基础工程课程教学大纲

1、基础工程课程教学大纲课程名称：基础工程英文名称：Foundation Engineering 课程编码：x2070801学时数：32其中实践学时数：0课外学时数：0学分数：2.0适用专业：土木工程课程简介基础工程是土木工程专业的一门专业必修课。课程内容包括浅基础设计和深基础设计基本原理和方法，浅基础设计包括独立基础、条形基础、筏板基础基础底面尺寸和基础高度的确定、冲切或剪切验算、内力计算、配筋计算、沉降量计算和构造要求，深基础设计包括单桩竖向承载力和桩数的确定、承台设计和桩身设计及构造要求。通过基础工程课程学习使学生掌握建筑基础的类型、基础设计的基本原理和方法，并能运用这些原理和方法，结合工程

2、结构设计和施工方面知识，进行房屋建筑地基基础、桥梁地基基础等项目的设计及计算，培养学生具备分析和处理土木工程施工中所遇到的与基础工程有关的一般问题的能力。课程目标与毕业设计要求关系表课程目标毕业要求1了解基础类型；掌握基础设计的构造要求；熟练应用基础设计构造要求进行基础设计，培养学生理论实际应用的能力。1.4能将工程基础和专业知识用于土木工程专业复杂问题的分析、设计和优化。2理解基础设计相关地质资料；掌握基础埋深设计、地基承载力确定方法及基础底面尺寸设计；熟练掌握各种基础的冲切验算、剪切验算、内力计算及配筋计算，培养学生的计算能力和理论联系实际能力。3.1能够考虑社会、健康、安全、法律、文化以

3、及环境等因素，完成满足土木工程特定需求的系统设计（开发）方案。课程教学内容、基本要求、重点和难点（一）扩展基础设计教学内容：无筋扩展基础设计；钢筋混凝土扩展基础尺寸确定、冲切或剪切验算、内力计算及配筋计算；联合基础尺寸确定、冲切或剪切验算、内力计算及配筋计算。基本要求：了解浅基础的类型；掌握浅基础设计步骤；熟练掌握扩展基础的设计；掌握联合基础的设计。重点：扩展基础、联合基础的冲切或剪切验算难点：联合基础设计（二）条形基础、筏板基础设计教学内容：条形基础尺寸确定、剪切验算、内力计算及配筋计算；筏板基础尺寸确定、冲切或剪切验算、内力计算及配筋计算。基本要求：理解条形基础计算模型及内力计算方法；了解

4、柱下交叉条形基础设计；熟练掌握条形基础设计；掌握筏板基础设计。重点：柱下条形基础、筏板基础设计难点：筏板剪切验算和内力计算（三）桩基础设计教学内容：单桩竖向承载力和水平承载力的确定；承台尺寸及冲切和剪切验算；承台配筋计算；桩身设计。基本要求：了解桩的类型；掌握桩的竖向承载力和水平承载力的确定方法；掌握桩基础的设计步骤；熟练掌握桩基础的设计方法。重点：桩基础的设计方法难点：承台冲切和剪切验算教学方式及学时分配序号主要内容主要教学方式学时分配辅导答疑比例11扩展基础设计1.1地基基础设计的基本原则1.2浅基础的类型1.3基础埋置深度的选择1.4地基承载力的确定1.5基础底面尺寸的确定1.6地基变形

5、验算1.7扩展基础设计1.8减轻不均匀沉降损害的措施讲授122：122 条形基础、筏板基础设计2.1柱下钢筋混凝土条形基础设计2.2筏形基础设计讲授102：133桩基础3.1概述3.2桩和桩基的分类与质量检测3.3竖向荷载下单桩的工作性能3.4单桩竖向承载力的确定3.5桩的水平承载力与位移3.6群桩基础计算3.7桩基础设计讲授102：132课程其他教学环节的要求作业要求：完成授课教师布置的课后作业。课程设计要求：独立完成一种基础的设计和计算。本课程与其他课程的关系本课程的先修课程：土力学、结构力学、混凝土结构基本原理等本课程的后续课程：基础工程课程设计、毕业设计建议教材及教学参考书目1. 基础

6、工程，华南理工大学浙江大学湖南大学，中国建筑工业出版社，2017。2. 土力学与基础工程，赵华明，武汉工业大学出版社，2014。3. 土力学地基基础，陈希哲，清华大学出版社，2013。课程考核方式与成绩评定办法本课程是考试课。平时成绩占40%，期末闭卷考试占60%，60分及格。评价项目评价环节课程目标平时成绩（40分）考勤及课堂表现课堂测试大作业1了解基础类型；掌握基础设计的构造要求；熟练应用基础设计构造要求进行基础设计，培养学生理论实际应用的能力。2理解基础设计相关地质资料；掌握基础埋深设计、地基承载力确定方法及基础底面尺寸设计；熟练掌握各种基础的冲切验算、剪切验算、内力计算及配筋计算，培养学生的计算能力和理论联系实际能力。课程考试（60分）期末闭卷考试1了解基础类型；掌握基础设计的构造要求；熟练应用基础设计构造要求进行基础设计，培养学生理论