第一部分：项目得分表

1、PAGE PAGE 42申报广东省国家级示范性普通高级中学评估指标分项自评分说明及资料目录德庆县香香山中学学20099年9月月德庆县香香山中学学申报广广东省国国家级示示范性普普通高级级中学自评分说说明及资资料目录录目 录第一部分分 项项目得分分表评估项目目得分表表、自评评分统计计表 11第二部分分 自自评评分分说明及及资料目目录1、办学学理念和和发展规规划 222、组织织建设 443、组织织运作 64、教师师队伍建建设 95、教师师队伍建建设 126、课程程实施 157、课程程实施 188、德育育工作与与校园文文化 209、体卫卫美劳工工作 2210、学学生发展展 2411、学学校与社社会 2

2、812、特特色与示示范性 2913、规规模与经经费 3114、校校园与校校舍 3315、信信息技术术设备、设施 3416、图图书馆设设备、设设施 35第三部分分 近近三学年年（20006年年9月至至20009年99月）获获省级以以上（含含省级）奖加分说明明表336第一部分分：项目目得分表表德庆县香香山中学学申报广广东省国国家级示示范性普普通高级级中学自评得分分总表验收标准准分值自评得分分小计得分分获奖加分分管理与效益1、办学学理念和和发展规规划12122051702、组织织建设10103、组织织运作14144、教师师队伍建建设15145、教师师队伍建建设13136、课程程实施35357、课程程

3、实施12128、德育育工作与与校园文文化20209、体卫卫美劳工工作242410、学学生发展展393511、学学校与社社会6612、特特色与示示范性1010办学条件13、规规模与经经费30278714、校校园与校校舍303015、信信息技术术设备、设施141416、图图书馆设设备、设设施1616累计300290292170自评得分分统计表表办学条件件自评得分分87占分值（%）96.77自评效益加分42自评合计得分分334占分值（%）111.3%管理与效效益自评得分分205占分值（%）97.66第二部分分香山中学学申报广广东省国国家级示示范性普普通高级级中学评估指标标分项自自评说明明及资料料目录

4、一级指标标二级指标标分值自评得分分他评得分分一、管理理与效益益1、办学学理念和和发展规规划1212评分操作作方法每个要素素3分评估标准全面贯贯彻教育育方针，通过教教职工、学生及及家长共共同参与与，形成成明确、清晰、符合学学校实际际的办学学理念和和办学目目标.通过各各种途径径宣传学学校办学学理念的的具体措措施和实实际行动动。依据办办学理念念设计各各项办学学活动（如制订订发展规规划、组组织管理理、学校校文化建建设、课课程设计计与实施施、开展展学生教教育活动动、学校校人际关关系以及及校园建建设等）。师生、家长共共同参与与制定符符合当地地社会、经济发发展需要要、反映映学校教教育理念念和实施施素质教教育

5、的三三年发展展规划和和实施方方案，并并接受当当地教育育行政部部门的指指导与监监督。自评说明形成符符合学校校实际的的办学理理念和办办学目标标。我校校全面贯贯彻教育育方针，全力推推进素质质教育，在全体体教职工工、学生生和家长长的共同同参与下下，通过过多年的的探索、实践，逐步形形成了“以师生生健康发发展为本本”的办学学理念，确立了了“把香山山中学创创建成为为有特色色、优质质高效的的广东省省国家级级示范性性普通高高中”的办学学目标。以人文文精神实实施人文文教育，以人本本管理促促进和谐谐校园建建设，取取得了阶阶段性成成效。（评估标标准3分分，自评评得分33分）多途径径宣传办办学理念念。以学学校工作作计划

6、为为依据，通过教教职工代代表大会会 、学学生大会会、家长长会和社社区活动动等途径径宣传学学校办学学理念和和办学思思路。充充分利用用西江江日报、学校校广播、招生宣宣传资料料、黑板板报、互互联网平平台等多多种形式式，广泛泛宣传我我校办学学理念、办学目目标及教教育教学学改革过过程中的的新思考考和做法法。（评评估标准准3分，自评得得分3分分）努力实实践办学学理念。我校依依据办学学理念设设计并实实施各项项办学活活动，努努力完善善校园管管理和文文化建设设。如：制定了了香山中中学20008年年20110年三三年发展展规划，形成了了一整套套依据国国家法律律法规，符合学学校实际际情况，有利于于学校管管理、教教师

7、和学学生发展展的规章章制度香山中中学教职职工管理理制度汇汇编、香山山中学学学生管理理制度汇汇编；每年举举行一次次艺术节节、学生生田径运运动会、校园十十大歌手手比赛、国庆书书画比赛赛、文艺艺汇演等等丰富多多彩的校校园文化化活动，为学生生的成长长搭建宽宽阔的舞舞台，营营造良好好的育人人环境；加强信信息技术术设备建建设，建建成校园园网络和和多媒体体教学系系统，为为提高教教育教学学质量奠奠定了坚坚实的基基础。（评估标标准3分分，自评评得分33分）制定和和实施发发展规划划，自觉觉接受教教育行政政部门的的指导与与监督。我校通通过教职职工代表表大会、学生座座谈会和和家长座座谈会，就学校校的办学学理念、发展规

8、规划等问问题进行行交流，制定符符合德庆庆社会、经济发发展需要要、反映映学校教教育理念念和实施施素质教教育的三三年发展展规划和和实施方方案，及及时向上上级部门门汇报请请示，以以实事求求是的态态度接受受上级教教育行政政部门的的指导与与监督。（评估标标准3分分，自评评得分33分）卷内资料目录索引资料代码码资 料 名 称称资料责任任人1-011-011-11、香山山中学申申报广东东省国家家级示范范性普通通高中自自评报告告2、香山山中学申申报广东东省国家家级示范范性普通通高中自自评分说说明3、香山山中学申申报广东东省国家家级示范范性普通通高中校校长演讲讲辞4、广东东省国家家级示范范性普通通高级中中学督导

