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文档简介

1、第PAGE5页共NUMPAGES5页2022年第一学期九年级上册英语教学工作总结作为景山一名新老师,开学_月份初接到初中部任职书通知,由我担任九(3)班英语教学,我深知这一任职书通知所承载的信任,责任和使命。我知道这不是考验,谁会拿自己的孩子来试验?谁会拿初三这一人生转折点来开玩笑?谁又会拿学校的名声和升学的生命线来考验?“用人不疑,疑人不用。”的道理我懂,领导们对我如此的信任以及来自同仁对我的许多帮助鼓励,我只能拿工作成绩来回报这份厚厚的信任和帮助。一学年度就要结束,现将这半年的工作向各位领导以及同仁做个汇报,希望能在以后教学中改进不足,取得更大的进步。一.教学的指导思想认真学习.海甸景山初

2、中部“品学双修”工程的特色管理和具体内容;.初中部教师位培训即教师常规课堂的学习;3.海口市中小学幼儿园0_学年度第一学期研训工作训练;4.课堂教学的细节;5.海南省0_年英语学科中考试卷分析会;6.“品学双优”大讲坛之寻找记忆之门的钥匙;7.怎样备好一节课二.教学课堂的完成.备课我认为教师备课的目的就是能想学生之所想的问题,及学生之所及的知识,学生不能及的要点和扩充,这样才能调动不同层次学生的积极性。包括问题是设置和方法也是能引人入胜的关键。.课堂教学通过不断地学习、总结和反思来检验和培训自己。从凡老师的课堂中学习到老凡课堂特色值日报告、每日英语谚语、班级口号得到启发创设了课堂Todayss

3、tar今日明星记者招待会,激发学生说的兴趣,从而根据所需和不同的能力运用语言,了解和关注自己的同学,增进彼此的了解和友情。为了提升学生的听说读写的能力,根据知识内容所需和中考要求每堂课有选择的训练完成教学内容尽可能引导学生学会自主学习,有目的的学习。然后,一起将重难点突出,精讲精练。注重学生的能力,突出学生的主体的地位。3.作业及批改初三学生学科多,作业多,每日时间安排又紧促加上自主性差。要求老师能帮他们科学安排时间和作业量。对于单词的听写和订正一般安排在中午:30-:45的一个时间来完成,练习晚自习核对讲解。批改做到全批全改。4.课后辅导针对该班走读和住校,优中差,英语竞赛型和非竞赛等特点将

4、学生分成五类学生进行辅导,并都用固定的时间进行有目的辅导学习。同时,养成学生学习的习惯和态度,更是能力的提升。5.听课与教研本学期共听课节,认真学习别的老师的优点来弥补自己的不足,受益匪浅。同时积极参加英语教研活动,从中提升自身的业务水平和开拓自己的视野。三.教学反思一学期下来,付出中有回报,有一部分学生成绩提高些,学习习惯养成了,自主学习能力提升了。但从课堂表现,课下练习以及考试成绩来看仍存在许多不足之处,课上学生说话现象影响课堂,四五个学生由于基础差,单词量少,多次做思想工作但学习状态仍不能改观。在作业完成方面需要下更多的功夫,杜绝抄作业现象,尽管采取了一定的措施互相监督举报加分,但实施方

5、面还需监管和指导。此外,立足本职,不断给自己充电“学中教,教中学”也要养成教的好习惯,学的行动力。希望能够通过自己的行动力来影响和带动本班学生的英语学习,在中考中取得好的成绩。2022年第一学期九年级上册英语教学工作总结(二)本学期,我从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,以发扬优点,克服不足,总结经验教训,以促进教学工作更上一层楼。一、理论学习本学期,认真学习了教育教学理论,新课程教育教学方法以及课程标准,突出基础性,呈现综合性,落实三维。二、教育教学本学期,能认真制定计划,注重研究中学教学理论

6、,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好每一节课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己教学的水平。按照思想政治课程标准进行施教,结合学生实际,让学生掌握好学科知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象和时事层层引导进行教学,多方面、多角度培养学生分析以及解决问题的能力。作为政治课老师,为了把课上活,避免枯燥、机械,本人在课前做到认真备课,多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学效果、教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完

7、成教学任务。增强上课技能,提高教学质量,尽量使讲解有条理,准确,生动,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。上好每一节课。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照“初中思想政治课程标准”进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养学生良好的品德和

8、高尚的人格。虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。在教学实践中,我认为应该优化课堂结构,实施教学改革,力求突破传统的教师说教为主的教学模式,激发学生的求知欲,调动学生的积极主动性,在发挥学生主体的作用上下工夫。要从学生实际出发,根据学生的个性特点去引导,对于个别差生,利用课外时间倾谈,鼓励他们确立正确的学习态度,积极面对,对于成绩较好的学生,鼓励他们戒骄戒躁努力向上,再接再厉,在获得好成绩。本学期经常互相听课,互相探讨,互相学习,取长补短,并进行有目的地评课。使自己有了很大的提高。充分利用多媒体教学,制作课件,加强了教学的灵活性和趣味性,能够生动活泼的学习知识。适当开展实践与探究活动,提高学生的创新意识和实践能力。精心选题,编制训练单,精讲精练,综合提高。通过一

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