人教版九级语文下册 第30课《诗词五首虞美人》课件2 语文

1、春花秋月虞美人李煜2021/8/6 星期五1 李煜，史称南唐后主。是五代是最有成就的词人。其前半生豪华奢侈，所写词多表现宫廷、男女和离愁别绪。亡国降宋后被封为违命侯，其创作转向孤寂悲凉，多写思乡情、亡国恨。相传因在七夕之夜命歌妓唱此词，李煜被宋太宗赐酒毒死，所以本词也就成了他的绝命词。关于李煜：2021/8/6 星期五2 李煜能诗文、善书画、通音律，尤以词闻名。后期作品描写了思乡之情，亡国之恨以及对昔日生活的怀念，表现出浓厚的感伤情绪，在题材与意境上突破了晚唐五代以写艳主的限制。 作者简介 2021/8/6 星期五3春花秋月何时了往事知多少小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中雕栏玉砌应犹在只是朱颜

2、改问君能有几多愁恰是一江春水向东流2021/8/6 星期五41、“春花秋月”本是美好事物，作者为什么希望它结束呢？请思考2021/8/6 星期五5 李煜降宋后被封为违命侯，过着囚徒般的生活，他对人生已经绝望，所以对春花秋月的无尽无休反而觉得厌烦.2021/8/6 星期五6 2、“往事知 多少”中 的“往事” 具 体指什么？2021/8/6 星期五7 锦衣玉食、 后宫佳丽、 帝王尊荣等. 精神层面上的欢乐、尊严、自由，甚至生存的安全感等. 2021/8/6 星期五8 3、“小楼昨夜又东风”中的“又”表现了作者怎样的思想感情？2021/8/6 星期五9 “又东风”点明了他归宋后，又过了一年，时光在

3、不断流逝，与开头句照应。季节的变化引起他无限的感慨，感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返,感慨复国之梦随着花开月圆而逐步破灭。2021/8/6 星期五10鉴赏问君能有几多愁 恰似一江春水 向东流2021/8/6 星期五11比喻、夸张 愁思像春水汪洋恣肆，一泻千里，写出了愁思的多；又像春水之昼夜不停，无穷无尽，写出了愁思的绵长 。2021/8/6 星期五12问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 本句把无形的愁思化在有形的流水上，有深度有力度地表达了感情，“暗恨”变为“悲恨激动”，有不顾一切的感情冲动，大胆抒发了亡国之恨。以水喻愁你还能说出以水喻愁的句子吗？2021/8/6 星期五13 花红易衰似郎

4、意，水流无限似侬愁。 刘禹锡竹枝词 离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 欧阳修踏莎行2021/8/6 星期五14 李煜的这首词字字血泪，发自内心，词人追惜年华、感慨人事变迁、哀叹命运，抒发了一位亡国之君的故国之思。课文主旨2021/8/6 星期五151、命运的捉弄，如果他是普通文人，即可写出更多的文章，又可以保命。李煜作为一个文人是很出色的，但作为一位帝王，他不务朝政，沉迷女色，是相当的失败的，对于他的遭遇很多人认为不值得可怜，你怎么看呢？2021/8/6 星期五162、但如果李煜是杰出的君王，他还能写出这么好的诗文吗？3、即使李煜想做一个好君王，他就能成功吗？我们说的好君王的标准又是什么呢？秦

5、始皇焚书坑儒，汉武帝腐刑司马迁，康熙大兴文字狱,毛泽东文化大革命 4、我们应该感谢李煜在政治上的无能。关键是评价一个人要看站在什么角度上。2021/8/6 星期五17探究讨论：词中出现“月”这一意象，在中国古典诗词中，“月”这个意象有什么特殊固定的涵义吗？ 月：怀念亲人，怀念故乡之意 举头望明月，低头思故乡。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。海上生明月，天涯共此时。但愿人长久，千里共婵娟。秦时明月汉时关。2021/8/6 星期五18延伸阅读 阅读李煜的相见欢完成练习 林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风胭脂泪，相留醉，几时重？自是人生长恨水长东！ 1. 下面对于词句比喻的理解不恰当的一项是（

6、 ） A、以“林花谢了春红，太匆匆”比喻自己帝王生活结束之快。 b、以“无奈朝来寒雨晚来风”比喻国破家亡，是由于外力的打击。 C、以“胭脂泪，相留醉，几时重？”比喻帝王生活一去不复返，企其重来之不可得。 D、 以“水长东”比喻自己的愁苦将会象东流水一样滚滚东去，自己就能摆脱忧愁、自由无忧了。D2021/8/6 星期五19 2.下列对于词作内容理解不确切的一项是（ ） A、词人通过描绘春残花谢的自然现象，抒写了人生失意的无限怅恨。这首词是李煜的早期代表词作之一。 B、词的上阕，描写在寒雨疾风的摧残之下，林花凋谢，春去匆匆。字里行间，寄寓着词人因感到人生短促，好景不长而产生的极度的哀伤。C、词的下阕，抒写了好景不再的哀愁和人生痛苦的怨恨。 D、这首词语言清新、情调哀怨，情景交融。A2021/8