13领导才能的培养

1、第十三章 领导才能的培养第一节 领导的含义一、领导的职能 （一）领导的一般职能包括：引导、指挥、组织、协调、监督、教育。 （二）领导的基本职能 领导的基本职能，就是贯穿于领导一般职能始终的职能。包括决策、用人、思想政治工作等。1第十三章 领导才能的培养第一节 领导的含义二、领导者应具备的素质(一)领导的三种基本素质人们基本认为领导素质包括性格、品质、知识水平、工作能力等方面，我们将这些方面的因素归纳为三个基本素质：感召力、意志力和学习力。2第十三章 领导才能的培养第一节 领导的含义 (二)优秀领导能力的六个重要标志 1.引起他人信任的能力 2.激励他人的能力 3.教导他人的能力 4.沟通和推销

2、思想的能力 5.倾听的能力 6.制定计划和坚韧不拔实现计划的能力3第十三章 领导才能的培养第二节 领导能力的培养一、加强修养，提高领导能力的2l条法则 国际知名的领导学权威，曾被时代杂志誉为“人类潜能的导师”，并入选为全美25位最有影响力的人物之一，经济学人杂志推举其为最具前瞻的管理思想家，史蒂芬柯维(StephenRC.vey)，在他的代表作领导力21法则一书中，系统地揭示了提高领导能力的21条法则：4第十三章 领导才能的培养第二节 领导能力的培养第一条 品格（人格）是优秀领导能力的基石。第二条 锻造能影响大局的个人魅力。第三条 全力以赴可以创造任何人间奇迹。第四条 练就卓越的沟通能力。第五

3、条 干练可以让平凡的人有不平凡的成就。第六条 勇气是握住领导权柄的一双手。第七条 洞察力是一种不可缺少的领导品质。5第十三章 领导才能的培养第二节 领导能力的培养第八条 专注使领导更能发挥效果。第九条 出色的领导不会被贪婪所控制。第十条 机会是自己主动寻找的。第十一条 优秀的聆听者有更惊人的影响力。第十二条 炽热的激情是成功的重要因素。第十三条 赢家的过人之处就在于他的态度。第十四条 面对挑战性的难题时，要挺胸迎战。6第十三章 领导才能的培养第二节 领导能力的培养第十五条 人际关系：如果你易于相处，人们 就愿跟随你。第十六条 责任感：如果不带着球，就无法带 领球队。第十七条 安全感：最能干的人

4、，也少不了它。第十八条 自律：做领导之前，先学自律。第十九条 仆人胸襟：欲站人前，先居人后。第二十条 接受教育：领导到老，学习到老：第二十一条 眼光：你看得到，才能抓得到。7第十三章 领导才能的培养第二节 领导能力的培养二、如何培养领袖气质在任何一个团体中，总有某个人充当着核心的角色，他的言行能够被团体认可，并指引着团体的某些决策和行动。我们可以把这种人所具备的人格魅力称为“领袖气质”。具有这种领袖气质的人并不一定是高层的管理者，在任何一个团体中，小到几个人的组织，大到一个集团。总会有一个人具有说服他人、引导他人的能力。在某种程度上，“领袖气质”可以被认为是人格魅力的一部分。8第十三章 领导才能的培养第二节 领导能力的培养经济全球化的趋势要求每一个职场人士，要有超凡的领导能力和良好的协调能力。越来越多的人开始关注如何在团体中树立自己的权威形象。如果我们在日常工作中能够注意到以下几点，将会为你的领袖气质的培养打下良好的基础。