9、导验收方方案（德德庆县香香山中学学）5、梁德德胜校长长有关学学校办学学理念的的文章、讲话陈献焜6、香山山中学学学校章程程李燕梅1-011-011-21、香山山中学近近三学年年年度工工作计划划、总结结 2、香山山中学创创建广东东省国家家级示范范性普通通高中三三年发展展规划及及实施方方案陈献焜1-011-011-3之一香山中学学近三220066-20007学学年学校校行政会会议记录录1-011-011-3之二香山中学学近三220077-20008、20008-220099学年学学校行政政会议记记录1-011-011-41、香香山中学学教职工工管理制制度汇编编2、香香山中学学学生管管理制度度汇编1-

10、011-011-5香山中学学近三年年对师生生的表彰彰、奖励记录材材料1-011-011-61、近年年香山中中学教师师培训登登记表2、香山山教坛3、德庆庆县香山山中学学学生作品品集颜学海1-011-011-71、媒体体报道香香山中学学的材料料2、有关关宣传香香山中学学办学理理念活动动的部分分图片3、上级级教育行行政部门门对香山山中学教教育教学学工作进进行指导导与监督督的部分分图片陈献焜香山中学学申报广广东省国国家级示示范性普普通高级级中学评估指标标分项自自评说明明及资料料目录一级指标标二级指标标分值自评得分分他评得分分一、管理理与效益益2、组织织建设1010评分操作作方法每个要素素2分评估标准领

11、导班班子按国国家和省省规定配配齐，结结构合理理，团结结合作，有较高高的道德德修养、较强的的业务知知识、管管理能力力和服务务意识，廉洁自自律，决决策机制制科学有有效。校长须须具有大大学本科科以上学学历、高高级职称称，其中中正、副副校长分分别须有有10年年和7年年以上教教学实践践经验，参加校校长专业业培训并并具备校校长任职职资格。有现代代教育思思想和办办学理念念，有改改革创新新意识和和能力，精通教教育教学学和学校校管理业业务，掌掌握现代代教育技技术手段段，努力力学习一一门外语语，治校校能力强强。重视并并带头开开展教改改、科研研,班子成成员近33年共在在省级以以上刊物物发表教教育管理理和科研研方面的

12、的论文66篇以上上。正副校校长均兼兼课，主主管教学学副校长长每学期期听课不不少于330节，其他校校长不少少于200节。自评说明领导班班子结构构合理，决策能能力强。我校领领导班子子按国家家和省规规定配齐齐，现有有正副校校长5人人。梁德德胜，校校长、党党总支书书记，负负责学校校党政全全面工作作，挂点点高三级级，是北北京师范范大学教教育管理理专业研研究生；刘赤锋锋，副校校长、党党总支委委员，分分管教学学工作，挂点高高三级，是省特特级教师师，中学学生物高高级教师师；李海海强，副副校长，分管后后勤体卫卫工作，挂点高高二级，是中学学数学高高级教师师；粟顺顺阳，副副校长，分管德德育、团团委工作作，挂点点高一

13、级级、初中中部，是是省南粤粤优秀教教师；崔崔绍森，副校长长、党总总支副书书记、工工会主席席，分管管办公室室、党务务和工会会工作，是省特特级教师师，中学学语文高高级教师师。他们们分工明明确、结结构合理理。学校领导导班子历历来坚持持“忠诚、团结、务实、开拓”的班子子作风，不断加加强自身身的思想想建设，通过参参加20005-20007年“建立健健全惩治治和预防防腐败体体系”活动、20007年的的“政风行行风评议议活动”、20009年年的“深入开开展学习习实践科科学发展展观活动动”等，进进一步提提高了道道德修养养水平和和廉洁自自律意识识、服务务意识。近三年年来，他他们通过过努力成成为“四个方方面”的带

14、头头人：勤勤政廉政政的带头头人、遵遵纪守法法的带头头人、勇勇挑重担担的带头头人、科科研兴校校的带头头人。在在议事决决策上执执行“集体领领导，民民主集中中、会议议决定”的制度度，是一一支德才才兼备的的领导班班子。（评估标标准2分分，自评评得分22分）领导班班子实践践经验丰丰富。校校长、副副校长均均具有大大学本科科学历，高级职职称或研研究生学学历，均均有100年以上上的教学学实践经经验，参参加广东东省中小小学校长长任职资资格培训训班的培培训并具具备校长长任职资资格。学学校校长长兼党总总支部书书记梁德德胜，220011年取得得研究生生（教育育管理专专业）学学历，曾曾获得“肇庆市市优秀校校长”和“优秀

15、教教师”称号，是20007年年广东省省“五一”劳动奖奖章获得得者。（评估标标准2分分，自评评得分22分）领导班班子有先先进的教教育思想想理念，治校能能力强。学校班班子领导导具有现现代教育育思想和和“以人为为本”的现代代管理理理念。学学校领导导班子坚坚持依法法治校，都具有有现代教教育思想想和办学学理念，有改革革创新意意识和能能力，精精通教育育学和学学校管理理业务，并实行行人本管管理、民民主管理理；掌握握现代教教育技术术手段，努力学学习一门门外语，全身心心投入到到教育教教学工作作中，取取得了优优异成绩绩。（评评估标准准2分，自评得得分2分分）领导班班子重视视并带头头开展教教改、科科研活动动。学校校

