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1、 昼夜对动植物影响教案课件PPT 昼夜对动植物的影响教案课件 PPT 昼夜对动植物的影响教案课件 PPT 苏教版小学五年级上册科学昼夜对动植物的影响教案课件 PPT 优秀教学设计 昼夜对动植物的影响 教学目标: 1、学会调查身边动植物变化与昼夜交替的关系。 2、能依据调查作出相应的分析和推断。 学问与技能: 1、知道昼夜变化对动植物会产生影响。 2、知道动植物、人体都有自己的生物钟。 3、建立事物之间存在普遍联系的初步熟悉。 情感态度与价值观: 1、体会到昼夜交替对生物的奇异影响。 2、培育敬重证据的科学品质。 教学重难点: 重点:昼夜对动植物、人的影响。 教学方法 目标教学法 课时安排: 二

2、课时 教学预备: 大量关于夜行动物的图片或影片片段,有关植物一天活动的图片资料; 课前布置学生观看一种植物早晨 7 点、中午 12 点和下午 6 点的变化状况并记录。 教学过程: 第一课时 一、导入新课: 1、生活中有些现象很奇怪,比方:我们到了晚上想睡觉,早上没人叫却也会按时醒来,夜来香黄昏时花朵才会绽放,发出阵阵香气,这一切都与什么有关呢?究竟是什么在影响动物和植物的生活呢? 2、学生答复,可适当板书。 3、过渡:今日我们就来一起讨论昼夜对动植物的影响。 二、 学习新课 1、昼夜对植物的影响; (1) 观看郁金香、牵牛花、合欢树等植物在一天中不同时段的图片。 思索:这些植物在一天中有什么变

3、化?是什么在影响着它们发生变化? (2) 从这些植物的变化中可以发觉什么规律吗?沟通每个人的植物日记,赐予表扬与鼓舞。 (3) 小结:每种植物的生活习性都是受着节律的支配,这种节律有时按 24 小时变化着,和钟的周期一样。这种影响植物的节律我们也称作生物钟。 (4) 正由于昼夜对植物的影响,有位科学家就利用不同植物开花时间的不同做了一个花钟。 (5) 我们能不能依据一些常见开花植物也编制一个花钟呢? (6)学生分组依据课前调查的植物开花时间设计花钟。 (只要能表示也许时间就可以了。) 2 、昼夜对人的影响: (1)植物有生物钟,人类有吗?那么你们的生物钟是怎样的呢? (2)学生说说一天的作息时

4、间安排。(要排解特别日子或大事。) (3)小结:我们发觉大家的作息时间有着类似的规律,都是按 24 小时变化的,这就是我们的生物钟。 3、昼夜对动物的影响: ( 1 )既然昼夜对植物有影响,那么对动物也有影响吗?能不能举例说明。 ( 2 )观看收集的图片或多媒体资料。学生争论各自解释。 ( 3 )看书上 13 页的图:你熟悉它们吗?这些动物哪些在白昼活动?哪些在夜间活动? 夜间活动:蛾、猫、猫头鹰、蝙蝠。 白天活动:狗、公鸡、刺猬、蜜蜂。 (4)为什么它们会这样?昼夜影响和环境的变化。 (5)在我们的四周生活着各种各样的小动物,我们可以通过什么途径了解它们在夜间都干些什么? - 调查。 (6)该怎样调查,要留意些什么呢? 师生共同争论确定方法。 (可以举例启发学生思索,明确调查须知,课后进展。) 4、生物都有生物钟,你能不能转变它们的生物钟? (1) 出示图片:夏天能看到菊花吗?冬天能吃到西瓜吗?为什么? (2) 学生发表意见,猜测。 (3) 利用课前收集的资料进展简洁沟通,找结论。 (4) 小结:原来,当我们转变光照条件时,就能转变动植物原

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