二年级冀教版语文上册期末知识点综合复习知识点练习单

1、 PAGE 页码 16 / NUMPAGES 总页数 16二年级冀教版语文上册期末知识点综合复习知识点练习单班级：_ 姓名：_ 【拼音词组】1. 我会看拼音，写汉字。y zhu sh q zhng ling rng y （_） （_） （_） （_）shu di y sh n zhung png wn（_） （_） （_） （_）2. 看拼音，写汉字。wng j wng qu wng xng p shu hu p p s wn d jio d d gu j lng lng wng lng tu hu po hu po po dn 3. 看拼音，写汉字。lu fng lu dng lu ti y

2、 ji y rn y f jn l jn tu jn xn lu cng cng min yn cng zho xing zho pin r zho 4. 看拼音，写词语。 hi yng bng wn bin chng di li gng zu bn po yn m zhung jia 5. 读拼音，写词语。chng gn nng sh do l zi nn bo zh xn fng bin dn zhn xin 【笔画集训】6. 我会数笔画填空。“诗”共_画，第5画是_，组词_。“童”共_画，第5画是_，组词_。“醉”共_画，第6画是_，组词_。“柳”共_画，第8画是_，组词_。7. 照样子

3、，写一写，再完成练习。1“炸”字的部首是_，这个字作偏旁时要把_变成_。2“车”的第三笔是_，“转”的第三笔是_。8. 汉字分析、书写我能行。(1) 写“冲”字的时候，要注意部首是_，它的读音是_(2) 我们在写“处”时，“捺”要写得伸展，不要写成了“外”。它有两个读音，在“处理”中读_，在“到处”中读_。(3) 我们在写“绿”时，右半部分下面“氺”的笔顺是_，这个字共_画。9. 按要求填空。（1）写出两个带有“氵”旁的字：（_）（_）。（2）“雀 雁 鹰”这三个字的相同之处是：（_）。（3）“车”字共有（_）笔，第三笔是（_）。（4）“危”字用音序查字法，应查大写字母（_）；用部首查字法应先

4、查（_）部，再查（_）画；字典中的解释有：高 正直 不安全 在“危楼高百尺”中“危”应选第（_）种解释。10. 按要求填空 。“瓜”字共（_）画，第三画是（_）。“衣”字共（_）画，第五画是（_）。“来”字共（_）画，第三画是（_）。【形近字词】11. 比一比，再组词。针 卖 蛙 破什 买 桂 波12. 比一比，再组词。抽 纺 织 编油 仿 识 篇13. 比一比，再组词。昨（_）波（_）菜（_）弯（_）像（_） 作（_）披（_）彩（_）变（_）象（_）14. 比一比，再组词。吸（_） 杯（_） 休（_） 洼（_）极（_） 怀（_） 体（_） 挂（_）远（_） 晴（_） 客（_） 钢（_）运（_

5、） 睛（_） 容（_） 刚（_）15. 比一比，再组词。探（_） 彩（_） 芽（_） 射（_）深（_） 菜（_） 呀（_） 谢（_）【句子训练营】16. 我能改写“把”字句和“被”字句。例：啄木鸟除掉了树上的害虫。（1）改为“把”字句：啄木鸟把树上的害虫除掉了。（2）改为“被”字句：树上的害虫被啄木鸟除掉了。1青蛙吃掉了小虫子。（1）改为“把”字句：_（2）改为“被”字句：_2秋风吹落了树叶。（1）改为“把”字句：_（2）改为“被”字句：_17. 根据要求改写句子。（1）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。（仿写比喻句）_（2）蜘蛛足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。_，才 _。（3）设问

6、句：蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧。（换一种说法）_18. 照样子，写句子。例：邓爷爷把小树苗扶正了。小树苗被邓爷爷扶正了。1爸爸把一根细长的柳条递给了妹妹。_2农民把稻子加工成大米。_按要求完成句子练习。例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。3天上的云，一团一团的，好像_4大树，又粗又壮，就像_5浪花，雪白雪白的，好像_19. 连词成句1每天我们身体锻炼坚持都_2红叶你们吗看过的香山_3教室里写我小明作业看见在_4发现有明明野花许多路边_5从慢慢地空中落下来飘雪花_6小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园_20. 我会按要求写句子。1老虎 食物 一只 寻找 正在（连词成句，