16、领导一一贯重视视教改、科研工工作，并并带头进进行教研研实践活活动，领领导班子子成员近近三年在在省级以以上刊物物上发表表的教育育管理和和科研方方面的论论文共88篇，省省、市、县级的的研究课课题有66个。（评估标标准2分分，自评评得分22分）领导班班子深入入教育教教学第一一线。正正副校长长均兼课课，校长长及教学学副校长长每学期期听课在在30节节以上，其他副副校长每每学期听听课均超超过200节。（评估标标准2分分，自评评得分22分）卷内资料目录索引资料代码码资 料料 名 称资料责任任人1-022-022-11、香山山中学党党政领导导班子情情况表2、香山山中学领领导班子子20005-220077年“建

17、立健健全惩治治和预防防腐败体体系”资料3、香山山中学领领导班子子20007年“开展政政风行风风评议活活动”资料4、香山山中学党党政领导导班子220099年“深入开开展学习习实践科科学发展展观活动动”资料5、香山山中学党党政领导导班子成成员在220099年民主主生活会会上的剖剖析发言言6、香山山中学民民主决策策机制7、香山山中学近近三年教教代会会会议记录录8、2000720009学年年度香山山中学领领导班子子成员述述职报告告李燕梅1-022-022-21、梁德德胜校长长任职材材料及近近三年的的教学论论文2、刘赤赤锋副校校长任职职材料及及近三年年的教学学论文3、崔绍绍森副校校长任职职材料及及近三年

18、年的教学学论文4、李海海强副校校长任职职材料及及近三年年的教学学论文5、粟顺顺阳副校校长任职职文件及及近三年年的教学学论文陈献焜1-022-022-31、德庆庆县香山山中学申申报广东东省国家家级示范范性普通通高中校校长演讲讲辞（见档案案盒1-01-01-1内相相关资料料）2、梁德德胜校长长荣誉证证书复印印件3、学校校领导班班子成员员的论文文4、学校校获县级级以上集集体荣誉誉一览表表（附证证书复印印件）5、学校校领导班班子成员员掌握现现代教育育技术的的证明材材料李燕梅1-022-022-41、学校校正、副副校长获获奖证书书复印件件2、校长长、副校校长撰写写的论文文3、校长长、副校校长课题题研究情

19、情况谢德伟1-022-022-51、20006-20009学年年度副校校长听课课统计表表2、20006-20009学年年度副校校长听课课记录簿簿（附部部分听课课记录簿簿）颜学海香山中学学申报广广东省国国家级示示范性普普通高级级中学评估指标标分项自自评说明明及资料料目录一级指标标二级指标标分值自评得分分他评得分分一、管理理与效益益3、组织织运作1414评分操作作方法必达分数数： 112分。每个要要素，各各2分。第个要素素不符合合要求，得0分分。评估标准依法治治校，严严格执行行教育法法律法规规、方针针政策，行使法法定权利利，履行行法定义义务；近近一年没没有发生生重大责责任事故故。实行校校长负责责制

20、，学学校各项项规章制制度经过过民主程程序产生生，不断断健全完完善，形形成互相相支持、运转高高效的工工作机制制；实行行校务公公开，教教代会职职能得到到充分发发挥，学学生、家家长和社社区能有有效参与与学校重重大决策策并监督督学校工工作。教学管管理制度度健全，严格学学籍管理理，休学学、转学学、退学学、毕业业等环节节管理规规范，手手续齐备备；贯彻彻国家课课程计划划，不在在规定的的课时计计划外进进行集体体补课。学校教教学、学学生、财财务、图图书馆、行政档档案等方方面全面面实行计计算机网网络化管管理。图书馆馆（或信信息中心心）管理理制度健健全，充充分开放放，成为为师生学学习的重重要场所所和信息息交流中中心

21、。严格执执行财务务制度，按国家家或省有有关规定定收费，接受社社会监督督，开支支合理，帐目清清楚，年年度财务务审计合合格,没没有因决决策失误误而造成成的较大大损失。校产及及校办产产业管理理制度健健全，岗岗位责任任制落实实，教学学设备设设施充分分向学生生开放，使用率率、完好好率高。自评说明制度健健全，依依法治校校。坚持持依法治治校是我我校的一一贯原则则。我校校严格执执行国家家的教育育法规、方针政政策，行行使法定定权利，履行法法定义务务，制定定了学校校章程和和香山山中学教教职工管管理制度度汇编、香香山中学学学生管管理制度度汇编，聘请请校外法法制副校校长，实实施依法法治校、以德立立校、以以情兴校校的管

22、理理策略。近三年年我校没没有发生生重大责责任事故故，依法法治校工工作取得得很大成成绩，学学校获得得“ 广东东省首批批文明安安全校园园”、“ 广东东省基础础教育课课程改革革加强思思想道德德教育实实验研究究实验学学校”、“ 广东东省道路路交通安安全宣传传五进工作先先进集体体”、“ 肇庆庆市德育育名校”、德庆庆县“文明单单位”、 德德庆县“教书育育人先进进单位”等荣誉誉称号。（评估估标准22分，自自评得分分2分）管理机机制不断断完善。我校实实行校长长责任制制，发挥挥党组织织政治核核心和监监督保证证的作用用。学校校各项规规章制度度不断健健全完善善，执行行有力，形成互互相扶持持、运转转高效的的工作机机制

23、。长长期坚持持校务公公开制度度，每学学期更新新一次“校务公公开专栏栏”内容；每学年年召开一一次以上上教代会会，教职职工民主主管理学学校的职职能得到到充分发发挥，多多次召开开学生、家长和和社区代代表会议议，使他他们有效效地参与与学校重重大决策策并监督督学校工工作。为为此，我我校在220077年122月被评评为“肇庆市市厂务公公开民主主管理先先进单位位”。 （评评估标准准2分，自评得得分2分分）教育教教学管理理制度完完善。我我校制定定了学校校管理制制度（教教师篇和和学生篇篇）、教学教教教研管管理制度度等，使教育育教学管管理制度度得到完完善。制制定香香山中学学学生管管理条例例，严严格学籍籍管理，休学

