1《沁园春长沙》课件19张-统编版高中语文必修上册

1、预习要求文章至少读三遍！第一遍：识记字词，了解常识。（注释要求全部掌握）第二遍：把握文意，梳理文脉。（建议列出文章框架）第三遍：自主评点，循疑解惑。（重视自身独特感悟）任务明确坐姿端正声音洪亮手里拿笔状态投入早读要求！沁园春长沙作者：毛泽东/video/BV1NE411o7P1?from=search&seid=8929175944373394842文体：词又称长短句。词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的。后来逐渐跟音乐分离，成为诗的一种，所以有人把词称为“诗余”。词有词牌，又称词调。词牌，是词的格式的名称。不同的词牌，其段数、句数、韵律，每句的字数、句式、声律，都有不同的规定。因为格式

2、是固定的，所以写词叫“填词”，即按照词牌的格式把词填进去。今天学习的课文“沁园春”是词牌名，“长沙”是题目。沁园春：相传东汉明帝女儿沁水公主园，后来被外威窦宪仗势夺取，有人作诗咏其事，此词牌由此而得名 毛泽东（1893-1976），字润之，湖南湘潭人。伟大的无产阶级革命家、军事家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。作者：毛泽东百舸 （g ） 船只 寥廓 （lioku） 指宇宙的广阔峥嵘 （zhng rng） 不平凡，不寻常苍茫 （cng mng） 旷远迷茫恰同学少年 （qi） 正当，正值挥斥方遒（hu ch qi） 奔放强劲有力浪遏飞

3、舟（） 阻止字词积累独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。（时间、地点、人物、环境）看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？多姿多彩生机勃勃看万山红遍，层林尽染； 漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？（一）远近相间“万山红遍，层林尽染”是远景，“漫江碧透，百舸争流”是近景;（二）俯仰交错“鹰击长空”是仰视，“鱼翔浅底”是俯视;（三）动静结合“万山红

4、遍，层林尽染” “漫江碧透”是静景，“百舸争流” “鹰击长空， 鱼翔浅底”是动景。（四）虚实结合“怅寥廓“之前是实写，之后是虚写。能否换成“飞”和“游”？请说明你的观点。鹰击长空，鱼翔浅底“击”：拟人，动作性非常强，有一种锐意进取的精神。“翔”：拟物，鱼儿像鹰一样在广袤无垠的长空中翱翔， 体现出一种拼搏的精神。上闕小结携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 这首词写于1925年，当时中国革命运动正蓬勃发展。五卅运动和省港大罢工相继爆发。毛泽东直接领导了湖南农民运动。同时国共两党统一战线已确立，

5、国民革命政府已在广州成立。这年深秋，毛泽东奉命前往广州主持农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲，写下了这首气势磅礴的词。写作背景携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？1.抒发了一代革命青年壮志凌云，以天下为己任，立志振兴中华的豪情壮志。2.含蓄地回答了上闕提出的“谁主沉浮”的问题。北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。下闕小结独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年