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文档简介

1、课题 解决问题的策略单元复习设计：四年级数学组学习目标：通过复习，进一步巩固画图和列表的策略价值，并能运用画图和列表的方法解决问题。课 前 活 动 单一、先填表，再解决问题，最后回答问题。1、小明买了3本笔记本，用去18元，小华买了5本笔记本，用去多少元？小明小华本题要先求 ？列式 2、学校买来一批图书，每班分24本，正好分给18个班，如果要分给27个班，平均每班分多少本？ 本题先求 ？列式 课 堂 活 动 单学习流程：活动一：回顾与交流【内容】课前活动单【步骤】1、小组批改。 2、小组讨论：用什么策略来解决？小组说说想法。3、班级交流，集体评价。本学期，我们学习了用 和 的方法收集、整理信息

2、，并在 和 的过程中，分析数量关系，寻找解决问题的方法。活动二：课堂练习【内容】1、城中小学四年级有3个班，每班45人，五年级有4个班，每班48人，六年级有4个班，每班49人。（先列表整理，再解答） （1）四、五年级一共有多少人？四年级 个班每班 人五年级 个班每班 人（2）四年级比六年级少多少人？2、四、五年级要栽120棵树，四年级有3个班，每班栽28棵，剩下的分给五年级4个班栽，平均每班栽多少棵？共栽 棵四年级 个班每班栽 棵五年级 个班每班栽 棵【步骤】1、独立完成。 2、集体订正、评讲。活动三：课堂检测【内容】1、修路工人用15天修了570米路，照这样计算，剩下的950米路，还要修多少天？2、学校食堂买来5筐番茄，3筐大白菜和2筐萝卜，每筐番茄28千克，每筐大白菜34千克，每筐萝卜29千克。 （1）番茄和萝卜一共多少千克？（2）大白菜比番茄少多少千克？3、河西村要修一条540米长的水渠，前3天每天修38米，如果剩下的要在6天内完成，平均每天要修多少米？活动四：课堂总结，本节课你有哪些收获？课 后 活 动 单1、学校买来30袋同样规格的大米，共用去1500元。 （1）50袋这样的大米要多少元？（2）2700元能买多少袋这样的大米？2、美术老师去商店买了9盒水彩笔，26张画纸和5块画板。已知水彩笔每盒13元，绘画纸每张4元，画板每块24元。（1）买水

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