24、、自评说明转学、退退学、毕毕业等环环节管理理规范，手续齐齐备；认认真贯彻彻国家课课程计划划，制订订香山山中学课课程改革革发展规规划，提出了了合理的的课程规规划理念念及目标标；按省省、市文文件要求求，不在在规定的的课时计计划外进进行集体体补课。（评估估标准22分，自自评得分分2分）大力推推进教育育信息化化建设。制定电教组组人员职职责、教学学设备购购置和管管理办法法、电教器器材的维维修、保保养制度度、电教仪仪器借领领制度、多多媒体教教学平台台使用守守则、电脑脑室上机机操作规规定、语言言实验室室管理规规定、电脑脑室管理理规定、电电教室规规则、软件件制作室室管理规规定等等规章制制度对教教学、学学生管理

25、理、财务务、图书书馆、行行政档案案等方面面实行完完善的计计算机网网络化管管理。我我校20006年年被确定定为“广东省省现代教教育技术术实验学学校”， 220099年被评评为“肇庆市市教育信信息化工工作先进进集体”。（评估估标准22分，自自评得分分2分）图书馆馆（或信信息中心心）管理理制度健健全，充充分为师师生服务务。我校校制订了了香山山中学图图书馆管管理制度度、香山中中学图书书馆管理理人员职职责，对图书书馆业务务实行规规范化管管理。学学校现有有藏书22250000多多册，生生均466册；电电子读物物30662000册，生生均633册。近近三年来来，每生生每年递递增图书书1册以以上，年年借书11

26、6册(次)/ 每生生以上；图书馆馆对学生生开放时时间为442小时时/周，成为师师生学习习的重要要场所和和信息交交流中心心。（评评估标准准2分，自评得得分2分分）严格执执行财务务制度，收费管管理规范范。我校校严格执执行省“一费制制”的收费费标准，实行“收支两两条线”，并对对收费情情况进行行公示，自觉接接受上级级审计部部门、物物价局、财政局局和教育育主管部部门的财财务检查查，开支支合理，账目清清晰，年年度财务务审计合合格，没没有出现现因决策策失误而而造成较较大损失失和违规规行为。多年来来没有受受到家长长在收费费方面的的质疑和和投诉，社会和和学生家家长对我我校的收收费管理理给予较较高评价价。（评评估

27、标准准2分，自评得得分2分分）校产管管理规范范，设备备设施使使用率高高。制定定了香香山中学学校产管管理制度度、香山中中学学生生课桌椅椅管理办办法、香山山中学公公共场室室公物使使用办法法，落落实岗位位责任制制；教学学设备设设施充分分向学生生开放，使用率率，完好好率高。（评估估标准22分，自自评得分分2分）卷内资料目录索引卷内资料目录索引资料代码码资 料 名 称资料责任任人1-033-033-11、法制制教育制制度、计计划等2、近一一年没有有发生重重大责任任事故证证明3、法制制副校长长聘书4、法制制副校长长法制教教课内容容5、法制制教育活活动资料料6、法制制教育视视频许应毅1-033-033-21

28、、“德德庆县香香山中学学落实校校长负责责制、民主管管理、和谐发发展”图片集集2、德庆庆县香山山中学校校长负责责制材料料3、德庆庆县香山山中学教教代会通通过的文文件材料料4、德庆庆县香山山中学校校务公开开工作材材料5、德庆庆县香山山中学党党总支部部工作材材料6、德庆庆县香山山中学教教代会材材料7、德庆庆县香山山中学工工会工作作材料8、德庆庆县香山山中学民民主评议议政风行行风工作作材料9、德庆庆县香山山中学团团委会工工作材料料10、德德庆县香香山中学学各年级级家长委委员会材材料崔绍森1-033-033-31、广东东省德庆庆县香山山中学教教职工管管理制度度汇编2、20006-20009学年年度流动动

29、生统计计表3、20006-20009学年年度退学学学生名名单、转转学及休休学学生生证明4、20006-20009学年年度香山山中学课课程表颜学海1-033-033-41、学校校办公室室资料管管理系统统2、学校校校讯通通校园智智能卡功功能介绍绍3、学校校校讯通通使用说说明4、学校校校讯通通操作流流程5、财务务会计管管理系统统6、图书书馆管理理信息系系统图片片7、学校校使用电电脑辅助助教学和和学生成成绩管理理方面的的情况8、图书书馆使用用电子管管理系统统蒙木森1-033-033-51、图书书室管理理制度2、学生生阅览室室管理制制度3、图书书馆、阅阅览室开开放时间间4、图书书馆工作作安排5、图书书馆

30、订阅阅报刊杂杂志单据据（部分分）6、香山山中学图图书馆设设备设施施建设及及使用情情况汇报报蒙木森1-033-033-6财务制度度、收费费文件、年度财财务审计计资料莫锦雄1-033-033-7之一1-033-033-7之一1、香山山中学校校产管理理制度2、香山山中学教教学设备备购置和和管理办办法3、香山山中学总总务处主主任职责责4、香山山中学总总务处工工作人员员职责5、香山山中学电电教组人人员职责责6、香山山中学多多媒体教教学平台台使用守守则7、香山山中学电电脑上机机操作规规定8、香山山中学语语言实验验室管理理规定9、香山山中学电电教室规规则10、香香山中学学软件制制作室管管理规定定11、电电脑

