一年级湘教版语文上册期末整理复习校外练习单

1、 PAGE 页码 15 / NUMPAGES 总页数 15一年级湘教版语文上册期末整理复习校外练习单班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 读拼音，写词语。b yo lin mng y bi hi shi sh tou din tu din xin hi yu 2. 拼一拼，写一写。rn ku hu shn chng zi l tou h mio r m yu er yn du 3. 看拼音，写词语。go xng x shu fi chng png ti x gu hu bn nio y hu xing wn l w yn 4. 读拼音，写词语。wn j png n bn f sh bo b

2、 yo lin mng y bi sh tou sh kui fi chng wng r x gu fn zhng x lin zu xi y jng 5. 读拼音，写词语。kn do zh yng mn wi zhn qng tng shu hng du kui zu zh xio 【笔画填空】6. 按要求填空。1“里”字笔顺（_），第五笔是（_）。2笔顺规则先中间后两边的字有：（_）（_）。3“心”字的第二笔（_），“我”字的第五笔（_）。7. 写出字的笔顺，再填空。我_，共（_）笔，第五笔是（_）。后_，共（_）笔，组词为（_）。好_，共（_）笔，第五笔是（_）。8. 按要求填空。（1）

3、“正”共（_）画，笔顺是_，可组词（_）。（2）“北”的读音是（_），共（_）笔，它的反义词是（_）。（3）“可”是（_）结构，第二笔是（_），笔顺是_。9. 我会写，我会填。 听“听”字共（ ）笔，第四笔是（ ）。说“说”字的声母是 ，韵母是 ，组词 。他“他”字的笔顺是 。10. 照样子，写一写。（1）B-（b） R-（_） Q-（_） Y-（_）（2）(木)（子）（李） （言）（午）（_） （_）（_）（_）（3）（月）（脖） （氵）（_） （_）（_）（4）“人”字共 2 笔，笔顺是 。 “回”字共_笔，笔顺是_。 “书”字共_笔，笔顺是_。【选词填空】11. 填上合适的词语，填序号。

4、躺 立 蹲 躲 1小水珠（_）在荷叶床上。 2小青蛙（_）在荷叶上。3小鱼（_）在荷叶伞下。 4小蜻蜓（_）在荷叶上。12. 我会选择正确的词语写在括号里。抱 掰 扛 捧 扔 追 摘小猴子下山来，走到玉米地里就（_）了一个玉米、（_）着往前走。走到一棵桃树下，就（_）了玉米，去（_）桃子。小猴子（_）着几个桃子，走到一片西瓜地里，就（_）了桃子，去（_）西瓜。它（_）着西瓜往回走，看见一只小兔子，就（_）了西瓜，去（_）小兔子。小兔子没追到，只好空着手回家了。13. 选择恰当的词语填空。平静 宁静 安静（1）挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中（_）地睡着。（2）西蒙的头往后仰着，冰冷

5、发青的脸上显出死的（_）。（3）孩子们的呼吸均匀而（_），睡得正香甜。不仅而且 虽然可是（4）（_）眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言，（_）我却渐渐地受到了一种美的感动。（5）陆羽（_）精通茶艺，（_）博学多才。14. 选字填空。（把序号写在括号里）吗 呀 吧1你看见过你妈妈哭（_）？2我们去太阳下走走（_）！金 今 近 进1最（_），小红的学习有了很大的（_）步。2（_）天，我画了一个（_）色的太阳送给刚（_）门的爸爸。15. 我会选择合适词语填空。 1老师的（_）光注视着我。 2猴子的尾巴（_）。 3我看见蓝蓝的（_）和闪闪的（_）。 4上课的时候我们要（_）心听讲，积极举手回答问题

6、。【连词成句】16. 照样子写句子。（1）我长出一条新尾巴啦！_啦！（2）我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。_，就像_（3）蜻蜓在半空中飞来飞去。_在_（4）小鸭子飞快地游到小公鸡的身边。_17. 把句子填写完整。1我和爷爷_。2小雨点沙沙沙，_。3春天_。 春天_。4一寸_一寸_，寸_难买寸_阴。5_真可爱！_真可爱！18. 按要求完成句子练习。（1）读句子，在横线上填上恰当的“又又”式词语。 小猴子看到地里的玉米结得_。一根根_的柳条在随风飘舞。春天，地上长出了很多_的小草。（2）读句子，用下划线词写句子。 例：要是早一分钟就好了。要是_。要是_。19. 排列句子1.游

7、来游去水里在鱼儿_2.一年级是小学生的我_3.里 方便 买东西 自选商场 真_4.飘落云彩里雨点儿 从下来数不清的_5.许多旁边的种了地里大树花生_20. 照样子填空。1打拍（ 拍球 ） 还_（_） 吓_（_）2泉（ 泉水 ）（ 清泉 ） 点（_）（_） 体（_）（_）3荷叶，圆圆的，绿绿的。荷花，_的，_的。 _，_的，_。4碧绿碧绿的叶子_的棉花 _的太阳5小鱼儿 在水里 （ 快活地 ） 游 来 游 去。小鸟_（_）_来_去。弟弟_（_）_来_去。【古诗阅读】21. 开心阅读。花朵的妈妈是大地，星星的妈妈是天空，浪花的妈妈是大海，我们的妈妈是祖国。我们爱妈妈，我们更爱祖国。（1）这首儿歌共

