新人教版七年级英语下册重点知识总结

1、七年级下册英语重点知识总结Unit1Canyouplaytheguitar?想要做某事：wanttodosth.二wouldliketodosth.与某人交朋友：makefriendswithsb.3在周末：ontheweekend=onweekends忙于做某事：bebusydoingsth.=bebusywithsth.告知某人（不）做某事:tellsb.（not）todosth.帮忙某人做某事:helpsb.（to）dosth.在上帮忙某人：helpsb.withsth.在某人的帮忙下：withoneshelp=withthehelpofsb.7.怎么样？：Howabout/Whatab

2、outdoingsth.？8展现某物给某人看：showsb.sth.二showsth.tosb.给某人某物：givesb.sth.二givesth.tosb.喜爱做某事：liketodosth.=likedoingsth.play的用法：play+the+乐器：playtheviolin/piano/guitar/drums（鼓）play+球/棋/牌类：playbasketball/ping-pong/chess/cards（牌）,pbegoodwith=geton/alongwellwith善于应付的；与相处得好begoodat=dowellin擅长于.begoodfor对有好处begood

3、to对好eg:Mysisterisgoodatdrawing.Eatingvegetablesisgoodforyourhealth.Mr.Greenisgoodtous.Tomisgoodwithhisfriends.辨析：talk,say,speak与telltalk:意为“说话，谈话”与介词to,with连用表示“与交谈”与介词about连用表示“谈论关于”say:强调说话内容，后接所要说的内容。speak：强调说话的动作，而不强调说话内容。在正式场合发言、演讲用speak，说某种语言也用speak。tell：意为“告知；讲”。表示讲故事或讲笑话要用tell。tellsb.sth=tel

4、lsth.tosb.“告知某人某事”eg:MarycanChineseverywell.“Idontknow.”she.Fatheralwaysinterestingstoriestous.Theteacheroftenwithhisstudents.Couldyoupleasemeyourname？辨析：join,takepartin与attendjoin：指加入某个党派，集体或俱乐部，并成为其中的一员。eg:jointhearmy（参军）jointheParty（入党）jointheLeague（入团）jointheswimming/art/singing/music/sportsclub

5、后接表示人的名词或代词作宾语。表示“和某人一路做某事”joinsb.in（doing）sth.eg：Willyoujoinusinthediscussion？你参加咱们的讨论吗？takepartin：意为“参加，参与，指参加会议或群众性的活动。eg：Hetakesanactivepartinschoolactivities.Didyoutakepartinthesportsmeetingyesterday？attend：偏重参加或出席会议或学术活动等。（正式用语）eg：attendthemeeting（参加会议）attendthelecture（听演讲）attendthewedding（参加婚

6、礼）attendtheparty（参加派对）attendschool（上学）attendchurch（做礼拜）Unit2Whattimedoyougotoschool?迟到：belatefor=arrivelatefor穿上衣服：getdressed（没）有时刻去做某事：have（no）timetodosth.在上学日：onschooldays辨析：job与workjob:可数名词，指具体的职业或工作。work:不可数名词，指人们日常生活和工作中从事的体力或脑力劳动，即各类工作。6.eg:Hehaslotsofworktodoeveryday.Shehasagoodjobinabank.wha

7、ttime:用来询问具体的时刻（几点；几点几分）when:意为“何时”，用来询问年份、月份、日期，也可问时间占八、eg:Whattimedoyouusuallygetup？=Whendoyouusuallygetup？At7:30.7.eitheror“要么.要么.”“或.或.”连接两个成份作主语时，谓语动词通常与临近的主语维持一致（就近原那么）eg:EitheryouorIamgoodatspeakingEnglish.附：常见的英语就近原那么短语Therebe句型；not.only,but.also.（不仅.而且.）；neither.nor.（既不也不.）；not.but（不是而是.）8.

8、exercise动词“锻炼”eg:Howoftendoyouexercise?可数n.“练习，功课，体操等”，常用复数形式eg:Imdoingmorningexercises.不可数n.“锻炼，运动”eg:Thedoctortellsustotakemoreexercise.辨析：时刻介词at，in与onat:用于具体的时刻前或固定短语eg:at5oclockatnightin:用在月份、季节、年份等前，也可表示在早上、下午或晚上eg:inJune；in2017；insummer；inthemorningon：用于日期、礼拜几、节日前，也可指具体的某一天或某一天的上/下午或晚上eg:onMon

9、day；onChildrensday；onacoldwinterevening；onApril1st；onthemorningofJuly5th时刻的表达法：当分钟V或=30,用past表示。其结构为：“分钟+past+整点”当分钟30,用to表示。其结构为：“（60-分钟）+to+（整点+1）”Unit3Howdoyougettoschool?how引导的特殊疑问句提问交通方式，其答语分四种情形:takea/an/the+交通工具（单数）+to+地址（动词短语，在句中作谓语）walk/ride/fly/drive+to+地址by+交通工具（单数）on/in+限定词+交通工具（地址副词home