31、室管管理制度度12、电电子阅览览室读者者须知13、香香山中学学电教仪仪器借领领制度14、香香山中学学电教器器材的维维修、保保养制度度莫锦雄莫锦雄1-033-033-7之二1、学校校课室平平台配置置情况表表2、电化化教学环环境建设设情况3、校园园网、专专业教室室建设和和使用情情况4、学生生上机操操作登记记册5、2000620009各学学年度化化学实验验室使用用记录6、2000620009各学学年度物物理实验验室使用用记录7、2000620009各学学年度生生物实验验室使用用记录8、2000620009学年年电子阅阅览室开开放情况况记录香山中学学申报广广东省国国家级示示范性普普通高级级中学评估指标

32、标分项自自评说明明及资料料目录一级指标标二级指标标分值自评得分分他评得分分一、管理理与效益益4、教师师队伍建建设1514评分操作作方法必达分数数：133分。每每个要素素各3分分。各要素素中每少少5%（类地区区各比例例均降低低10）扣1分，扣完该该要素分分值为止止。第要素有有违法犯犯罪或体体罚学生生的，该该要素为为0分。评估标准有良好好的职业业道德，敬业爱爱生，无无体罚或或变相体体罚学生生现象，近一年年教职工工无违法法犯罪行行为。有先进进的教育育理念，尊重学学生个体体差异，关注学学生全面面发展，胜任教教学，880以以上教师师能结合合学校课课程实施施计划开开设一门门以上选选修课，并能指指导学生生的

33、综合合实践活活动和开开展研究究性学习习。全部达达到国家家规定的的合格学学历要求求（类地区区可含中中学一级级教师以以上），专任教教师中具具有高级级职称或或研究生生学历的的教师达达到300以上上，鼓励励教师跨跨专业获获得学位位，鼓励励部分教教师掌握握一门外外语并积积极进行行双语教教学探索索。80以上教教师具有有熟练的的把学科科教学与与信息技技术整合合的能力力。50以上教教师能熟熟练制作作开发课课件。自评说明师德高高尚，敬敬业爱岗岗。我校校狠抓教教师队伍伍建设，大力开开展师德德师风教教育学习习活动。学校成成立了师师德教育育领导机机构，组组织教职职工学习习有关教教育法律律、法规规文件，并针对对自身的的

34、行为进进行自查查自纠；制定了了香山山中学师师德量化化考评细细则，把教师师的师德德行为实实行量化化管理，并与期期末奖金金、评先先评优、职务晋晋升结合合起来。由于持持久地开开展一系系列的师师德师风风教育，我校教教职工具具备了良良好的职职业道德德，遵纪纪守法，敬业爱爱生，无无违法犯犯罪行为为，无体体罚或变变相体罚罚学生现现象。全全校教师师长期以以来的年年度考核核成绩均均获“优秀”或“称职”，没有有“基本称称职”、“不称职职”现象。（评估估标准33分，自自评得分分3分）教师具具有先进进的教育育教学理理念。我我校为每每位教师师订阅了了没有有任何借借口、怎样样当一个个优秀教教师、从洋洋思到东东庐优质学学校

35、形成成机制探探索等等具有先先进教育育理念的的书籍，每个年年级订阅阅了广广东教育育、广东基基础教育育研究、肇肇庆教育育、肇庆教教育报等杂志志报刊，采取集集体学习习与自学学相结合合方法，进行教教育理念念更新；另外，通过举举办相应应的校本本培训和和 “走出去去，请进进来”等方式式使教师师具备了了先进的的教育教教学理念念，胜任任教育教教学工作作。我校制定定了香香山中学学综合综综合实践践活动课课程实施施方案香山山中学研研究性学学习课程程实施方方案、香山山中学选选修课开开课选课课方案，在关关注学生生全面发发展的基基础上，充分尊尊重学生生个体差差异， 80以上教教师能结结合学校校课程实实施计划划开设一一门以

36、上上选修课课，并能能指导学学生的综综合实践践活动和和开展研研究性学学习活动动。（评评估标准准3分，自评得得分3分分）教师学学历达标标率高。我校专专任教师师3200人，学学历全部部是本科科以上，其中特特级教师师2人，硕士学学位1人人，双学学士学位位4人；高级教教师或研研究生学学历（含含在读）37人人，中级级教师556人，专任教教师学历历和职称称层次达达标率达达1000%。学学校继续续鼓励教教师跨专专业获得得学位，鼓励部部分教师师掌握一一门外语语并积极极进行双双语教学学探索。（评估估标准33分，自自评得分分2分。扣分说说明：我我校高中中高级教教师或研研究生学学历（含含在读）37人人，仅占占高中专专

37、任教师师3200人的111.556%，达不到到评估指指标要求求,自评评扣1分分。）教师把把握学科科教学与与信息技技术整合合的能力力强。学学校重视视对教师师运用现现代教育育技术培培训工作作，每学学期由信信息技术术老师组组织教师师进行校校本培训训，还派派出教师师参加英英特尔未未来教育育等项目目培训。近三年年来，我我校455岁以下下的教师师1000%参加加计算机机培训和和函授、进修等等继续教教育培训训活动。通过培培训，教教师应用用现代教教育技术术能力有有了很大大提高，目前我我校教师师能熟练练地使用用教学课课件，990%以以上的教教师能自自行制作作课件，具有熟熟练的把把学科教教学与信信息技术术整合的的

