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1、第 页/共4页幼教课堂设计中班健康教案预防手足口病教师：*日期:XX幼儿园中班健康活动预防手足口病朱朱一、活动目标1、体验洗手的乐趣；2、知道预防手足口病、正确洗手的方法；3、能够用正确的洗手方法洗手。二、活动准备PPT、装满水的脸盆、视频预防手足口病方法三、活动过程1、认识手足口病。（1）出示图片（一名幼儿躺在医院的床上打点滴）谈话：小朋友们看这个小朋友怎么样了？（生病了），这个小朋友他生病了，小朋友知道他生的什么病吗？幼儿根据自己的生活经验猜测：感冒了、肚子疼等。（2）他得什么病了呢，咱们一起看一看他在医院里，医生给他拍的照片（出示得病的手、足、口的照片），小朋友们看一下，他的手、脚上，嘴

2、里有什么？（小水泡）。（3）教师小结：原来这种病叫：手足口病，得这种病往往先出现发烧症状，浑身不舒服，在嘴里、手掌心、脚掌心出现斑丘疹和疱。所以说，小朋友们无论是在家还是在幼儿园如果觉得不舒服，或是发烧就告诉老师或是妈妈。2、了解手足口病得病的原因。（1）她是怎么的得这种病呢？（幼儿根据自己的生活经验讲述：不洗手、吃脏东西等），（2）教师小结：原来这位小朋友经常的玩完玩具，吃饭前不洗手，就得了手足口病，这种病传染，所以明明只能在医院里打针、吃药。不能去他的幼儿园上学了。小朋友说这样好不好啊？（不好）如果得了这种病小朋友不要害怕，只要向明明这样在医院坚持治疗，很快就会好的。3、了解怎样预防手足口病。（1）提问：我们怎样做才能不生病呢？（2）播放视频预防手足口病方法请幼儿观看。（3）请幼儿回答预防手足口病的方法。（4）教师总结：1、勤洗手；2、吃熟食、喝开水；3、多通风；4、晒衣被。4、学一学、勤洗手。（1）教师示范，请幼儿跟学；（2）请个别幼儿上台练习洗手。5、考一考。（1）预防手足口病有哪四招？1、勤洗手；2、吃熟食、喝开水；3、多

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