7、并加上标点符号）_2_的枝条上开满了_的花。（把句子写具体）3天天下大雨，衣服怎么晾（lin）得干呢？（换个说法，使句子意思不变）_【古诗阅读】21. 阅读诗歌，回答问题。美丽的愿望金色的小花，明亮的小河，有个金色的愿望：有个明亮的愿望：春天来了，我要送给人们秋天来了，我要为丰收的大地淡淡的清香快乐地歌唱绿色的小树，洁白的雪花，有个绿色的愿望：有个洁白的愿望：夏天来了，我要送给世界冬天来了，我要给小学生们一片片阴凉送去惊喜和欢畅（1）第三小节和第四小节中有一对近义词，是和。（2）每个季节，都会收到不同的愿望。春天，能收到送出的愿望：；夏天，能收到送出的愿望：。（3）我知道题目“美丽的愿望”中“

8、美丽”的意思是（ ）A.好看，漂亮B.使人感到美好（4）我要送给自己的美丽的愿望是。22. 阅读诗歌，回答问题。十二月蔬菜歌正月菠菜才吐（t t）绿，二月栽下羊角葱。三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生。五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似（s sh）弓。七月茄子头朝（cho zho）下，八月辣椒个个红。九月柿子红似火，十月萝卜上秤称。冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。（1）给文中划线字选择正确的读音。吐（t t）绿似（s sh）弓朝（cho zho）下（2）除儿歌中提到的蔬菜，我还知道这些菜、。（3）“六月葫芦弯似弓”从（形状 颜色）方面描写了葫芦，而“九月柿子红似火”则抓住了柿子的（形状 颜色）进行描写。

9、你能用其中一种方23. 完成练习。1把古诗补充完整。2望庐山瀑布是（_）代诗人（_）的作品。我还知道他写的_一诗。3诗中“遥看”的意思是()。A.看见B.从远处看4本诗运用了夸张的修辞手法，描写瀑布的长度有_，同时运用了比喻的修辞手法，把_比作_，表达了诗人对大自然中令人惊心动魄的景象的赞叹之情。24. 课内阅读。雷锋叔叔，你在哪里（节选）乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。1写出下列词语的近义词。温暖（_） 四处（_）2仿照画线的句子，仿写句子。哪里_，_就出现在哪里。3下列对文中横横线的句子理解正确的一项是（ ）A.在需要人们献爱心的时候，到

10、处都会有像雷锋叔叔那人乐于助人的人。B.雷锋叔叔想去哪里就去哪里。C.雷锋叔叔能及时出现在需要帮助的人身边。4你的身边出现过“雷锋叔叔”吗？写一写当时的情景吧！_25. 读文段，完成练习。脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了大片的天空，蓝了，蓝得透明！1填量词大（_）的草坪大（_）的野花大（_）的天空2连一连。草坪 野花天空蓝 绿 红3你想用彩色铅笔画些什么？仿照文段的形式，根据提示写一写。脚尖蹦过得地方，大块的_，_了；大朵的_，_了；大片的_，_了；_得_！【阅读理解】26. 阅读下面文字，回答问题姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。我把它

11、放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀！我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“_。”然后欢叫着飞向林中。1小鸟是什么样子的？ _2“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”？_A小鸟生病了。B小鸟不喜欢我。C小鸟想念妈妈和同伴了。3小鸟对着“我”拍拍翅膀，像是在说什么？请写在文中的横线上。4你想对小作者说什么呢？ _5通过字典公公的帮忙，你一定又认识了一些