38、能力。（评估估标准33分，自自评得分分3分）大部份份教师能能熟练制制作开发发课件。全校教教师使用用多媒体体进行教教学的课课时覆盖盖率达到到90%以上，90以上教教师能熟熟练制作作开发课课件。教教师制作作的课件件及相关关的论文文在各级级评比中中获奖达达20多多人次,20008年我我校被评评为“广东省省现代教教育技术术实验学学校”，20009年年被评为为“肇庆市市教育信信息化工工作先进进集体”。 （评评估标准准3分，自评得得分3分分）卷内资料目录索引资料代码码资 料 名 称称资料责任任人1-044-044-11、香山山中学22006620009学年年教职工工无违法法犯罪证证明2、香山山中学2200

39、6620009学年年师德教教育工作作计划3、师德德建设主主题教育育月活动动实施方方案4、香山山中学22007720008学年年度教师师量化计计分统计计5、香山山中学22008820009学年年度教师师量化计计分统计计6、香山山中学师师德建设设学习资资料莫锦雄1-044-044-21、研究究性学习习课程实实施方案案2、课程程表3、研究究性学习习情况4、社会会实践与与社区服服务情况况5、新课课程实施施方案（选修课课开设及及学生选选课指导导工作方方案）谢德伟1-044-044-3之一1、香山山中学专专任教师师任教年年级、学学科情况况一览表表2、香山山中学专专任教师师学历情情况一览览表3、香山山中学具

40、具有高级级职称或或研究生生学历的的专任教教师情况况一览表表4、香山山中学双双学位、双学历历的专任任教师情情况一览览表5、香山山中学鼓鼓励部份份教师掌掌握一门门外语并并积极进进行双语语教学探探索的措措施陈献焜1-044-044-3之二各学科专专任教师师资料（学历证证书、职职称证书书、获奖奖证书等等复印件件）1-044-044-41、多媒媒体网络络英语教教学与传传统教学学的对比比实证研研究2、网络络环境下下有效教教学模式式新探李善槐1-044-044-51、教师师参加计计算机培培训图片片资料2、网络络环境下下的课题题研究3、教师师自编多多媒体课课件教材材4、教师师利用多多媒体平平台上课课香山中学学

41、申报广广东省国国家级示示范性普普通高级级中学评估指标标分项自自评说明明及资料料目录一级指标标二级指标标分值自评得分分他评得分分一、管理理与效益益5、教师师队伍建建设1313评分操作作方法、：各22分。：2分分。每少少5扣扣1分，扣完为为止。：5分分。评估标准建立较较为完善善的教师师聘用制制度。健全教教师政治治和业务务学习制制度。建立岗岗位责任任制和科科学、合合理的师师德、教教育教学学、科研研综合素素质的教教师发展展考核评评价体系系、奖惩惩制度。重视抓抓好教师师继续教教育和青青年教师师、骨干干教师培培养工作作（455岁以下下教师1100参加计计算机培培训和函函授、进进修等继继续教育育），效效果好

42、,能提供供机会使使一线教教师广泛泛参与国国内外各各种学术术交流活活动。实施“名师”工程，效果良良好， 80%的学科科在当地地有声誉誉较高的的学科带带头人，在全国国或省内内有一定定影响的的“名师”（如特特级教师师，全国国、省优优秀教师师、校长长，地级级市以上上学科带带头人等等）5人人以上。自评说明教师聘聘用制度度较为完完善。我我校制订订了教师师聘用制制度，成成立了教教师评聘聘领导小小组，任任人为贤贤，以择择优录用用原则在在全国公公开招聘聘新教师师。（评评估标准准2分，自评得得分2分分）教师政政治和业业务学习习制度健健全。制制定香香山中学学教职工工政治业业务学习习制度，定期期召开全全校教职职工大会

43、会，学习习时政理理论和教教育信息息；年级级组、教教研组、备课组组每周均均有固定定的时间间进行政政治业务务学习；学校提提出了“创学习习型学校校，做学学习型老老师”的目标标，支持持并鼓励励教师多多渠道进进行政治治和业务务学习，教师的的政治业业务水平平逐年提提高。（评估标标准2分分，自评评得分22分）健全的的岗位责责任制和和考核评评价、奖奖惩制度度。我校校先后制制订了一一系列有有香中特特色、操操作性强强的规章章制度，建立健健全了香山中中学教职职工岗位位量化考考评细则则、香山中中学校本本课程实实施方案案、香山中中学教学学质量奖奖励方案案、班主任任月工作作量化考考核细则则、教师自自我评价价制度、香香山中

44、学学课堂教教学评价价方案等一系系列规章章制度，并编有有香山山中学教教职工管管理规章章制度汇汇编一一书，对对行政工工作、教教学管理理、德育育和体卫卫工作、师德修修养、教教师专业业发展、岗位责责任及考考核评价价等方面面作出了了明确的的规定，使学校校管理工工作有章章可循，有序开开展。（评估标标准2分分，自评评得分22分）抓好教教师继续续教育和和青年教教师、骨骨干教师师培养工工作。制制定香香山中学学青年教教师培养养方案，重视视抓好教教师继续续教育和和青年教教师、骨骨干教师师培养工工作，要要求455岁以下下教师，必须1100%参加计计算机培培训和各各种继续续教育。学校鼓鼓励和从从经费上上支持教教师进修修

45、、函授授、自考考和参加加各种短短、中期期培训，近年来来先后选选派了330多名名骨干教教师到北北京师范范大学、华东师师范大学学、湖南南师范大大学和广广西师范范大学等等高等院院校脱产产培训，选派了了6位教教师到华华南师大大附中、珠海一一中和湖湖南省一一些名高高中实训训学习，为教师师的专业业发展提提供了坚坚实的平平台。（评估标标准2分分，自评评得分22分）实施“名师”工程，效果良良好。我我校通过过实施香山中中学名师师培养方方案、开展新新老教师师“结对子子”活动、通过全全方位的的校本培培训提高高新教师师的政治治和业务务水平，实施“名师”培养工工程。在在全面提提高教师师队伍群群体素质质的基础础上，在在各

