幼儿园管理实务第三章幼儿园的组织机构与规章制度

1、1.了解幼儿园组织机构设定的模式和依据。2.理解幼儿园规章制度的含义、作用和制定原则。3.会运用理论知识分析幼儿园相关案例。幼儿园的组织机构第一节幼儿园的规章制度第二节组织是管理的重要功能。组织具有静态和动态两种含义从静态方面看,组织作为一个实体,是指人们通过某种结构形态,通过分工、合作以及不同层次的权力与责任制度,为实现共同目标而协调努力的集合体 从动态方面看,组织作为一种活动,是指将实现目标所必须进行的业务活动加以分类,并据此拟定职务、建立机构、选用人员、配备物料、明确职权的全过程第一节 幼儿园的组织机构第一节 幼儿园的组织机构组织工作是管理的一项重要的职能。没有组织机构,就没有管理。没有

2、合理、健全的组织机构,管理的职能就很难发挥出来,因此做好组织工作是实现管理目标的重要手段。 第一节 幼儿园的组织机构一、幼儿园的组织机构 (一)幼儿园组织机构的模式 1.组织层次 第一层为决策层,是幼儿园最高的行政管理者、指挥者。如园长 第二层为执行层,其职责就是布置和执行决策,将决策转化为可操作性的行动。如保教主任、总务主任。 第三层为具体工作层,包括各班组,班级和班组的工作人员负责各类具体工作。如教师和保育员。第一节 幼儿园的组织机构 2.幼儿园的不同组织模式模式一：适合10个班以上（详见图3-1）模式二：适合46个班（详见图3-2）模式三：适合46个班（详见图3-3）模式四：适合35个班

3、（详见图3-4）第一节 幼儿园的组织机构(二)建立幼儿园组织机构的依据2.经济而有效1.组织结构要合理、科学4.管理的跨度要适当3.领导不能多头第一节 幼儿园的组织机构二、幼儿园组织机构易出现的问题(一)因人设岗(二)人浮于事第二节 幼儿园的规章制度一、幼儿园规章制度的含义及作用 规章制度是托幼园所内部教职工共同遵守的公约或法则规定，它体现了托幼园所的管理模式和工作模式。第二节 幼儿园的规章制度一、幼儿园规章制度的含义及作用 (一)幼儿园规章制度的含义 幼儿园规章制度是幼儿园的“法”,是为了实现幼儿园的发展目标,制定出一系列大家共同遵守的办事规程或行为准则。制定规章制度的目的是为了让全体教职工

4、更有序、更规范地工作。有的园长将规章制度变为压制、束缚教职工的手段,引起教职工的强烈不满。规章制度只是管理的手段,也就是通过建立规章制度更有效地进行管理。规章制度不是管理的目的,这一点是每个管理者必须明确的。第二节 幼儿园的规章制度（二）幼儿园规章制度的作用 1.保障作用2.制约作用 4.调控作用3.导向作用第二节 幼儿园的规章制度二、幼儿园规章制度的制定 (一)幼儿园规章制度制定的原则 1.可行性原则 3.系统性原则2.可操作性原则4.民主性原则第二节 幼儿园的规章制度 (1)遵循国家有关法律、法规及上级行政部门的有关规定,这是幼儿园的 “大法”,是必须遵循的。 (2)本园的实际情况,包括环

5、境、地理位置、人员、物质条件、经费状况、本园的传统、园风、目前的发展水平等。在制定规章制度时必须考虑到幼儿园的实际状况,不能盲目地照抄照搬他园的规章制度。 (3)应具有一定的前瞻性。规章制度不仅要符合实际,还应有一定的要求,这些要求是教职工经过努力可以达到的。当然要求不能过高,以免教职工难以完成,丧失信心。 (4)具有一定的稳定性,不能朝令夕改。因为常常改动会使规章制度难以执行。规章制度在制定时要有一定的弹性,为以后的修改提供方便。 第二节 幼儿园的规章制度规章制度是对行为的引导和约束,应该具有一定的可操作性。规章制度的每一条都应该十分具体、详细,要尽量明细化,不要用过于笼统的概念,如“教师要

6、促进幼儿身心健康发展”,这就不像是规章制度,过于抽象。另外要尽量用明确的词语来表达,避免使用模糊的概念,如“尽量少迟到”,其中“尽量”一词很模糊,不同的人会有不同的理解,这样会影响规章制度的严肃性,在执行时很难操作。为了便于规章制度的操作,可尽量使用量化概念,量化概念常常比较具体,易理解,好操作。 第二节 幼儿园的规章制度幼儿园的规章制度是对幼儿园各方面工作的管理,它是由一系列规章制度组成的。主要包括全园性规章制度、各部门规章制度、各类人员岗位责任制,以及幼儿园考核奖励制度。第二节 幼儿园的规章制度规章制度不是园长闭门造车、绞尽脑汁想出来的,而应当来自群众。规章制度与每个人都有密切的联系,他们

7、对规章制度最有发言权。现代管理理论告诉我们,被管理者并非被动者,他们是管理系统的主动者,只有将他们的积极性调动起来,管理活动才会更加有效。园长应该调动教职工的积极性,让每个人提出自己的意见,规章制度要将大家的意见吸取进去,可以上上下下几次,直到大家基本达到共识为止。 第二节 幼儿园的规章制度二、幼儿园规章制度的制定 （二）幼儿园规章制度的内容及制定方法 1.幼儿园规章制度的内容详见教材38页第二节 幼儿园的规章制度 2.幼儿园规章制度制定的基本方法（1）确定将要制定的规章制度的目的、范围。（2）在全园做总动员,明确告诉大家为什么要制定规章制度, 并请全体教职工展开大讨论。（3）请全体教职工根据制定规章制度的目的制定草案,（4）园务会将大家提出的规章制度汇总,并在此基础上重新加以整理,形成规章制度的基本框架。（5）再将这个基本框架返回群众之中,让大家仔细分析,并提意见。（6）园务会对大家提出的意见认真分析,并提出规章制度初稿先试用。第二节 幼儿园的规章制度三、幼儿园规章制度的执行与监督（一）幼儿园规章制度的执行1.广泛宣传2.随时发现问题（二）幼