2022年部编人教版一年级语文上册期末整理复习同步练习题单

1、 PAGE 页码 15 / NUMPAGES 总页数 152022年部编人教版一年级语文上册期末整理复习同步练习题单班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 拼一拼，写一写。ti yng xu hu hu bn zu yu go xng shung fng chng qin shng wn g zhng g yng 2. 读拼音，写词语，看谁写得最漂亮。zo shn ki xn sh bn shu u l zhn xio do ch zi z j w men w yu 3. 读拼音，写词语，要把字写漂亮。jn qi g xing bi jng shung shu fi chng ci hu s

2、hn t kn do 4. 拼一拼，写一写。qin wn ji r hng s g xing y x yn wi tng shu zho hu 5. 看拼音，写词语。go xng x shu fi chng png ti x gu hu bn nio y hu xing wn l w yn 【笔画填空】6. 我会写，我会填。 朵“朵”字共（ ）笔，第二笔是（ ）。放“放”字的声母是 ，偏旁是 ，组词 。亮“亮”字的笔顺是 。7. 按要求填空。才：笔顺是_，第三笔是_。白：笔顺是_，第三笔是_。和：_结构，部首是_，第五笔是_。8. 写出下面字的笔顺。山：_ 耳：_田：_火：_禾：_云：_虫：_

3、9. 看图写字，再填一填。 （1）_，共_画，笔顺：_。 （2）_，共_画，组词：_。 （3）_，共_画，第二笔是_。10. 写出下列各字的笔顺和笔画。入：_， 第一笔是（_）进：_， 第六笔是（_）红：_， 第二笔是（_）【选词填空】11. 选择正确的字填空。请 情 晴1今天 ，太阳高照，是个大（_）天。2放学的时候，小红低着头，看来心（_）不太好。3爸爸（_）了许多朋友来家里做客。12. 选词填空。（只填序号）水泡泡 一串水珠 小蝌蚪（1）青蛙写诗，_来当小逗号，_来当小句号，_来当省略号。去年 今年 明白（2）果果现在八岁了，_他是七岁，_他就九岁了。月牙 梅花 竹叶 枫叶（3）雪地里来

4、了一群小画家。小鸡画_，小狗画_，小鸭画_，小马画_。13. 选择恰当的字填空。 抱 捧 掰1小猴子（_）着几个桃子，走到了一片瓜地。2小猴子（_）了一个大玉米就往前走。3小猴子（_）着一个大西瓜往前走。白 百4这本书已经看到了一（_）多页了。5（_）云在天上飘来飘去。14. 选择恰当的词语填空。吗 呢 吧 1小华没在教室，这是怎么回事（_）?2天要下雨了，我们赶快回家（_）!3请问，小明在家（_）？到处 处处4水管破了，弄的（_）都是水。5他真是个好孩子，（_）为别人着想。15. 和大人一起读谁会飞，再做一做，选一选。 A 马 B 鱼 C 鸟1.谁会飞？_会飞，扇扇翅膀去又回。2.谁会跑？_

5、会跑，四脚腾空仰天叫。3.谁会游？_会游，摇摇尾巴摆摆头。【连词成句】16. 照样子，写句子。例：小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子(飞快地）游到小公鸡身边。1小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。_2国旗在飘扬。_3花瓶里插着一枝花。_17. 按要求，写句子。1字典是我们的良师益友。（改为反问句）_2他是一个好人。（改为感叹句）_3春天来了，花儿开了，小鸟唧唧喳喳叫着。（改为拟人句）_4这难道不是我的房间吗？（改变说法，句意不变）_18. 看图，将句子补充完整。（不会写的字写拼音） 她在_ 小老鼠在_小蚂蚁在_小朋友们在_ 小白兔在_19. 照样子，把句子补充完整，再读一读。例：小树越长越高。1.雨越下

6、越_。2._越飞越高。3._越跑越快。4._越_越_。20. 照样子，写句子。例1：小白兔割草。 小白兔（弯着腰在山坡上）割草。小牛吃草。 小牛_吃草。例2：这是个教室。（明亮的）这是个明亮的教室。大熊猫真可爱。 _。例3：小河里的水清的像一面镜子。_像_。【古诗阅读】21. 读一读，做一做。小金鱼摇摇头，摆摆尾，一串水泡吐出嘴。水泡水泡水上游，那是金鱼的小皮球。（1）小金鱼生活在里，它喜欢。（2）“那是金鱼的小皮球”中的“皮球”指的是22. 读一读，做一做。吃饭用口，听话用耳，目看风景， 做工用手，手、足协调，快步行走。（1）在字的后面选择正确读音。耳（r r）_ 目（n m）_话（hu h

7、a）_（2）写出儿歌中声母是“X”的音节。_（3）根据儿歌填一填。做工用_ 吃饭用_ 听话用_ 看风景用_23. 补全古诗，再回答问题。小池泉眼无声惜细流，树荫照水爱睛柔。小荷才露_，早有蜻蜓_。（1）补全古诗。小荷才露，早有蜻蜓。（2）用“”画出描写“娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头”的诗句。（3）下面哪幅图描绘出了本诗的内容？ 24. 我会背，也会填。远看（ ）有色，近听（ ）（ ）声。春（ ）（ ）还在，（ ）（ ）鸟（ ）惊。1我能把古诗补充完整。2画中有_、_、_、_四种景物。3写出诗中的反义词。（_）（_）（_）（_）（_）（_）4人来为什么鸟不惊

