幼儿园大班春天健康教案多篇汇总版

1、 PAGE PAGE 12大班春天健康教案20篇正文第1篇大班健康活动预防疾病教案反思设计意图春天是各种传染病流行的季节，有的孩子已有一些患传染病的体验，如水痘、腮腺炎等，所有的孩子都有大雨方针的经验。此活动旨在结合季节和孩子的生活经验，让幼儿了解有关传染病的预防方法，增强幼儿预防疾病的意识。活动目标1、了解有关春天传染病的情况，说出及画出预防疾病的方法。2、培养幼儿的表达能力。3、增强幼儿预防疾病的意识。4、引导孩子乐于接受治疗，鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。5、初步了解健康的小常识。活动准备1、收集有关传染病的资料。2、张贴卫生部门有关传染病的宣传资料。3、准备材料：宣传品、纸、笔。

2、活动过程1、讨论：春天气候乍暖还寒，春雨绵绵，潮湿多雾，哪些流行性传染病会出现？（如麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘等。）2、请幼儿讲述自己患传染病的经历和感受、治疗过程等。（如请医生诊治，要定时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回幼儿园上课等。）3、讨论：疾病预防的方法。（如预防接种，多喝开水，多吃蔬菜水果，留一天起转变增减衣服，要有足够的运动和休息，保持个人的卫生清洁及进食不同营养的食物，以增强个人的抵抗能力；少到公共场所，如茶楼、电影院等。）4、将所述的预防方法用图画画出，并用简单文字写画出图画内容，制作成宣传品。5、向中、小班的幼儿介绍和讲述有关的预防方法，也可将宣传品送给他们。活动延伸1、在日常

3、生活中提醒幼儿多喝开水，多吃蔬菜水果，留意天气转变增减衣服等。2、结合打预防针，教育幼儿要勇敢。3、绘画：打预防针。活动反思小朋友生活在集体生活中，非常有必要知道如果得了疾病一定要看医生、定时吃药，多喝水等。这次活动上下，我觉得自己对教学中的突发事情，有些不知所措，我想在今后的教学中，一定要吸取经验，不断学习，让我的教学机智更加灵活。第2篇幼儿园大班健康主题教案：相约春天教师：快思主题计划：春天一、主题名称：春天二、主题：时值春天，天气渐渐转暖，孩子们对气温变化有了明显的感受；同时，万物复苏，有许多树发出了嫩绿的新芽，各种花也争相开放，在这个万物生长的季节，孩子们的生长发育也是很快的。我们想和

4、孩子们一起，通过感受春天的气息，通过远足、郊游等活动，充分感受大自然的美丽，锻炼和发展孩子们的各种能力。三、主题实施时间：五周（2月23日3月26日）四、主要教育教学目标：1、积极参加郊游、远足、爬山等活动，能连续走一段时间，有一定的速度、耐力等。2、会根据气温和运动量的变化，调节活动内容，适当增减衣服。知道保护耳朵和声带，不大声喊叫，做个环保卫士。3、积极观察春天动植物和人的变化，充分感受春天的气息。在系统观察中，发现春季一些植物的生长过程，并知道季节的变换与动植物和人们的关系。4、能积极地参加多种形式的语言活动（如：欣赏、自编儿歌等），能用较丰富的词汇表达自己的经验，经历和情感。5、能较自

5、如地运动剪刀、透明胶等工具制作物品，并能用多种形式的画表现自己对春天的感受，画面能较合理地布局。6、能感受歌曲的优美、欢乐和抒情性。能用多种歌舞、奥尔夫声势、节奏、乐器等表现对春天的感受，学习领唱、合唱、齐唱及创编歌词。7、能目测大自然中物体的远近、大小、宽窄、高矮、渐大渐小、渐高渐矮。学习数的分解和组成。8、以积极的态度，参加郊游、远足、爬山等园外活动，有一定的独立性，能控制自己的行为，遵守公共秩序，保护公共环境的卫生，做环保卫士。能热情主动有礼貌地与接触到的人交往。五、家长参与1、为我们的制作角收集物品，提供废旧纸盒、盖子、瓶子等，让幼儿进行制作活动。2、请家长朋友在家和孩子一起种一种植物