10、/there/here，省to）（介词短语作方式状语）（介词短语作方式状语）eg:takethebustoschool=gotoschoolbybus=gotoschoolonabusdriveacartowork=gotoworkbycar=gotoworkinacar2.hundred“百”thousand“千”million“百万”billion“十亿”假设前有数词修饰，不加s,反之要加seg：twohundredbirds200只鸟hundredsofstudents数百名学生HowfarisitfromAtoB?=HowfarisBfromA?“从A到B有多远”答语有两种：Its.m

11、eters/miles/kilometers(away)有米/英里/千米(远)Itsabouttenminuteswalk/ride.约有十分钟步行/骑车的路程what.thinkof？=Howdo/does.like？.感觉.怎么样？beafraidtodosth.“可怕做某事”beafraid+that从句“恐怕”beafraidofsb./sth.“可怕某人/某物”beafraidofdoingsth.“可怕做某事”6.Ittakessb.+时刻+todosth.“做某事花费某人多长时刻”eg：Ittakesme20minutestogettoschoolbybike.辨析：cost,p

12、ay,spend和takecost主语是物sth.costsb.+钱pay主语是人sb.pays/paid+钱forsth.spend主语是人sb.spend(s)money/timeonsth./(in)doingsthtake常用it作形式主语Ittakes/tooksb.+时间todosth.9.itis+adj.+forsb.1qtodosth.lofsb.J假设形容词表示事物特点时，如difficult,easy,important,interesting,necessary,hard等,用介词for;当表示人物性格、品质时,如good,nice,kind,clever,foolis

13、h,rude等,用介词of.eg：Itisdifficultforyoutodomathhomework.Itiskindofyoutodressmysistereverymorning.10.howlong询问时间或长度，答语常用“For+时间段”howfar询问距离，表示“多远”howoften“多久一次”，询问频率howsoon“多久一次”，询问时间，答语常用“in+时间段”howmany“多少”，询问可数名词数量howmuch“多少”，询问不可数名词数量和价格11.宾语从句的复合句：从句要用陈述语序eg:Couldyoutellmehowhegoestoschool.Hewantsto

14、knowwhereTomlives.12.“数词+名词（+形容词）”，名词用单数形式eg：an8-year-oldboyatwo-monthholiday13.1eavev.离开；起身”fleft（过去式）1）leavefor+地址表示“起身去某地”eg：IamleavingforLondonnextweek.2）leave+地址+for+地址表示“离开某地去某地”Unit4Donteatinclass.practicev.“练习，训练”，其后接名词、代词或动名词作宾语practicedoingsth.“练习做某事”对某人要求严格：bestrictwithsb.对(做)某事严格要求：bestr

15、ictin(doing)sth.“做某事很高兴”：havefundoingsth.=haveagood/greattimedoingsth.=enjoyoneself(in)doingsth.relaxv.“使放松”relaxedadj.“感到放松的”，修饰人relaxingadj.“令人放松的”,修饰物：arrive，reach与get5.辨析4.arrive不及物动词arrivein+大地方arriveat+小地方arriveinNewYorkarriveatthestationreach及物动词reach+地点reachhere/home/thereget不及物动词getto+地点get

16、tothepark6.辨析：toomany,toomuch与muchtootoomany“太多的”后接可数名词复数toomuch“太多的”后接不可数名词,还可修饰动词作状语muchtoo“太.”修饰形容词或副词eg：Therearetoomanyflowersinthegarden.Ihavetoomuchhomeworkthisevening.Hetalkstoomuch.Thelittleboyismuchtoofat.Unit5Whydoyoulikepandas?1.Letsdosth.“让咱们做某事”，表示建议2.feellikedoingsth.“想要做某事”eg：Ifeellik

17、etakingarest.3.Whydontyou+动词原形？“什么缘故不做某事呢？”=Whynot+动词原形？4.“oneofthe+形容词最高级+名词复数”表示“最.之一”，作主语时，谓语动词用单数形式。“oneof+代词宾格”表示“之一”eg：OneofthemisgoodatEnglish.KungFuPandaisoneofthemostinterestingfilms.bein（great）danger“处于（极大）的危险中”6.forget（remember）todosth.“忘记（记得）去做某事”forget（remember）doingsth.“忘记（记得）做过某事7.辨析：

