关于学校家访工作总结参考范文4篇

1、Word 精选关于学校家访工作总结参考范文4篇 信任无论在学习还是工作中，我们都有写工作总结的经受吧，通过总结我们可以积累阅历教训，不断提升自我，你知道怎么写一篇总结吗？以下是范文社我和大家共享的精选关于学校家访工作总结参考范文4篇，以供参考，盼望对您有关心。 学校家访工作总结1 暑期家访让我印象深刻，也让我意识到家庭教育中存在的诸多问题。 一、家庭教育之缺失 郴XX父母在同一个厂上班，假期前，孩子学习不在状态，孩子母亲也是欲言又止，好像受了什么委屈，又不好跟我讲，只是说事情已经解决，会好好关注孩子的学习。家访时，孩子母亲将工作全调成夜班，为了白天在家陪孩子。可是孩子却反映老妈只知道睡觉。上一

2、晚上的班，能不困吗？好在孩子父母意识到孩子存在的问题，也在尽力教育督促孩子听老师的话，按老师的要求去做。 睿XX自小跟着奶奶生活，开头由其姑姑辅导孩子作业。后来，孩子姑姑远嫁他乡，孩子父亲再婚。幸运的是，孩子的后妈是名老师，对孩子不错，也常来给孩子开家长会。家访时，孩子的奶奶在家，父母均不在家，谈及孩子成果，才知道孩子对奶奶撒了谎。教孩子四年了，我竟不知道孩子爸爸长什么样，孩子奶奶说孩子爸爸和妈妈一起来开过家长会，可是，孩子爸爸没有单独和我沟通，我至今不知道孩子爸爸曾经来过学校。 宇XX是我们班成果最差的孩子，可是她也有过惊人的表现，在小组竞赛中表现优异。但是孩子作业错误百出，我多次打电话跟家

3、长沟通，家长说自己有心无力，没时间管孩子，孩子常常有姥姥照看。这次家访，我发觉孩子妈妈满面愁容，听其他家长谈起过，说孩子父母闹冲突。我不免为孩子担忧，在这样的家庭氛围中，孩子的身心能否健康成长？ 二、家庭教育之顾此失彼 睿XX是个害羞的孩子，家在东付村。妈妈在傲世集团上班，时间紧急。孩子奶奶说孩子几乎没有玩伴，由于四周房子拆迁，而且其他孩子在本村上学，和孩子不熟。孩子很懂事，孩子妈妈对孩子辅导也很上心，常常俩人在房间里一呆就是一个多小时。其实，我不赞成陪学，孩子很可能会产生依靠感。当让孩子拿出自己的课外书时，我发觉孩子只拿出了五本课外读物，而且还是加拼音的。问及孩子假期里要读什么书，孩子竟回答

4、还没有买。可见，家长对读课外书不够重视。每次家长会，我都会给家长推举几本孩子可以读的书，不曾想家长的教育观念存在问题。 走进孩子的家，走近孩子家长，我才意识到：许多消失问题的孩子，背后都有一个消失问题的家庭。了解了家庭教育的症结，我们才会找到问题的入手点，才会站在孩子的角度，对症下药。 学校家访工作总结2 一、家访的前期预备。 1、了解同学家庭状况。进行家访前，我们首先对所访同学家庭状况进行了尽可能深化的了解。由于，家庭状况直接影响同学的思想、学习和生活，老师只有对同学家庭的详细状况做全面了解，才有助于提高家访工作的针对性。 2、确立家访内容。我们本着家校沟通、共同进步的目的，确立了以鼓舞孩子

5、、沟通教育方法为主的家访内容。观看了解孩子的成长环境和学习环境，向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。 与家长共同讨论，明确要求，统一思想，找出同学内心进展中存在的问题及缘由，加深对同学的了解，在将来的教育中有的放矢。同时向家长介绍一些心理学、教育学的基本学问，为其实施家庭教育供应关心指导，并共同商议 出解决问题的方法。 二、家访后的体会。 1、良好的家庭教育对孩子们的健康成长至关重要。有的家长对自己的子女有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性，同时，还能够关注孩子爱好及各方面力量的培

6、育，这类孩子往往在学校表现突出。 有的家长由于工作繁忙或其他缘由，平常对孩子的关注不够，或过分溺爱，孩子的成长环境不够抱负。这些孩子在学校中的表现也会有或多或少的问题。但是，只要在学习方法上多加以指导，逐步养成良好的习惯，一般会有较大的进步。 2、加强家校沟通具有非常重要的意义。这次家访中，我们最深的感受是家长们特别盼望自己的孩子能更好的进展，许多家长都竭尽全力在为孩子供应所谓“最好的教育”。 但事实上许多做法并不利于孩子成长。经过深化的了解和沟通，许多家长都找到了适合自己孩子的教育方法，也明白了该如何与我们形成合力，共同培育、教育孩子。孩子们看到老师能走进家门，个个都非常快乐，师生关系更加亲

7、热。我们同样收获了许多有效的教育方法。所以，这次家访活动的开展，使每一个参加者都受益匪浅。 教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参加。家访是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过这段时间的家访，我们有了很多收获，我们决心在今后的工作中连续有目的、有方案、有重点地开展家访工作，更加深化的了解每一个孩子，为孩子们的成长做更多的努力。 家访，对同学是一种激励，对家长也是一种触动。老师、家长、同学三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理的距离。在这次“大家访”活动中，我们一班级组全体老师乐观响应，深化同学家中，将本次家访活动开展得卓有成效。 学校家访工作总结3 为其

