2022年第二阶段总结范文

1、第PAGE6页共NUMPAGES6页2022年第二阶段总结范文优质课堂与现代教育技术的运用课题研究阶段工作总结课题组负责人刘绪海课题实施阶段：_年_月_年_月近期，我们再次系统的地学习了课题的开题报告和研究方案，紧密围绕课题组的实施方案，对本阶段课题研究总结如下：本阶段我们着重分析学生的听说读写技能情况，并探索优化组合教学媒体的途径，主要以问卷调查的形式完成。召开专题研讨会，了解分析课题研究的进展情况。认真开展教师优质课堂教学案例和培养学生学习兴趣的研究。将设计的目标、内容，按选择的途径和方法在实验班级中实施。一、制定研究的实施计划1、学习不断更新的现代教育技术知识技能，努力提高自身的现代教育

2、技术应用能力。2、培养学生现代教育技术搜集、处理、应用信息能力。二、研究的具体措施1.紧密围绕课题研究进行理论学习、积极参加各种培训，提高自身的理论水平。2.认真制作课件、整理学科所需素材，丰富学校教学资源平台，实现资源共享。3.根据教学目标和教学内容的要求，针对学生的特点和发展需求，选用合适的现代教育技术，并确定现代教育技术应用方式和教学方法，坚持进行课题研究为基础的教学设计，努力提高教学效率。4.注重学生信息能力的培养，要根据教学的需要，引导和指点学生学会搜集和处理信息，并转化为自己的一种能力；引导学生正确利用网络、书刊、电视等渠道来开展学习，培养学生的探索能力、自己发现问题和解决问题的能

3、力，以及创造性思维能力。我们课题组举办了人人上一堂优质课的活动，并受到良好的效果。5.积极参与课题实验研究课及研讨活动，提高自身的教学能力。其中颜士敏、魏丽两位老师获得邹城市基本功比赛一等奖，曹振兴老师获得邹城市优质课一等奖，并执教了邹城市公开课一节。6.利用课题研究实践中，通过对教学活动的自我评价和反思以及系统科学的研究，不断提高教学中现代教育技术的应用能力。根据个人学习心得体会课题组成员人人撰写一篇教学论文。7.和课题组其他组员共同合作、探讨、解决课题研究中所遇到的问题，增强协作能力，提高研究效率。优质课堂与现代教育技术的运用课题结题阶段工作总结课题组负责人刘绪海课题实施阶段：_年_月_年

4、_月我们根据课题优质课堂与现代教育技术的运用究实施方案，力求在小学各学科教学中，充分利用优质教育资源，灵活运用多种教学方法、手段和技艺，充分调动学生学习的自主性和积极性，实现教学过程和目标的最优化，努力探索、研究和总结出小学各学科优质课堂中教学技艺运用的策略，搭建一座通往优秀教师专业成长，提升学生学习兴趣和能力，普遍提高教学质量的桥梁。促进师生共同的可持续发展。一、分工到人，明确任务。自从优质课堂与现代教育技术的运用这一课题立项后，课题组即按制订的研究进度进行讨论，进一步细化了研究计划和实施方案，使课题组的每个成员都明确怎样去操作。在此基础上_课题组成员进行了理论学习和课题研究的培训，为课题顺

5、利实施奠定了基础。二、_讨论，各抒己见。为使课题顺利实施并有利于改进学生的学习方式，提高教师教科研能力，促进课堂教学效率的提高，及时解决教学中出现的各种问题，我们英语组在业务学习时间经常进行课题研讨，重点讨论解决实施过程中遇到的一些实际问题。三、取人之长，为己所用。在_年_月，颜士敏老师、有幸参加了邹城市骨干教师培训聆听了专家的讲座，听后受益匪浅，要创设有效的语境，这样既能激发学生学习的兴趣，又能提高教学的有效性。其中颜士敏、魏丽两位老师获得邹城市基本功比赛一等奖，曹振兴老师获得邹城市优质课一等奖，并执教了邹城市公开课一节。执教的其中颜士敏、魏丽两位老师获得邹城市基本功比赛一等奖，曹振兴老师获

6、得邹城市优质课一等奖，并执教了邹城市公开课一节。刘绪海同志执教的太阳和影子在_年_省中小学信息技术与课程整合优质课活动中荣获小学组一等奖。四、发挥特长，优势互补。课题大量研究工作要靠实验教师个体的思考、实践、反思、改进。课题研究坚持发挥教师个人研究特长，比如说刘德安老师这几年在语音教学方面花了较多的心思，有自己的教学方法，他就着重在音标教学这块内容上研究，在业务学习时，总之，课题小组发挥个体特长，优势互补，及时调整改善课堂教学方式，挖掘课内外教学资源。五、及时收集，及时整理。加强资料积累，对能反映课题研究过程的资料加强积累，督促成员勤于动笔，特别是案例分析、课堂_、教学反思等及时整理、归档，做

7、好信息的收集与反馈工作。六、及时交流，及时改进。2022年第二阶段总结范文（二）溆浦大队“安全隐患大排查大整治”活动第二阶段工作总结按照全市消防_“安全隐患大排查大整治”活动方案的文件精神要求，结合_的实际情况，大队_全体官兵认真学习并下发了溆浦县公安消防大队“安全隐患大排查大整治”工作实施方案。确定了工作目标，成立了领导机构，将安全隐患排查整治工作具体分三个阶段进行实施的工作要求。安全隐患排查整治工作得到了普遍重视。现将大队安全隐患排查工作的情况总结如下：(一)严格执行，健全_，完善制度，落实责任按照_的条令条例和规章制度，依据上级相关部门下发的工作标准，大队_人员对大中队进行安全现状评价，

8、对不安全的隐患进行登记备案限时整改。成立了安全隐患排查小组。具体制度落实情况如下：1、不断完善安全规章制度，建立健全安全工作的各项规章制度，并根据安全工作的发展形式，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。对涉及安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。2、进一步建立安全工作领导责任制和追究责任制。由单位主官负责，将安全工作列入目标考核内容，并进行严格考核；严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究相关责任人的责任。3、签订责任书。大队与中队、中队与全体官兵签订了责任书，明确各自的职责。将安全工作作为对年终考核的一项重要内容，实行一票否决

9、制度。落实“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。(二)严抓安全检查，及时治理隐患在安全隐患大排查大整治工作领导小组的领导下，大队_相关人员对_官兵思想意识、_管理、安全制度、车辆管理、灭火救援、执勤训练、法纪意识、消防执法等_类，_个安全隐患问题进行了细致的安全检查。对安全制度落实、_营房营具、电气设备、装备器材、车库、安全教育、宿舍、食堂等进行了全面的安全检查。对查出的安全隐患责令立即整改并对整改的结果进行监督。不能立即整改的必须马上制定出防护措施，限期整改、定人负责。通过检查，及时发现了安全工作所存在的问题和不足，比如安全警示标识不明显、食堂管理有漏洞等。对检查中发现的问题，大队高度重视，一抓到底，绝大部分漏洞和隐患都得到了及时有效的治理。(三)深入查摆，督促到位大队采取领导带头、自查自纠、对查互检的方法，围绕“安全隐患大排查大整治”的重点，对照条令及相关规定，深入查摆_和个人存在的共性及个性问题。查摆剖析坚持实事求是，不遮不掩，坚决防止只查别人不查自己、只查小事不查大事的现象。通过查摆，让广大官兵深刻认识到安全