8、呢？因为这是一幅（_）。25. 读一读，回答问题。小白兔，真爱哭，一不高兴呜呜呜。它说自己尾巴短，对着爸爸呜呜呜。 呜呜呜，呜呜呜，黑眼珠变成了红眼珠。1找出带有“d、t”的音节。_2小白兔为什么哭?（）A.尾巴短 B.红眼珠【阅读理解】26. 读短文，完成练习。 两只乌鸦乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。有一天，窝破了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没有去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有去修。一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地

9、刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩（qun su）在破窝里，哆嗦（du suo）地叫着：“冷啊!冷啊!”大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定受（shu）不了，它会去修的。”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还受（shu）得了吗？它一定会去修的。”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。风越刮越凶，雪越下越大。窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵（jin）了。1根据课文内容填空。乌鸦兄弟的窝，先破了（_），结果谁也没有去修。后来洞（_），可还是谁也没有动手去修。最后，乌鸦兄弟的窝（_）2短文中第四自然段哪句话描写了冬天的寒冷？请你用直线“ ”画出来。3下面的说法，正确的一项是（ ）A两只乌鸦都为自己的

10、兄弟着想，所以去修了破洞。B两只乌鸦冻僵了，是因为他们谁也不想修破洞。C两只乌鸦都不会修破洞，所以都冻僵了。4对短文中第四自然段画曲线“”的句子理解正确的是（ ）A受不了B受得了5太阳终于出来了，冻僵的乌鸦醒来了。两只乌鸦你看着我，我看着你，不由得脸红了。此时他们会说些什么呢？大乌鸦说：“老二，都是我的错。我应该早点修补这个洞的。”小乌鸦说：“_。”27. 读一读，完成练习。会跳舞的草我国的南方地区，生长着一种会跳舞的草。这种会跳舞的草长着椭圆形的叶子，每片椭圆形的大叶旁，还有一对小叶子。白天，就是这对小叶子一刻不停地跳着“圆步舞”，“舞步”时快时慢。有时它又会改跳“蝴蝶舞”，两个小叶片就像蝴

11、蝶的翅膀一样，上下摆动，舞姿优美，很有节奏。到了晚上，舞步才慢慢停下来。这种被命名为“跳舞草”的植物，是一种快要绝迹的珍稀植物，又叫情人草、多情草、风流草，在世界上也是非常稀有的。1短文有（_）个自然段，第2自然段有（_）句话。2“会跳舞的草”会跳什么舞？在文中用“”圈出来。3“会跳舞的草”在什么时间跳舞？（ ）A晚上B白天C深夜4这种草的叶子长什么样子？用“_”画出来。5判断对错，对的画“”，错的画“”。（1）会跳舞的草一般生长在我国的南方地区。 （_）（2）这种草跳“蝴蝶舞”时，时快时慢。 （_）28. 快乐阅读。小燕子和春天是朋友。春天来了，小燕子叽叽喳喳，叽叽喳喳，送给春天好听的歌。春

12、天也送给小燕子美丽的鲜花和绿草。小雪花和冬天是朋友。冬天来了，小雪花飘呀，飘呀，送给冬天好看的舞蹈。冬天赶快让北风欢迎雪花的到来。1在短文中找出恰当的词语填空。（_）的舞蹈 （_）的歌 （_）的鲜花和绿草2用“”标出正确答案。（1）小燕子是一个（歌唱家 舞蹈家）。（2）春天有美丽的（鲜花 雪花）。（3）小雪花喜欢（春天 冬天）。3想一想，小青蛙和谁是朋友？（ ）A夏天B冬天29. 阅读小铅笔，完成练习。小铅笔我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。这只铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一只大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。他在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像飘着一顶顶帽

13、子。水缓缓地流着，好像说：“小朋友，你要好好学习呀！”1短文共有（_）个自然段。2请你用“_”划出描写铅笔上大白鹅的句子。3根据短文判断对错，对的画“”，错的画“”。这只铅笔上画了鸭子在河里游来游去。（_）水好像告诉小朋友要好好学习。（_）这支铅笔很美丽，是老师给我的奖品（jing pn）。（_）4这支铅笔是（_）给我的，我十分（_）它。30. 阅读短文，回答问题。公园的春天春天到了，公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。1这段话共有（_）句。2在文中圈出表示花的颜色和草的颜色的词。3填一填。 （ ）的春天 （ ）的公园 （ ）的小草 （ ）的花儿4照样子写句子。草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。_像_5仔细读文中画“_”的部分，填一填。像这样表示颜色很多很美的词语有 _6这段话写公园的景色很美丽，主要写了地上的（_）和花盆里的（_）十分好看。【看图写话】31. 我会看图写话。思维提示：仔细看图，图中画的有什么？他们在干什么？发挥想象，写几句话。50字左右。词语提示：鸟笼、小鸟、蓝天、自由、爱护。_32. 写话训练。