8、两天的家访，感受颇深；作为一种传统的教育方式，家访在现在具有其他教育方式不行替代的作用：胜利的家访有利于老师全面了解同学，促进老师因材施教；有利于调动同学的乐观性和主动性；有利于学校教育与家庭教育的互补和协作。家访，更能给同学一种被重视、关爱的感觉。 我们在学校内看到的同学的缺点，往往是一种表象，通过家访，我们可以找到形成这种缺点的缘由，找到解决问题的切入点，使我们的教育更富效果。同时，作为与家长面对面沟通，消退了电话的机械性所带来的距离感，使老师对同学的教育更具温情、关爱。 通过家访，可以互通同学在校、在家状况，织成家长与老师达成共识的纽带，形成有效的教育合力，共同教育好同学。实践告知我们：

9、在学校以外，对同学影响最大的因素是家庭，老师上门家访是深化“一线”的最好形式。 老师通过走访同学家庭，可以全面具体地了解同学的家庭背景、生活和学习环境，这样更利于有针对性地实行有效手段和方法因材施教，促进同学健康成长。家访是学校教育的延长，是家庭教育的补充。 学校家访工作总结4 家访是教学讨论的基础，也是做好学校工作的基础。这个学期即将结束，在开学到现在我和班主任对班上同学进行了家访。我们的家访深化到同学的家庭，恳切地与同学、与家长沟通，了解同学的家庭状况，在家的表现，了解到家长的盼望、要求以及教育方法等，并做好记录，为今更好地开展教育教学工作奠定了基础。 一、家访中好的方面： 1、让家长明白

10、到家长的力气是特别大的，家长都比以前更加关注孩子的学习，并依据老师的要求不让孩子看电视、完电脑嬉戏，多给孩子看课外书。 2、据了解大部分家长对孩子在日常生活、学习特别重视，特殊关怀孩子在学校学习、行为习惯状况，他们对孩子特别严格，还购买有关课外书，利用休息的时间辅导孩子，让孩子的学问更加丰富。他们不但关怀孩子的学习，也关怀他们的生活，带他们外出，开阔孩子的视野。 3、在家访中了解到大部分同学放学回家后都听父母的教育，仔细看书、复习、预习，还关心父母做些力所能及的家务，他们还留意个人卫生，把自己的校服洗得干洁净净。 二、家访中发觉的问题： 1、依旧有部分同学晚上还有看电视。父母认为做完作业就可以

11、让孩子看一电视。于是孩子就任务式地草草把作业写完，给爸爸妈妈检查过做完，就心安理得地去看电视了了。有些家长是不让孩子看，把孩子赶进房子里面做作业，但他们自己也忍不住不看，孩子听到外面的电视声音，同样是不能集中精神学习的。 2、已经学期末了，但有部分同学没有一点紧急的意识，依旧懒懒散散，回到家扔下书包就去玩，玩到天黑了爸爸妈妈又骂又打，才回来吃饭，应付式地做完作业，字迹潦草，遇到难一点的题目就不做，或者乱做。 3、家庭成员内部不全都的教育力气难于教育孩子。父母双方教育观念和方法不全都，导致孩子有空子可钻，言行不一。有些父母要严管孩子，但爷爷奶奶却老是在那里唱反调，导致孩子似乎找到靠山，不听爸爸妈

12、妈的话。 4、经过上次家长会后，父母都比以前更加关怀孩子的学习，但仍旧有些父母认为自己工作太忙，没时间辅导孩子做作业，有些父母觉得自己文化程度低，孩子的作业教不了，又怕教错，还有一些父母是觉得自己的孩子太顽皮了，不听父母的话，送去补习班让老师去管住他。因此有好一部分的同学每天晚上送到补习班补习的，有些甚至周末都去补习班。关于补习有利有弊。去补习班的同学能够按时完成作业，但补习的同学会产生一种依靠性，不愿开动脑筋去思索，只是一味地等着补习老师给他们答案，这样长期下来，同学的学习成效不大。 三、家访后的思索： 1、家访深化到每一个家庭，与家长同学面对面的沟通，加强了社会，家庭，同学的联系，了解了家

13、长的期望与要求。了解了同学的共性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到乐观的作用。 2、家访也给我上了一课。由于一个同学在班上不过是八非常之一，很不起眼；而在家里，却是家长的百分之百，寄予了厚厚的期望。在家访的交谈中我深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。 3、交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着社会的进展，家访的方式也随着转变。由于人们的职业特点，个人阅历，经济状况，文化素养，思想修养，性格脾气各不相同，同学家长分为好多不同的类型。作为班主任应当详细问题详细分析，假如家访的方式不转变，有时会事倍功半，甚至适得其反。 4、家访的目的是教育孩子更好地成长，父母是孩子的第一任老师，家庭对孩子身体的发育，学问的获得，力量的培育，品德的陶冶，共性的形成，都有至关重要的影响。因此，在家访中，我建议家长要严格要求和爱的鼓舞相结合；对子女的学习辅导和思想品德教育、劳动教育并重，供应