8、有（_）句话。（2）选一选，填一填。天空大地祖国大海花朵的妈妈是_，星星的妈妈是_，浪花的妈妈是_，我们的妈是_。22. 阅读理解。我学写字当我学着写“小绵羊”，一下子，树叶呀，房子啊，栅栏哪，我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。当我拿笔把“河流”，写上我的练习本，我的眼前就溅起一片水花，还从水底升起一座宫殿。当我的笔写好了“草地”，我就看见在花间忙碌的蜜蜂，还有两只蝴蝶在跳舞，我挥手就能把它们全兜进网中。要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱儿歌蹦几下，瞧，我个子最高，身体最棒，什么事我全能干得顶呱呱。1短文中，“我”学写了哪些字？用“”在儿歌中画出来。2开心读句子。要是我写上“我的

9、爸爸”，我立刻就想唱唱儿歌蹦几下。（1）用波浪线画出“我”急于在爸爸面前表现自己的词语。（2）用“”画出“我”值得自豪的地方。3照样子，写句子。凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。凡是_，就_。4你是怎样学写字的？说一说。_23. 读儿歌，做练习。花伞花伞真美丽，一朵一朵开得大。伞花伞花都会走，伞下我们笑哈哈。（1）圈出所有的三拼音节。（2）把声母是“d”的音节写下来。（重复的只写一次）_24. 读一读，想一想，做一做。四季花鸟春天开桃花，夏天开莲花。秋天开菊花，冬天开梅花。小燕叽叽喳，翠鸟吱啦啦。大雁叫嘎嘎，喜鹊叫喳喳。1一年有哪几个季节？请在文中用横线画出。2连一连。春天 菊花

10、翠鸟叫喳喳夏天 桃花喜鹊叽叽喳秋天 梅花大雁吱啦啦冬天 莲花小燕叫嘎嘎3春天除了桃花以外还有哪些花？请例举出3个。_4你还知道哪些鸟儿？知道它们怎样叫的吗？请写出一个或两个。_25. 把古诗补充完整，并回答问题。静夜思床前明（）光，疑是地（）霜。举（）望明（），低（）思故乡。1请在括号中将诗词补充完整。2这首诗是唐代诗人（_）写的。（李白杜甫白居易）3第一行和第三行都是写诗人（_）到的，第二行和第四行都是写诗人（_）到的。（想看）【阅读理解】26. 读短文，完成练习。天上的白云碧绿的草地上，孩子们望着天上飘动的白云，托着腮静静地想。云云想：“白云多像我爱吃的棉花糖啊！”宁宁眨眨眼说：“刚才还是

11、一群小绵羊，怎么一转眼变成白马啦？”安安仰望着天空，兴奋地说：“白云像机器人，像火箭，哎，现在又像宇宙飞船啦！咱们可以坐上它，到太空去，看看有没有外星人。”他们争着抢着，都想把新奇的发现告诉同伴，让大家分享自己的快乐。1短文一共有（_）个自然段。2读一读，连一连。碧绿的 飘动的 新奇的发现 草地 白云3照样子，写句子。例：白云像机器人，像火箭。_像_，像_。27. 阅读文具的家选段，回答问题。贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。” 妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的

12、铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。” 贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。 从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。1妈妈是如何教育贝贝的？（用原文的话回答）_2从选文中找出下列词语的近义词。 细心（_） 朋友（_）3贝贝想起来了，()是文具的家。A文具盒B教室4选文这一故事告诉我们 。A爱护学习用品B要学会写字28. 阅读理解。小妹妹站在窗前，抬头看着天空。蓝蓝的天空，飘着几朵白云。一朵像金鱼，一朵像山羊，另外一朵像白马，最大的一朵像白熊。小妹妹向它们招招手：“朋友们，快来和我一起跳舞，好吗？”1这篇短文共有（_）句话。2

13、短文中白云像_、像_、像_、像_。3小妹妹对白云说什么，请用“ ”画下来。4你觉得天上的白云还像什么？把它写下来。天上的白云像_，像_。29. 阅读短文，完成练习 荷叶圆圆（节选）荷叶儿，圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的机场。”小蜻蜓停在荷叶上，展开宽宽的翅膀。小青蛙说；“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。1短文共有 小节，在文中标上小节号。2根据短文内容填空小水珠_在荷叶上，把它当作_；小蜻蜓_在荷叶上，把它当作_；小青蛙_在荷叶上，把它当作_。3“放”是_结构，音节是_，第3笔是_。4照样子写一写例：

14、（ 蘑菇 ）是小兔的（ 篮子 ）。 （_）是（_）（_）。5按要求把字宝宝送回家。 30. 阅读短文，完成练习。帮助别人就是帮助自己有一位商人在一团漆黑的路上小心翼翼地走着，心里懊悔自己出门时为什么不带上照明的工具。忽然前面出现了一点灯光，并渐渐地靠近。灯光照亮了附近的路，商人走起路来也顺畅了一些。待到他走近灯光 时，才发现那个提着灯笼走路的人竟然是一位盲人。商人十分奇怪地问那位盲人说：“你为什么要打灯笼呢？不怕浪费灯油吗？”盲人听了他的问话后，慢条斯理地回答道：“我打灯笼本不是为给别人照路，而是因为在黑暗中行走，别人往往看不见我，我便很容易被人撞倒。而我提着灯笼走路，灯光虽不能帮我看清前面的路，却能让别人看见我。这样，我就不会被人撞倒了。”1把下列词语补充完整。（_）（_）翼翼 慢（_）斯（_）2写反义词。黑（_） 出（_） 近（_） 慢（_）3用自己的话说说盲人为什么要打灯笼。_4商人听了盲人的回答，会想些什么？又会说些什么呢？ _【看图写话】31. 看图写话。提示：什么时候？谁在哪里？在干什么？请你写下来吧。词语宝库：倒茶 小心烫_32. 看图写话 提示：仔