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文档简介
1、第PAGE8页共NUMPAGES8页2022年班主任远程教学学习个人总结本学期开学以来,通过知行中国中小学班主任培训学习,让我对班主任工作有了更深入的认识。在从事班主任工作过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,在学习过程中收获颇丰,感觉班主任工作上了一个新台阶,现结合本次学习作如下总结。一、思想工作:首先,注重学生的思想政治方面的学习,与时俱进。并将学习落实到真正的行动中去。班主任和任课老师紧密配合,爱护学生,注重培养学生健全的人格,同时利用教材中的有利素材,结合生活中的事例,以及老师的言传身教对学生进行潜移默化的思想品德教育。尤其注重利用节日对学生进行感
2、恩教育。其次,发动学生争创优秀的班集体,给学生树立共同的奋斗目标,结合争创活动中的每一次努力来培养学生的集体荣誉感对班级的管理要有主人翁精神。建立良好的的班风、学风,常规管理常抓不懈,让学生有较强的纪律性,加强自身素养的提高。另外,给班级中每一位学生确立学习目标,做好班级的协调和充实工作,将班级中成绩突出尤其是能力强自觉性好的同学充实到班干中去,形成有机的体系,充分发挥小助手的作用。在班级的思想品德教育中鼓励学生参加课外活动,各类兴趣小组,既陶冶了了情操,又锻炼了能力,培养某方面的特长是素质教育的优势。再次,利用少先队这一先锋组织加强对学生的管理积极向同学们宣传这一组织的神圣、伟大,这样学生的
3、思想得到了净化,良好的品德也会因此而形成。最后运用社会舆论与家庭的力量做好学生的校外的管理,使学生的思想品德稳步提高,让学生校内校外表现一致。及时将学生在学校的表现通过家校平台与家长联系,取得家长的配合,合力将学生的思想政治工作做好,取得事半功倍的效果。二、管理工作:1、班主任加强对学生强烈的责任感,这是做好班主任工作的前提。学生是祖国的未来和希望,是建设四化的后备军,他们是否能成为一名合格的接班人,小学期间的教育是至关重要的。因此班主任要关心学生们的成长、思想上的进步。要教育学生先做人,后做学问。引导班主任充分认识班主任工作在人才培养过程中的重大意义:第一,班主任是学生学习上的指导者,班主任
4、工作是建设良好学风,培养高素质创新人才的重要保障,具有不可替代性;第二,班主任是学生成才的引路者,是能够引导学生规划未来、树立奋斗目标、实现人生价值的权威;第三、班主任是学生生活的守护者,是学校给予学生关爱、帮助学生独立适应小学生活的直接代表;第四,班主任是教育工作的直接实现者,班主任的一言一行都将对学生的成长成才产生深远的影响;第五,班主任是班集体力量的凝聚者,是班级团结、学生和谐相处的关键。以此使全体班主任有一种对学生成才强烈的责任感。2、班主任的工作艺术。前苏联著名作家高尔基说过:爱孩子,那是连母鸡都会做的事,怎样教育他们却是一件大事。所以,我们光有爱不行。没有爱不行,光有爱也不行,爱的
5、科学,爱的技巧要懂得。可见光有一颗爱心,一个责任心是不够的,俗话说,好心还会办坏事,有良好的动机也要能有良好的结果,这其中的媒介就是智慧,就是班主任的工作艺术。一个优秀的班主任必须有良好的组织协调能力,必须有敏锐的心理洞悉能力,必须有广博的知识,才能在学生树立威信,才能灵活地来引导学生健康在成长。为了提高老师们的班主任工作艺术,我们经常开展班主任工作经验交流会,把班主任工作当作一门学科进行校本教研,还派优秀的青年教师到外培训,然后再对全校老师进行二级培训,经常向老师推荐优秀的班主任工作艺术,如任小艾“一则”、“二感”、“三言”、“四通”、“五心”、“六法”。魏书生周弘的赏识教育等等,以全面提高
6、老师的班级管理工作的能力。三、与学生交流工作的全面提升:班主任与学生的沟通格外重要。成功沟通,往往能使学生在“润物细无声”中受到教育、修正和提高自我。本文结合本人的教育实践浅谈技工学校班主任与学生沟通的艺术。1、为学生服务是班主任永远不变的宗旨班主任应该致力于学生的学习、生活、工作服务,做学生的良师益友。在帮助学生排忧解难的同时,鼓励学生积极奋发,树立良好的世界观、价值观、学会尊重、学会学习、学会关爱。2、培养学生的自信心(1)、树立信心。传统的社会价值观往往把中技学生排斥在好学生的范围之外,对他们缺少必要的关注,使他们普遍缺少自信。我告诉他们只要发挥优势争取主动。那么选择了正确的成长教育,就
7、等于选择了成功。(2)、成功激励。“人性中最本质的愿望是得到赞扬”,老师的表扬是每个学生都期待的收获,作为教师应珍惜学生心灵深处的渴望,积极创造机会不断让学生获取“我能行”的体验。让每一名学生都能体验到成功的快乐、学习的快乐、成长的快乐,养成他们健康、乐观、积极向上的心态。从而克服心理障碍,达到学习目标。沟通是理解的基石,是实施针对教育的前提,班主任与学生沟通是班集体建设过程中最重要、最基本的。最大限度地发挥师生沟通的作用,是班主任做好班级工作的基础。四、做好班主任工作信心的提升。圣贤英烈们的胸怀抱负,奋斗事迹,震撼着多少代青少年的心灵,使他们在仰慕的情感支持下,不断的学习效仿,这就是榜样的力