6、，观察植物的生长变化。有的还可以饲养一种小动物，观察小动物在春天的变化。3、请家长朋友多带孩子出去走一走，多观察春季自然界的动、植物、天气的变化。4、请家长朋友和老师一起对孩子们进行生活自理能力的培养，为郊游、远足等活动做准备。5、请家长记录孩子远足、郊游后的见闻和感受。六、筹备工作1、布置美工区的手工制作角，收集废旧物品，提供制作工具。2、在班级种植角种上植物，和孩子们一起观察。3、设计好亲子活动和游戏，委员组、郊游做好准备。4、家园联系网中布置如何培养幼儿的观察力的文章。七、主题知识网络春天春天了春天的植物春天的动物春天的活动和运动可爱的春天八、主题主要活动内容安排第一周（春天了）（2月2

7、3日2月27日）1、语言：散文诗变色房子故事春天了英语：春天了2、数学：看一图列数式3、美工：春天的树4、社会：美丽的莲花山公园5、体能：看谁跑得快6、音乐：歌曲最后一学期第二周（春天的植物）（3月1日3月5日）1、语言：谈话春天的植物有什么变化英语：春天了2、数学：组成填空3、美工：粘贴春天的花4、社会：清明节三八国际妇女节5、体能：纸儿真好玩6、音乐：歌曲打电话奥尔夫音乐体验7、科学：多变的天气植物的变化第三周（春天的植物和动物）（3月8日3月12日）1、语言：文学活动蜗牛城的故事英语：动物们醒了2、数学：单元练习组成分解3、美工：诗歌画春天的秘密4、社会：植树节5、体能：我是小小建筑师6

8、、音乐：欣赏乐曲春天7、科学：种植小树苗我饲养的小动物第四周（春天的活动和运动）（3月15日3月19日）1、语言：听说游戏盖楼房故事小蝌蚪找妈妈英语：佳音英语2、数学：做钟面3、美工：手工风筝4、社会：我们去远足5、体能：看谁投得准6、音乐：打击乐春天奥尔夫音乐体验7、科学：温度计和温度测量第五周（可爱的春天）（3月22日3月26日）1、语言：诗歌春天表演小蝌蚪找妈妈英语：佳音英语2、数学：盖得数3、美工：手工风筝4、社会：人类的朋友5、体能：跳绳6、音乐：奥尔夫音乐体验第3篇幼儿春天健康活动教案活动目标：1、能体验体育游戏的乐趣。2、学会听信号变速走，掌握快走和慢走的动作要领。3、能听信号快

9、速的做出反应。活动重点：学会听信号变速走，掌握快走和慢走的动作要领。活动难点：掌握快走的动作要领：摆臂快，步伐小。活动准备：风娃娃头饰、音乐带、铃鼓场地设置如下：活动过程：一、准备活动：带领幼儿围圆圈学做模仿动作。我会小鸟飞(我会小鸟飞)、我会高人走(我会高人走)。二、练习快快走、慢慢走的动作要领。1、我会快快走(我会快快走)我会慢慢走(我会慢慢走)2、怎样走就能走快呢?(摆臂快，步伐小)大家一起练习，快快走到圈中间。3、慢走是怎样做的呢?(放慢速度，自然摆臂)大家一起练习，慢慢走到圈中间。4、围圆圈听信号变速走。快走慢走快走。三、开始游戏：第一遍：听说春天了，让我们一起去找一找春天在哪里?快

10、快走到柳树下，慢慢走到油菜田，快快走到桃树下，慢慢走到青草地，游戏后教师小结：提醒个别幼儿掌握快快走的动作要领。第二遍：风娃娃听说春天了，它也想看一看，请小朋友当导游，告诉它春天在哪里?快快走到柳树下，慢慢走到油菜田，快快走到桃树下，慢慢走到青草地，四、放松活动：风娃娃：看春天真的了，太阳照在身上暖洋洋的，让我们一起跳舞，好吗?放录音，做舒缓的放松动作。第4篇幼儿园春天健康教案健康过春天一、活动目标1、知道细菌给人们的生活带的危害，要讲卫生，爱清洁；2、知道感冒了身体不舒服，了解简单的预防疾病的知识；3、知道关爱生病的小朋友。二、活动准备未洗的水果、生水、白纸、颜料三、活动过程1、引言2、由儿歌引入新课你说一，我对一，春天到了有意义；你说二，我对二，我们都是好幼儿；你说三，我对三，健健康康过春天；你说四，我对四，我们一起学习。3、小朋友们，今天我们一起学习：健康过春天。A、提问：今天我们班幼儿到齐没有？为什么没有到齐？B、哦，是因为感冒了。C、为什么会感冒呢？讨论：4、教师小结：春天是容易感冒和生病的季节，因为天气忽冷忽热，人们就很容易着凉。春天了，天气渐渐暖活起，细菌很容易生长，小朋友们感染了细菌就很容易