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1、第五单元第16课太阳第一课时激趣导入 有个老公公，天亮就出工。哪天不出工，准是下雨或刮风。激趣导入 关于太阳的传说有很多，试着说一说。 都说“万物生长靠太阳”，太阳离我们有多远？它又有多大？与地球又有什么关系呢？今天我们一起走进课文太阳去看看吧。初读课文1.自学生字词，注意读准字音。2.同桌之间互读，正音。3.小组互相交流讨论、质疑。 请同学们带着这些问题默读课文，注意读准字音，并且在自己不懂的地方做上记号。语言学习我会认摄氏度 繁殖 粮食煤炭 地区 杀菌 治疗摄氏殖粮炭区杀菌疗 sh sh zh ling tn q sh jn lio 整体感知 迅速浏览课文，思考:课文围绕“太阳”，主要讲了
2、哪两方面的内容？ 第一：太阳的特点。第二：太阳与我们人类的密切关系。（13自然段）（48自然段）太阳有哪些特点呢？远、大、热精读理解学习第1-3自然段 课文是用什么方法来介绍太阳的“远”、“大”、“热”的特点呢？在前三个自然段中找出相关的句子。精读理解 太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。远重点句子说明方法一亿五千万千米远。差不多要走三千五百年。就是坐飞机，也要二十几年。列数字举例子这么远，箭哪能射得到呢？这么远，箭射不到。精读理解课文是怎么介绍“大”的？ 约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地
3、球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。大重点句子说明方法约一百三十万个地球的体积。列数字作比较看上去只有一个盘子那么大。精读理解课文是怎么介绍“热”的？ 太阳会发光，会发热，是个大火球。 太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。热重点句子说明方法太阳会是个大火球。打比方列数字五千多摄氏度变成气体写作技巧 1.列数字：从数量上说明事物特征或事理的方法。 2.作比较：将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的方法。 常见的说明方法有：说明方法写作技巧 3.打比方：运用比喻的修辞手法来说明事物特征，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性。 4.举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化。说明方法学 以 致 用 你会用至
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