2022年部编人教版一年级语文上册期中整理复习同步练习题单

1、 PAGE 页码 9 / NUMPAGES 总页数 92022年部编人教版一年级语文上册期中整理复习同步练习题单班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 认真拼读，写出正确的词语。shn t fi chng ji xing y jng zh yo 2. 读拼音，写词语。jn qi y hu hu bn zh rn bi jn zh zhn gu jing yn wi 3. 看拼音，写词语。shu ni ch t fn hu nio r（_） （_） （_） （_）m u shn y d y r yn（_） （_） （_） （_）zhn nin u z y tu li din（_） （_） （_

2、） （_）【笔画填空】4. 按要求填空。（1）“正”共（_）画，笔顺是_，可组词（_）。（2）“北”的读音是（_），共（_）笔，它的反义词是（_）。（3）“可”是（_）结构，第二笔是（_），笔顺是_。5. 写出下列字的笔顺，再填一填。跟：_共（_）画，第十二笔是（_）都：_共（_）画，第九笔是（_）象：_共（_）画，第七笔是（_）怕：_共（_）画，第三笔是（_）6. 写出下列各字的笔顺和笔画。入：_， 第一笔是（_）进：_， 第六笔是（_）红：_， 第二笔是（_）【形近词】7. 比一比，再组词。日（_） 白（_） 目（_） 自（_）木（_） 本（_） 开（_） 升（_）马（_） 鸟（_） 四（

3、_） 西（_）8. 形近字组词。霜 （_） 跳 （_） 杠 （_）露 （_） 桃 （_） 红 （_）雪 （_） 挑 （_） 江 （_）雷 （_） 眺 （_） 扛 （_）9. 比一比，再组词。了（_） 人（_） 里（_） 东（_）子（_） 大（_） 土（_） 小（_）【连词成句】10. 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（_）开始，小花苞穿着绿色的外衣。（_）又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们展开笑脸。（_）几天后，小花苞顶破外衣，长出几片花瓣来。（_）现在，月季花已开满花坛，他们争奇斗艳。（_）春天来了，月季花长出了一个个花苞。11. 连词成句（写序号）1水里 小鱼 一条 游

4、来游去。 在_2眼睛 宝石。 小白兔 像 的_3家乡 啊！ 我们 真美 的_12. 照样子，完成句子练习。1小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。 小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。李达回到家。 李达_回到家。2向前慢慢地公共汽车开着 公共汽车慢慢地向前开着。捉鱼正在小鸭子水里 _【古诗阅读】13. 读下面的绕口令，回答问题。狮子山上狮子寺，山寺门前四狮子。山寺是禅寺，狮子是石狮。石狮镇守狮子寺，禅寺保护石狮子。（1）请用“”圈出绕口令中你学过的翘舌音节。（2）山寺门前有（）个石狮子。（填序号）A.四 B.十14. 读儿歌，回答问题。向日葵，花儿黄，一天到晚朝太阳。盘儿大，籽儿壮，从不骄傲把脸仰

5、。（1）这首儿歌有话。（2）这首儿歌写的是什么植物？（3）它的花是什么颜色？请在儿歌中圈出来。15. 阅读池上这首古诗，回答小题。小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。（1）这首诗描述的是一个小孩， 自以为没人知晓，却不知道小船在水面上荡开浮萍，留下长长的水痕的事。（2）作者在字里行间里透露着的思想感情。（）A.谴责小孩偷采白莲B.喜爱小孩的天真童趣【阅读理解】16. 阅读短文。我多想去看看妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。遥远的新疆，

6、有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！1在文中找出下列词语的近义词。壮丽（_）特别（_）2小路的特点是（）。A弯弯的B遥远的3走出天山，“我”多想去看看（）。A天山B北京城17. 课外阅读。我与鲁迅先生的对话我正在时空的（地道隧道）中寻找一颗能指引我前行的明“星”，隐约间，我看见一位穿黑色长袍的先生正在桌上埋头写作。那像隶书的“一”字胡须让我断定他就是鲁迅先生。于是我和鲁迅先生便有了下面的对话。“先生，”我说，“我最喜欢看您的书，除了教材中您的文章，我还读过您的朝花夕拾呐喊还有您的一些杂文集。”鲁迅先生（亲爱慈爱）地看着我说：“哦，不错哦，但读书我觉得还

7、是广泛一点儿好，你还应该多读一些其他人写的好书，文学的、社会科学和自然科学的书也可以多读一些，就像蜜蜂采蜜一样，不要光叮一处采，多处采集，酿出的蜜才更香甜呢。”“先生，”我问，“我虽然喜欢文学，但我要学的功课很多，这矛盾怎么解决呢？我的文学梦可以实现吗？”鲁迅先生微笑着说：“博，然后深；广，然后专。中学是打基础的阶段，偏科当然不好啰。你的文学梦嘛，现在说它还太早。梦是什么？梦就是希望吧。这希望就像这地上的路一样，本是无所谓有，也是无所谓无的，只因为走的人多了，便成了路。”当我还要再问时，鲁迅先生却从我眼前（消灭消失）了。虽然他走了，但我明白了今后的路该怎么去走。1结合上下文选择括号中的恰当词语

8、，并在上面画“”。2仿写：梦是什么？梦就是希望吧。理想是什么？_。3文中鲁迅先生说的“博，然后深；广，然后专”是什么意思？_4“我”的文学梦可以实现吗？鲁迅先生的回答告诉了我们什么？_5文章结尾说：“我明白了今后的路该怎么去走。”你明白今后的路该怎么走了吗？_18. 阅读短文，回答后面的问题。画画星期天下午，我坐在阳台上画画。我先用绿色水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我给图画取了个名字：小鸟的家。1短文共有（_）个自然段。第2自然段有（

9、_）句话。2选一选，把序号填在括号中。只 朵 片一（_）森林 一（_）白云 一（_）小鸟3做一做。（1）我在白纸上画了什么？在括号里打“”。森林（ ） 天空（ ） 白云（ ） 小鸟（ ）（2）它们分别是什么颜色？连一连。森林 羽毛 天空 云黄黄的 湛蓝的 洁白的 碧绿碧绿的4口语交际。看一看，想一想，在正确的说法后打“”，错误的说法后打“”。1说话的时候，应该看着对方的眼睛。（_）2在阅览室里，声音要轻轻的。（_）3面对大家讲故事时，声音要响亮，让同学们都听得见。（_）4不管是什么场合，都要大声说话。（_）5有时候要大声说话，有时候要小声说话。（_）【看图写话】19. 看图写话。仔细观察图画，图画上都有谁？他们