8、量。我们可以让学生收集名人名言、名人佚事,指导他们阅读名人传记,摘出其中最令人心动的片段,在班上交流,激发他们真、善、美的情感。身边的榜样更有说服力,班主任应及时表扬、赞美同学中间出现的先进人物和先进事迹,及时挖掘他们成长过程中的闪光点。这些看得见、摸得着、活生生的榜样,会使他们自觉不自觉的进行仿效,使班级正气上升,形成主流。总之,激励机制在后进生的工作中起着重要作用。爱迪生曾说过:相信自己能力的人就会赢。一个班主任,无论对什么样的学生,都要让他们树立一个信念:我能行!、我一定行!,只要你真诚的告诉他们你行,你一定行,由衷的相信他们,在后进生的心灵上浇之以爱的甘露,那么,他们就一定行!五、对未
9、来的中小学班主任发展前景充满信心。经过这次培训使我们学到了很多管理经验和模式,也为我们下一步干好班主任工作指明了方向,相信随着这次培训,我觉得自己还应下更大的努力,争取能把班主任这方面的工作做得更好,使每位学生都能够快乐健康地成长。2022年班主任远程教学学习个人总结(二)班主任远程教育培训已经结束。回顾这一段时间所走过的历程我感触良多。远程教育的方法是一种全新的教育方法,改变了以往的教育方式。突破时间、空间的限制,人与人交流不受空间约束,学习时间也不必受上下班,白天晚上的限制,可以充分发挥人的自主能动性,因地制宜,结合自身的特点,采取相应的时间或地点自我学习。我们可以在网上观看视频,进行网上
10、交流、探讨,向课程专家、指导教师和一线教师学习。这次培训让我开阔了视野,每一天都有着不同的收获。我们二班的老师们在百忙之中努力地学习,积极地发表文章和评论,甚至有些老师在晚上十一二点还在网上学习,这些老师的认真精神真是值得我学习。他们提交的作业观点独特新颖,方法行之有效,行文优雅俊秀,圆满完成了各项学习任务。在培训过程中,我认真批改老师们的作业,作出评价。同时积极与老师们交流,反思自己的教学,总结经验和教训。这次培训,拓展了我的教育视野,提升了我的教研能力,让我的教育思想和教育行为有了真真切切的转变。在今后的教育教学中,我会不断学习,提高自身素质的同时提高学生的学习兴趣,做一名优秀的教师。几多
11、辛劳,_多个日日夜夜,奔跑于学校、办公室、宿舍之间几多感慨,专家的讲座、文章的交流,感慨于专家的教育智慧、教育理想、教育贡献、观点的精辟几多感动,感动我乡一部分老年教师,虽近暮年却仍怀着炽热追求,克服身体上、技术上的许多困难,看视频,发表作业、提交评论几多惊讶,几多震撼。惊讶于同在研修路上的许多同行,态度之认真,作业提交之快、观点之新颖独到震撼于教育形势发展之快,同时深感育人的责任之重大。春暖花开,_年班主任远程研修揭开序幕,贵州路小学远程研修班的骨干班主任在区教体局及学校领导的指导下,积极参与研修。本次研修我校共有老、中、青_名教师参与其中大家按时完成每一项作业,并在教育教学实践中认真贯彻落
12、实学习精神,做到学以致用。两个月的时间,老师们的收获是沉甸甸的。现将学校培训工作进行总结:一.明确目标,了解内容培训目标:利用远程研修模式,在专家引领下,通过网上讨论、案例分析、自我反思等形式的对话交流,帮助班主任诊断和解决班级管理问题,提高班主任有效实施班级管理和教育的能力,加强小学班主任队伍建设。我校通过动员大会、观看视频、集中探讨等方式,使_名教师认识到参与学习的重要性及重要意义,对每阶段的学习任务有了清晰明确的认识,并且了解培训内容,在培训中做到有的放矢。二、领导重视,解读文件学校领导高度重视,及时收取文件,解读文件,重视研修中的新闻报道工作,学校指定德育处负责,明确要求和责任,全面、
13、准确、及时地反映并了解研修班班主任的研修情况。三、全员动员,做好“预热”工作学校设立分管领导,认真总结前两次培训的经验,组织没有参加培训人员,学习文件精神,传达学习要求。并根据上级要求设立通讯员,利用校本培训开展全体参培人员动员大会,使一线班主任从思想上意识到本次培训的重要性。四、多渠道进行学习交流学校充分运用AM、网络、班主任会议、校本培训、级部内研讨等多渠道开展组内学习,请参培过的教师分享学习心得。班主任老师在日常繁忙工作中仍通过以上形式及时进行资源共享,形成了老、中、青一帮一,连带学习的良好氛围。学习过程中,老师们采用集中学习与小组学习、自主学习相结合的方法,重视在老中青教师中形成互学、互交流的学习气氛,极大地促进了学员积极性,取得良好效果:学员上线积极,学习活跃,能按规定完成作业,在资源数、作业数、课程留言等项目中表现突出。多次成为市南2班表扬的学校之一。在市南区2班第五期的学习简报编辑工作中,各位老师共同努力,实现了人人都参与性、人人都思考,并踊跃报名参加了编辑工作。在市南区2班学习简报中,我校邵岚老师的学习时间达到全班最多,得到了辅导老师的表扬。在我市班主任远程培训活动即将落下帷幕之际,我校参培教师态度更加端正,学习热情高涨,在_月份_次数据统计中,均得到市南2班负责教师的表扬。本次参加培训的老师中
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