46、学科科教师中中挖掘优优秀人才才，进行行重点培培养，取取得显著著效果，80%的学科科在当地地有声誉誉较高的的学科带带头人，在全国国或省内内有一定定影响的的“名师”超过110人。如校长长兼党总总支部书书记梁德德胜是“市优秀秀校长”和“优秀教教师”、广东东省“五一”劳动奖奖章获得得者、广广东省国国家级示示范性普普通高中中评估专专家；副副校长崔崔绍森是是“全国师师德先进进个人”、“广东省省特级教教师”、 “广东省省劳动模模范”；副校校长刘赤赤锋是“广东省省特级教教师”、“广东省省普教系系统首批批名教师师”、“肇庆市市基础教教育系统统首批名名教师”、广东东省教学学水平评评估专家家；副校校长梁海海成是“肇

47、庆市市优秀教教师”；李海海强、谢谢晓俊、粟顺阳阳是“广东省省南粤优优秀教师师”；谢德德伟是“广东省省中小学学名班主主任”，谈郁郁兴是肇肇庆市普普教系统统首批名名教师；另外，我校有有4名教教师被评评为市级级学科带带头人，有122名教师师担任德德庆县中中学各学学科中心心组组长长，还有有15名名教师是是省、市市、县高高、中、初级职职称评审审委员会会和教育育学会等等各种专专业组织织的成员员，他们们在本校校、本县县以至本本市、本本省的教教学教研研中发挥挥了重要要的作用用。（评评估标准准5分，自评得得分5分分）卷内资料目录索引资料代码码 资 料料 名名 称资料责任任人1-044-055-11、香山山中学教

48、教职工聘聘任制度度2、香山山中学专专任教师师专业技技术职务务聘书陈献焜1-044-055-2之一1、香山山中学教教职工政政治、业业务学习习制度2、20006-20009学年年行政会会议记录录（见档档案盒11-011-011-3相相关资料料）3、20006-20009学年年党支部部一系列列学习、活动记记录4、香山山中学领领导班子子20005-220077年“建立健健全惩治治和预防防腐败体体系”资料香山中学学领导班班子20007年年“开展政政风行风风评议活活动”资料香山中学学党政领领导班子子20009年“深入开开展学习习实践科科学发展展观活动动”资料(以上33项资料料均见档档案盒11-022-02

49、2-1内内相关资资料）陈献焜1-044-055-2之二(共3盒盒之第11盒)20066-20007学学年各教教研组教教研活动动记录学科组长1-044-055-2之二(共3盒盒之第22盒)20077-20008学学年各教教研组教教研活动动记录1-044-055-2之二(共3盒盒之第33盒)20088-20009学学年各教教研组教教研活动动记录学科组长1-044-055-2之三(共3盒盒之第11盒)20066-20007学学年各年级级组教师师会议记录录年级组长1-044-055-2之三(共3盒盒之第22盒)20077-20008学学年各年级级组教师师会议记录录1-044-055-2之三(共3盒盒之

50、第33盒)20088-20009学学年各年级级组教师师会议记录录1-044-055-31、香山山中学教教职工管管理制度度汇编2、2000620007学学年香中中教师论论文、课课题获奖奖表3、2000720008学学年香中中教师论论文、课课题获奖奖表4、2000820009学学年香中中教师论论文、课课题获奖奖表5、20008年年教师业业务考试试成绩表表6、香山山中学学学生民主主评议教教师得分分一览表表（部分分）7、近三三年香山山中学教教师师德德量化考考评表8、近三三年香山山中学高高三高考考目标完完成计算算表戴远怀1-044-055-41、青年年教师培培训计划划2、骨干干教师培培训计划划3、200

51、0720008年年教师培培训总结结4、2000820009年年教师培培训总结结5、近三三年香山山中学教教师培记记录表6、青年年教师培培养考核核表（部部分）7、教师师培训成成果（部部分）8、各级级培训图图片（部部分）戴远怀1-044-055-51、受省省、市表表彰优秀秀教师名名单一览览表及证证书复印印件2、名师师业绩材材料（光光盘）谢德伟香山中学学申报广广东省国国家级示示范性普普通高级级中学评估指标标分项自自评说明明及资料料目录一级指标标二级指标标分值自评得分分他评得分分一、管理理与效益益6、课程程实施3535评分操作作方法-：每个要要素5分分，第、要素，每低55扣11分。：2分分。评估标准成立

52、学学校课程程委员会会，并能能根据国国家课程程方案和和学校办办学理念念制订学学校课程程发展规规划，定定期评估估，不断断更新，师生、家长能能有效参参与学校校课程建建设。创造性性地执行行国家课课程方案案，高质质量实施施必修课课程，提提供多样样的、能能基本满满足学生生需要的的选修课课程，校校本课程程充分体体现本地地和学校校特色，为全体体学生参参加研究究性学习习、社区区服务与与社会实实践、劳劳动与技技术教育育提供指指导和帮帮助，在在新课程程实验中中起示范范性作用用。学校创创造条件件为全体体学生参参加研究究性学习习、社区区服务与与社会实实践、劳劳动与技技术教育育提供指指导和帮帮助，教教师能根根据本地地条件

53、合合理开发发和有效效利用各各种校内内外课程程资源。注重基基本知识识和基本本技能的的同时，关注学学生学习习的过程程与方法法，关注注学生情情感、态态度、价价值观的的养成。积极进进行教学学方式和和学习方方式的改改革，引引导学生生自主探探究、独独立思考考、合作作交流和和实践操操作，充充分发挥挥学生的的自主性性、能动动性和创创造性，形成民民主、平平等、和和谐、互互动的师师生关系系和教学学环境。充分运运用现代代化教学学手段优优化课堂堂教学，80%（类地区区70%）学科科运用多多媒体辅辅助教学学，课时时覆盖率率为400%（类地区区30%以上）。课堂教教学质量量高，优优良课比比例不少少于900%，其其中优秀秀

