学的说、认读和表达力量的培育。利用丰富的教学嬉戏等，激发同学爱好，同时留意培育同学动脑。抓好培优补差工作。每个孩子接受力量各有不同，面对孩子们的个别差异，我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生，以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关怀和爱惜，让他们在攀登学习上有所进步。 （二）在课堂上，仔细授课，运用实物教具、图片，情景教学、TPR等方法来启发、教育同学。教同学做嬉戏、真实简洁的情景等来激发同学的学习爱好。鼓舞同学大胆质疑，注意师生互

43、动、生生互动的教学，充分调动同学的学习乐观性。同学有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。 （三）在听力方面，为提高同学的听力水平，常让同学同学表演对话。每天严格布置孩子们的听读和认读作业。 （四）在认读方面，三班级增加了单词和句子的认读和理解。我常常布置孩子们做单词卡片，通过卡片嬉戏来巩固孩子们的认读力量。同时，严格抓孩子们用手点读书的习惯，用眼睛去记住每个读过的单词。让他们的学习变为理解性学习，而不单单是说唱式学习。 总之，“金无足赤，人无完人，”在教学工作中我仍难免有缺陷。同时，在工作中，我意识到，人只要有一刻的松缓，一刻的懒散，你就会退步，

44、就会落后，但别人却在不断的前进。所以，不但是对同学，要严格要求。对自己，也要严格要求，要学会不断反思自己，不断提高自己的水平。在以后的日子里，我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名博爱的阅历丰富的英语老师。 老师年终工作总结 篇10 转瞬间一年过去了，一年内我在活动中心领导及同志的关怀关心下圆满的完成了各项工作，思想觉悟有了更进一步的提高。我将本年度的工作总结如下： 一、品德素养修养及职业道德 能仔细贯彻党的基本路线，遵纪守法，仔细学习法律学问，爱岗敬业，具有剧烈的.责任感和事业心，乐观主动仔细学习专业学问。工作态度端正，仔细负责。 二、专业学问，工作力

45、量和详细工作 我是一月份来到活动中心工作的，领导安排我帮助行政部、后勤部做好工作。行政部、后勤部工作琐碎，为了搞好工作，我不怕麻烦向领导请教，向同事学习，自己摸索实践在很短的时间里熟识了工作，明确了工作程序、方向，提高了工作力量，在详细工作中形成了一个清楚地思路，能顺当的开展工作，并娴熟圆满的完成本职工作。在这一年里，我本着把工作做得更好这样一个目标，开拓创新意识，乐观圆满地完成以下本职工作：按时到岗，到岗后整理整理好办公室内、外卫生，准时打铃上下课、课间在门前看管好同学、发觉问题准时处理。一年来平安顺当，确保活动中心工作顺当进行。 三、工作态度和勤奋敬业方面 喜爱自己的本职工作，能够正确仔细

46、的对待每项工作。工作投入，热心为大家服务。仔细遵守劳动纪律，保证按时出勤，有效利用时间，坚守岗位，保证工作能按时完成。 四、工作质量及成果 开展工作之前，做好个人的工作方案，有主次的准时的完成各项工作并且达到了预期的效果，保质保量的完成工作，同时在工作中学习了许多东西，也熬炼了自己。经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面。 总结了一年的工作，尽管有了肯定的进步和成果，但在一些方面还存在着不足，比如有制造性的工作思路还不是许多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进，努力使思想觉悟和工作效率全面的进入一个崭新的水平，为我中心的进展做出更大的贡献。 老师年终工

47、作总结 篇11 舞蹈老师个人工作总结过去一年半了。事实上，在过去的一年里，我们始终劳碌、努力和匆忙，与此同时，我们也收获了许多。新的一年即将开头。我们不应当遗忘回顾过去一年的苦、甜、酸，以激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我将对这学期的工作做一个简要的汇报和总结： 一，师德的表现 关爱集体，以学校为家。响应学校号召，乐观参与学校组织的各种活动，重视政治理论学习，乐观向党组织靠拢。协作小组做好教研活动，仔细负责集体备课记录的整理，抓住每一次学习机会，提高自己的专业水平。每周按时参与升旗仪式，绝不旷工。听从学校支配，人际关系融洽。本学年度全勤。关怀、喜爱同学，做孩子们的好伴侣。我们不要在心里就给孩

48、子划分出等级，那样做对孩子是不公正的。说我们老师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量!”所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的伴侣，一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸。 二、教育、教学工作 为了提高自己的教学熟悉水平，适应新形势下的教育工作，我仔细地参与学校每次的培训活动，仔细记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教舞育人的座右铭。以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。本学期我乐观参与了XXXX赛课活动，在预备公开课的过程中我虚心向组内、组外老师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受同学喜爱的公开