18、bemadeof,bemadefrom,bemadein和bemadebybemadeof由制成（看得出原材料）bemadefrom由制成（看不出原材料）bemadein在制造（in后常接表示地点的名词）bemadeby由制造（by用来强调动作的执行者）eg：Thekiteismadeofpaper.Thepaperismadefromwood.ThecarismadeinBeijing.Thechairismadebymyfather.否定疑问句：常表示反问、责备或说话人的观点和惊异的情绪,意为“莫非.不.吗？”结构：“连系动词be/助动词/情态动词的否定形式+主语+其他？”eg：Isntt

19、hepandafromChina？莫非那只熊猫不是来自中国的吗？Yes,itis.不，它是。No,itisnt.是的，它不是Doesnthehaveabrother？莫非他没有兄弟吗？Yes,hedoes.不，他有。No,hedoesnt.是的，他没有。Unit6ImwatchingTV.此刻进行时：be+doing（详见七下讲义P111）gotothemovies去看电影（美式）=seeafilmgotothecinema去看电影（英式）go+v-ing形式，表示“去进行这一活动”eg:goswimming/shopping/fishing/camping/hiking/boating（划船

20、）news:不可数名词，意为“新闻；消息”，作主语时，谓语动词用单数形式。eg：Thenewsisveryimportant.意为“使，让”让某人做某事”5.使役动词：make，let，havemake/have/letsb.dosth.谁在发言？请.接好吗？你是.吗？我是“打”专用语小结：Whosthat(speaking)？May/CouldIspeakto？Isthat(speaking)?Thisis(speaking).在系动词后，常跟形容词作表语常见系动词类型归纳：be动词(am，is，are)感官动词(feel，look，smell，taste，sound，seem)“变得”(g

21、et，become，turn，grow)维持(keep，stay)eg：Hefeltillyesterday.Thefoodtastesdelicious.Itsoundsgood.【倒装句】以here或there开头的句子，假设主语是名词，句子要倒装，结构为“Here+be/动词+名词”，表示“这是.”eg：Hereisyourbike.Herecomesthebus.假设主语是代词，那么句子不用倒装。结构为“Here+代词+be”eg：Hereyouare.给你Hereitis.它在那个地址wishsb.sth.祝愿某人某事eg：Iwishyousuccess.wish（sb.）todos

22、th.希望（某人）做某事wish+that从句（虚拟语气）eg：IwishIcouldflylikeabird.hopetodosth.希望做某事hope+that从句辨析：other，theother，others,another与theothersother“别的，其他的”，表示三者或三者以上的其他人或物，可以修饰单数或复数名词theother表示两者中的另一个，常用于“one.theother.”结构中，意为“一个.另一个.”another泛指三者或三者以上的另一个，其后可接单数名词others指剩余的另一些（并非全部），与some连用，表示“一些其他的.”theothers特指在一个范

23、围内剩余的全部eg：Ihavetwopencils.Oneisred，isgreen.Manypeopleareinthepark.Somearesinging，aredancing.Thereare20studentsintheclassroom.15areboys，aregirls.manyof.：“.中的许多”,of后接代词的宾格，可数名词复数，谓语动词用复数形式eg:Manyofuslikethefilm.咱们中的很多人喜爱这部电影。Manyofherfriendsaregirls.她的朋友中有许多是女孩。Unit7Itsraining！询问天气的表达方式：Howstheweather

24、in+地址？T,.，z.-Itsramy/cloudy/sunny/wmdy=Whatstheweatherlikein+地址？一雨下得专门大：rainheavily厨师；煮，烹饪：cook炊具：cooker近来可好：Howsitgoing？=Howseverything？（后可跟介词短语withsb./sth.）f答语：Great专门好/Prettygood相当不错/Notbad还不错/Justsoso一样般/Terrible太糟糕eg：HowsitgoingwithTomsstudy？5.onavacation“在度假”goonavacation“去度假”justrightfor“正好适合

25、”后接名词、代词或动名词形式eg：Thehatisjustrightforyou.Theweatherhereisjustrightforwalking.message:可数名词意为“消息；信息”经常使用短语：takeamessageforsb.为某人捎个口信leaveamessage留口信givesb.amessage捎信给某人Unit8Isthereapostofficenearhere？1.therebe句型：表示“某处有某人/物”（详见七下讲义P114）thereis+单数可数名词/不可数名词+地址状语thereare+复数名词+地址状语eg：Thereapenandtwopencil

26、sinmypencilbox.There30classesinourschool.Therestillsomemilkinthefridge.在中心大街：onCenterStreet在花园街88号：at88HuayuanStreetacross:介词，“(从物体表面)穿过”acrossfrom.“在对面”eg:Letsgoacrossthebridge/street.(goacross=cross)go/walkalong“沿着.走”5.intheneighborhood“在周围”crossing:名词，表示“十字路口”eg:Turnright/leftatthe+序数词+crossing.在