54、课比例例不少于于15%。在数学学和自然然科学类类等课程程中进行行双语教教学的探探索和尝尝试。自评说明成立课课程委员员会，促促进国家家课程方方案和办办学理念念的实施施。长期期以来，我校认认真贯彻彻落实国国家课程程方案。为更好好地推进进高中课课程改革革，20004年年我校成成立了课课程委员员会，并并根据国国家课程程方案和和学校办办学理念念制订我我校课程程发展规规划，先先后制订订了香香山中学学新课程程改革实实验方案案、香山中中学课程程改革发发展规划划，对对课程开开发计划划、新课课程发展展的评价价制度等等作了明明确的规规定，定定期评估估、不断断更新，经常召召开师生生座谈会会，使师师生、家家长能有有效参

55、与与学校课课程建设设。（评评估标准准5分，自评得得分5分分）创造性性地执行行国家普普通高中中课程方方案。制制订了香山中中学新课课程实施施方案、香香山中学学选修课课课程开开课选课课方案、香香山中学学校本课课程实施施方案及及管理细细则、香山山中学校校本教研研制度、香香山中学学研究性性学习课课程实施施方案，创造造性地执执行国家家课程方方案，必必修课程程开齐开开足，选选修课程程丰富多多样，校校本课程程充分体体现学校校特色，为全体体学生参参加研究究性学习习、社区区服务与与社会实实践、劳劳动与技技术教育育提供指指导和帮帮助，在在新课程程实验中中起示范范性作用用。（评评估标准准5分，自评得得分5分分）为学生

56、生参加研研究性学学习创造造条件。学校制制定了香山中中学综合合实践活活动实施施方案，把综综合实践践活动纳纳入新课课程体系系。近年年来，在在教师的的指导下下，学生生开展了了如火如如荼的研研究性学学习活动动，他们们利用节节假日走走出校园园、走上上社会开开展调研研和实践践活动，并整理理调查数数据、撰撰写研究究性报告告，自评说明制作成课课件，在在“研究性性学习结结题报告告会”上采用用信息化化手段向向师生们们汇报。通过研研究性学学习、丰丰富的文文体社团团活动等等综合活活动，让让学生在在社会实实践中提提升综合合能力，学生课课外实践践活动的的累累硕硕果，是是信息时时代培养养学生创创新精神神的充分分体现。（评估

57、估标准55分，自自评得分分5分）通过“三结合合”的评价价原则培培养学生生的“三维能能力”。学校成成立了“香山中中学学分分认定委委员会”，并结结合实际际，制定定了香香山中学学学分认认定管理理办法、香香山中学学学生综综合素质质评价实实施细则则，确确立了定定性评价价与定量量评价结结合、过过程性评评价和终终结性评评价结合合、互动动评价和和多元评评价结合合的三结结合评价价原则。通过学学分制度度及评价价制度，记录学学生的学学习过程程和学业业成绩，在注重重基本知知识和基基本技能能的同时时，关注注学生学学习的过过程与方方法，关关注学生生情感、态度、价值观观的养成成。（评评估标准准5分，自评得得分5分分）改革教

58、教学方式式和学习习方式。我们确确立了“多元互互动，和和谐并进进”的教学学理念，积极转转变教学学方式和和教学行行为，加加强了对对学生自自主、合合作、探探究学习习的引导导，实现现课堂三三维目标标的达成成，特别别是在超超越学科科课程实实施综合合实践课课方面进进行了有有益的尝尝试，逐逐步实现现教学的的组织管管理方式式、教学学内容的的呈现方方式、学学生的学学习方式式、教师师的教学学方式和和师生互互动方式式的变革革。（评评估标准准5分，自评得得分5分分）用现代代化教学学手段优优化课堂堂教学。我校是是“广东省省现代教教育技术术实验学学校”，十分分重视教教师运用用信息技技术能力力的培养养。多年年来，学学校坚持

59、持开展教教师信息息技术培培训，促促进信息息技术与与学科课课程的整整合。全全体教师师都通过过了计算算机等级级考核，能独立立制作和和开发课课件，具具备较高高的信息息技术素素养。教教师充分分运用现现代化教教学手段段优化课课堂教学学，加强强学科教教学与信信息技术术的整合合研究，1000%以上上的学科科和855%以上上的教师师都能运运用多媒媒体辅助助教学，课时覆覆盖率达达到900%以上上。（评评估标准准5分，自评得得分5分分）课堂教教学质量量优良度度高。学学校制定定香山山中学教教学工作作常规要要求与实实施方案案、香山中中学关于于教学工工作基本本环节的的规定，对备备课、上上课、听听课、评评课、反反馈等环环

60、节作了了严格的的规定；推行香香中课堂堂教学模模式，即即教师讲讲课不能能超255分钟，要有11520分分钟进行行师生互互动和当当堂练习习，切实实提高课课堂效率率。按照照学校的的规定要要求，充充分发挥挥学生的的学习积积极性，我校的的课堂教教学质量量有了很很大的提提高，听听课评价价优良课课比例达达到911%，其其中优秀秀课比例例达到220%。（评估估标准55分，自自评得分分5分）我校倡倡议青年年教师要要掌握一一门外语语，在教教学中尝尝试双语语教学。（评估标标准2分分，自评评得分22分）资料代码码资 料 名 称称资料责任任人1-055-066-11、香山山中学课课程改革革发展规规划2、学校校课程委委员