49、课XXXXXX，为本年度的教学工作添上了一个漂亮的音符。 三、形体课方面 我不断的学习新学问，提炼更适合孩子的形体组合，在课余看XXXX教材，各类训练组合的，不断地学习提炼出更适合XXXX学校的组合与教材。结合音乐课本上的音乐让孩子能更简单的把握好组合达到训练效果!学校无小事，到处是教育。值周老师的工作让我有机会接触更多的同学，我特别仔细地对待这项工作，并且能够富有制造性地开展。让我校的同学养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的同学。幼小连接我负责的校舞蹈队和舞蹈课超低段和中段的训练，今年编排的舞蹈XXXX和XXXXXX受到了同学的喜爱。让孩子在欢乐中得到了熬炼。提高了孩子的舞蹈爱好和舞蹈感

50、觉。 我是一个对集体布满了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。本学年是幸福的一年，由于在这一年当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着，即将到来的下一学年我同样会专心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。 老师年终工作总结 篇12 孔子云：逝者如斯夫，恍然大悟，岁月匆忙。在XXXX舞蹈中心工作的几年里，在孩子们的笑脸和家长的目光下，我真正体会到了当舞蹈老师的乐趣和责任。回顾这几年的工作，紧急，新奇，硕果累累。 “学而优则仕，为人师表。”在教学中，我仔细备课，仔细听课。工作再忙，再累，一走进舞蹈教室

51、就神清气爽，用兢兢业业的工作态度带动孩子的学习热忱，用实际行动引导孩子树立乐观的人生观。孩子们天真热忱的笑脸是我最大的兴奋，他们甜蜜可爱“XX老师！”立即摆脱我一天的疲惫。抱着他们嫩如藕的胳膊和腿，我不厌其烦地弯下腰，一遍又一遍地订正他们的动作，由于我在想：他们哪一个？还是她？在不久的将来，它会成长为舞台上盛开的优雅莲花。 我注意舞蹈教学的科学性，注意运动量、动作幅度和舞蹈编排，符合不同年龄儿童的心理和生理特点。有人说老师是做良心的工作。没错，当老师不需要超群的技巧，只需要极其细腻的态度，就像一个辛勤的园丁。舞蹈基本功重复，枯燥无味。在教学中，我注意教学环节的支配，用节奏剧烈、示范动作细致的活

52、泼音乐带领孩子走进美的殿堂。我能看到每个孩子的进步，我会欣喜地告知他(她):你真棒！当他们为一个丑陋的动作哭泣时，我会擦去他或她脸颊上的泪水，鼓舞他或她：你能行！我喜爱他们休息的时候围着我叽叽喳喳，用小手擦额头汗水的时候看着他们小红脸，拿着五颜六色的糖果用小黑手伸到我嘴边的时候看着他们。一阵风似的走着，仿佛踩了热车轮，教学中的我像变了一个人。 在教孩子们新舞蹈时，我们不应当太草率。肯定要一步一步讲清晰动作的要求、规格、要领，制定有效的练习步骤。根据由简洁到简单的教学原则，同学首先要熟识音乐节奏，其次是动作练习，最终是情感表达。在动作实践中，组合动作分解为单个动作，难度大的单个动作也分解为局部动

53、作。每学期结束，无论我的“大徒弟”还是第一节课的“新兵”，大家都可以在学校和幼儿园的联欢会上“炫耀”，而“成就感”是孩子连续学好舞蹈的最大动力。 创新是超越的关键。在我教的每一个班里，孩子们的基本功都会进步很快，每年都会学习新的舞蹈。这就要求我在课后关注舞蹈潮流，观看各个层次的竞赛，将新的舞蹈信息渗透到教学中。不劳无获，我的工作得到了XXXX领导和家长的确定，孩子们也取得了丰硕的成果。 我爱孩子，我爱舞蹈事业，我在孩子的成长中，在孩子的汗水和泪水中看到了自己还是个孩子，我会用100%的努力投入到我的舞蹈教学中，借用米卢先生的一句话：态度打算一切 老师年终工作总结 篇13 20 xx年x月开头我担当了x中学校x个班的地理教学工作，任务艰难在与诸位地理老师的协同合作下明确职责，脚踏实地的工作，各项教学活动开展的井井有条。现将一学期的详细工作总结如下： 一、乐观参与课改培训加强理论学习 促进观念转变依据学校的统一支配通识培训对xx方案试验进行了解读科学的培训使我们对国家新一轮高中课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了肯定的熟悉理论学习的加强是走进新课程的第一重要关口。 二、仔细做好本职工作，切切实实做好高中地理工作，力争全部同学达标 1、学习地理课程标准，做好新课程培训工作，仔细学习和钻