27、第几个十字路口右/左转sb.dosth.看到/听到某人做某事的全过程watch/see/hearIsb.doingsth.看到/听到某人正在做某事动词不定式（短语），在句中作目的状语，可放在开头或结尾，表示“为了”eg：（learn）Englishwell，heneedsadictionary.Heworksdayandnight（get）themoney.（keep）healthy，weshouldeatmorevegetablesandfruit.【归纳】后面常接动名词的动词（短语）喜欢、考虑不可避免（enjoy，consider，avoid）承认、放弃太冒险（admit，giveup,r

28、isk）允许想象莫推延（permit，imagine，delay，putoff）要求完成是期待（require，finish，lookforwardto）建议继续实践（suggest，goon，practice）不禁原谅要坚持（canhelp，excuse，insiston）继续介意使成功（keepon，mind，succeedin）【归纳】后面常接不定式的动词（短语）1）三个希望两许诺:hope，wish，want，agree，promise2）两个要求莫拒绝:demand，ask，refuse3）设法学会做决定:manage，learn，decide4）假装期待在选择：pretend,ex

29、pect,choose5）迫不及待做某事：cantwait【归纳】后面可接不定式或动名词的动词remember（forget）todo/remember（forget）doingmeantodo/meandoing打算去做某事/意味着.goontodo/goondoing接着做另一件事/继续不断做某事trytodo/trydoing尽力（尽力）做某事/尝试做某事stoptodo/stopdoing停下来去做另一件事/停止正在做的事regrettodo/regretdoing遗憾要做某事（未做）/后悔做过某事Unit9Whatdoeshelooklike？询问某人的外貌：Whatdoes/do.

30、looklike？“.长什么样”回答：“主语+be+形容词/介词短语”eg：Heistall/ofmediumbuild（height）.“主语+has/have+形容词+名词”eg：Hehasshorthair.询问某人的性格或品质：Whatislike？“.是个什么样的人”eg:Whatshelike？Heisverykindandfriendly.sb.have/has+长短+直卷+颜色+hair.eg：Shehaslongcurlybrownhair.4./修饰不可数名词修饰可数名词表肯定含义alittle（有点儿）afew（有几个）表否定含义little（几乎没有）few（几乎没有）

31、5.有关put的短语：puton穿上（衣服）putdown放下,写下putoff推延,阻止putout熄灭；出版inheighttallputaway放好,把.收起来putup张贴；举起；搭建6.描述某人或某物的高度：sb.+be+数字+meters/feeteg:Heistwometersinheight.=Heistwometerstall.Unit10Idlikesomenoodles.可数名词的复数转变规那么：一样情形下，直接在词尾加s以“辅音字母+y”结尾的词，变y为i再加es以s,x,ch,sh结尾的词，加es以o结尾的名词，有生命的加es,无生命的加s以f，fe结尾的词，变f，f

32、e为veswouldlike（sb.）todosth.“想要（某人）做某事”Wouldyoulike？Yes,please./No,thanks.Wouldyouliketodosth.？Yes,Idloveto/Sorry,Idloveto,but常见的不可数名词：beef，bread，butter（黄油），milk，coffee，tea,rice，sugar，meat，soup，paper，furniture（家具），money，advice，fun，information（信息），progress（进步），homework，change（零钱）等形容词修饰不定代词，要后置。eg：some

33、thingspecialsomethinginteresting/newbepopularwith受.欢迎getpopular变得流行6.fish意为“鱼”，可数名词，单复数同形；若指不同种类的鱼，则为fishes.意为“鱼肉”，不可数名词thenumberof“.的数量”，后跟名词复数，谓语动词用单数anumberof“许多.”，后跟名词复数，谓语动词用复数eg：Thenumberofstudentsinourschool500.Anumberofstudentsplayingfootball.8.有关cut的短语：cutup切碎cutdown砍倒；削减cutoff切断；中断cutin插嘴9

34、.If引导的条件状语从句，主句用一样以后时，从句用一样此刻时，即“主将从现”。eg：Ifitrainstomorrow，wewillnotgotothezoo.Unit11Howwasyourschooltrip？散步：goforawalk=takeawalk一样过去时（详见七下讲义P112）pickup捡起；拿起（某物）-（用车）接picksb.up收拾，整理英语中以ly结尾的词是形容词：lovely（可爱的）lonely（孤独的）lively（朝气蓬勃的）ugly（丑陋的）friendly（友好的）daily（每日的）weekly（每周的）likely（可能的）beinterestedindoingsth.“对做某事感爱好”interest名词“兴趣”placesofinterest（名胜古迹）interested形容词“有趣的”，主语是物interesting形容词“有趣的”，主语是人6.Thanksfor.“