12、生字吧，与大家分享一下吧。生字朋友1：_，部首是_，音节_，组词_。生字朋友2：_，部首是_，音节_，组词_。27. 课外阅读。选择四季如果让我选择四季，我一定选择春天。春天是绿色的世界，绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。嫩绿的小草给大地铺上了地毯。春天是花朵的海洋，雪白的杏花、红红的桃花、美丽的蔷薇花都开了。春天又是动物们的乐园，燕子和大雁回来了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去，忙着采蜜和传播花粉。春天真美丽！我爱春天！1从文中找出合适的词语（_）的小草 （_）的杏花（_）的桃花 （_）的蔷薇花2词语“姹紫嫣红”是形容百花的（ ）A样子B颜色C气味3作者是从春天的（_），春天的（_），春

13、天的（_）三个方面来介绍春天。4小朋友，你喜欢春天吗？用一句话来形容你眼中的春天吧。_28. 课内阅读 从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。有一天，雾飞到海上。“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。1课文选自_。2一共有（_）个自然段，第4自然段有（_）句话。3雾把什么藏了起来？在课文中用“_”画出来。4读句子，照样子写一写。例：雾把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都不见了。雾把（_） 藏

14、了起来。无论是（_） ，还是（_） ，都不见了。5课文中说雾“是个又淘气又顽皮的孩子”，在你眼里，雾又是什么呢？_。29. 快乐阅读。迷人的秋色花木灿烂的春天固然可爱 ，然而瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得那么好看，简直像一片火，红得耀眼。古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色，然而，比起柿树来，枫叶不知要逊色多少呢。还有那著名的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱；大金帅苹果金光闪闪，一片黄澄澄的颜色。山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。那种叫水晶的葡萄，长得长长的绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。而那 种叫做红玫瑰的葡萄，则紫中带亮，圆润可爱

15、，活像一串串紫色的珍珠哦，好一派迷人的秋色呀！1短文一共有_个自然段，文中描写的水果有_、_、_、_。2根据短文内容填一填。灿烂的（_） 紫色的（_） 迷人的（_）3用“ ”画出短文中的一处比喻句。4哪一句话是总结全文的？_30. 课外阅读。给你一个惊喜狮子阿美长着一头长长的，亮亮的，像瀑布一样的金发，可漂亮了。可以说，他是狮子家族里长得最俊（jn）的“美男子”。可是，阿美在生了一场大病之后，那头金发，开始大把大把地往下掉。到后来，一头金发全掉光了。阿美独自关在屋子里，对着镜子，看着自己难看的光头，伤心地哭了起来。哭呀哭呀，哭得两眼又红又肿的，像两只熟透了的桃子。“阿美，咱们钓鱼去吧？”他的伙

16、伴在窗外叫他。自己变成了难看的光头，怎么出去呀？“不去！不去！”阿美的噪音里带着哭腔。“阿美，我们踢球去吧？”他的伙伴又在窗外喊他。怎么出去呀？自己变成了难看的光头。阿美干脆钻进被窝里不吭声。不知过了多少时候，“叮”电话铃声响了起来。“阿美，你不是最喜欢钓鱼吗？”“阿美，我们还等着你来守门呢！”阿美心里难过极了，他刚想挂上电话，一个脆生生的声音响起来了：“阿美，你伸出脑袋来看看，我们要给你一个惊喜！“阿美忍不住了，他慢慢地从窗口探出一双眼睛。哇！出现在他眼帘的伙伴们都剃光了头发。一只只光脑袋在阳光下闪闪发光。1用“ ”画出阿美头发掉光的原因。2阿美那么喜欢的钓鱼和踢足球，但不愿意出门的原因是（ ）A他生病了。B他想睡觉。C他怕小伙伴们笑话他的光头。3小伙伴们送给阿美的惊喜是（ ）A送给阿美一个足球。B带阿美去钓鱼。C小伙伴们都剃了光头。4阿美看到小伙伴们送给自己的惊喜，感动极了，他说：“_”5现在阿美愿意眼小伙伴们出门踢球啦。请你帮阿美写一张留言条给他的妈妈，告诉妈妈，自己和小伙伴们踢球去了，让妈妈不要担心。注意书写工整和留言条的格式哦。妈妈：_阿美10月5日【看图写话】31. 看图写话。仔细观察图画，图中是什么季节？小朋友们在做什么？他们的心情怎样？想一想，写一段通顺的话。（不会写的字用拼音代替）好词推荐：大雪纷飞