某校新生调查问卷分析报告

1、 HYPERLINK 20100级新生生调查问问卷分析析报告20100年9月月中旬，我校220100级新生生入学工工作已全全部结束束。为了了掌握新新生的基基本情况况，我校于于10月月份对新生生进行了了一次综综合情况况问卷调调查，主主要针对对20110级新新生的招招生情况况、教育育管理工工作、资助工工作以及及心理健健康工作作等各方面。以期通通过结果果反馈来来掌握新新生最真真实的情情况，为为学校相相关部分分工作的的开展提提供事实实依据，从而提提高学生生工作的的质量和和效率，更好地地为学生生服务。一、调查查方法与与样本（一）问问卷设计计本次调查查问卷分分为两大大部分：第一部部分为被被调查者者的基本本

2、信息，其中包包括学校校、性别别、户籍籍类别、生源地地、专业业批次等等信息；第二部部分为问问卷主体体部分，主要由由招生工工作、教教育管理理工作、资助工作作、心理理健康教教育工作作等方面面构成。问卷主主要为客客观题，在需要要被调查查者提供供更具体体和充实实的信息息时，相相关问题题的答案案设置了了半开放放式的答答案，以以便更科科学和详详细的统统计数据据。同时调查查问卷在在最后设设置了五五道开放放题目，让新生生畅所欲欲言，集集思广益益，征集集20110级新新生对学学校的一一些建议议意见。（二）调调查方式式为了更好好地掌握握新生的的基本情情况，本本次问卷卷调查采采用全面面调查的的方式，根据各各学院实实际

3、在校校人数，由新生生工作部部统发调调查问卷卷，每人人一份。而且为为了提高高问卷的的回收率率，本次次调查以以学院为为单位，由学院院新生辅辅导员的的年级负负责人统统一发放放、统一一回收。（三）样样本情况况本次调查查总共发发放问卷卷70440份，回收有有效问卷卷65111份，有效回回收率为为92.49%。在回回收的问问卷中，从性别别上看，男生337088人，占回回收样本本总量的的64.33%；女生生有20056人人，占335.667%。从专业业批次来来看，艺艺体有1136人人，占22.366%；一一本有221099人，占占36.59%；二本本有33334人人，占557.884%；专科有有5933人，

4、占占3.221%。而在这这65111个被被调查者者中，有有35772人来来自农村村，18812人人来自城城镇，分分别占了了回收总总数的668.556%、311.444%。由由此可见见，被调调查者中中来自农农村的学学生较多多。此外外，以生生源地来来看，有有18990人来来自四川川省以外外，占回回收总数数的311.066%，余余下的441955人为四四川省的的学生，占688.944%，详详见表11。表1 220100级新生生生源地地统计材经理环体土国生外文信制计政法总数百分比四川18761516041815435121310228215460622227621204195568.994%重庆121

5、416513489827102421342.200%浙江11676591271022681.122%湖南1839244531400.666%山西101333862251788851.400%新疆891072523211113761222.000%广西5614243589222530.766%河北13547128102171188151111.811%河南1353810171211111531081.777%云南831104227863540.777%安徽1410759123136656961.588%江西63221333413310.577%海南232533333270.388%吉林44226

6、91362390.633%贵州8442146876681.077%宁夏1039956322490.766%湖北861134375470.744%天津432322160.222%青海8326333433380.622%广东6366876334520.788%内蒙古946161696564721.244%黑龙江549844322410.666%上海5331120.188%福建16315717933550.799%辽宁537444442370.622%北京220.033%山东6812778336871.311%江苏1036634117872671.066%陕西9376511929623721.244

7、%甘肃610683656113641.055%西藏23380.133%未填写46612531352.222%备注：应应用技术术学院未未提交生生源地信信息二、调查查结果统统计分析析（一）招招生方面面在招生工工作方面面，主要要调查了了新生关注注大学信信息的时时间、方方式情况况，关注注招生宣宣传情况况的途径径，志愿愿填报影影响因素素和选择择现志愿愿的原因因。关注大学学信息时时间及方方式：根根据调查查数据统统计可得得，在高高考结束束后，志志愿填报报前开始始关注报报考大学学信息的的有26642人人，占了了回收问问卷总数数的400.588%，其其次是高高三上学学期，占占了222.099%。而而在获得得报考

8、大大学信息息的方式式选择上上，以招招生杂志志、报纸纸和网络络两者为为主，分分别别占占了411.211%、336.112%，详见下下图。关注招生生宣传情情况：新新生关注注的招生生杂志主主要是求求学和高高校招生生，分别别占了337.884%、32.27%；他们们关注的的招生类类网站主主要是高高校招生生网站，占了总总数577.099%；而而家长对对于各地地的现场场招生咨咨询会，多数选选择了较较少参加加或者不不参加，这两者者共占了了总数667.115%，其中不不参加的的人占了了36.77%；同时时，在新新生对我我校招生生宣传情情况的调调查中，我们可可以发现现，新生生主要通通过各大大门户网网站、招招生考

9、试试类网站站的网络络宣传以以及学校校招生简简章、老老师、西西南科技技大学的的学生等等他人推推荐的方方式知道道并了解解西南科科技大学学，其中中选择网网络宣传传方式的的有47784人人，他人人推荐方方式的有有48994人；有高达达60.65%的人在在中学没没有见过过西南科科技大学学的印刷刷版宣传传资料或或宣传人人员；并并且有440.664%选选择了偶偶尔访问我校校的招生生网站，31.05%的人选选择了较较多的访访问或者者经常访访问，但但也有117.443%的的人表示示从没有有访问过过我校的的招生网网站。志愿填报报情况：在新生生志愿填填报的影影响因素素选择中中，分别别有688.722%的人人选择了了

10、自己或或者家人人，其中中选择自自己的占占了333.477%，略略低于选选择家人人；教育育部以及及所在省省（市、自治区区）阳光光高考信信息平台台是影响响新生填填报志愿愿的主要要网络媒媒体，所所占总数数高达884.554%；所在省省报考指指南或招招生专业业目录和和志愿填填报书是是影响新新生填报报志愿的的主要平面面媒体，所占总总数超过过一半，达到665.556%；本届新新生认为为，学校校的招生生计划对对志愿的的填报或或多或少少有着影影响，其其中344.799%的人人认为影影响很大大，344.377%的人人认为影影响一般般；而他他们填报报志愿时时主要的的参考依依据是高高校今年年的招生生计划、录取分分数

11、线，选择人人数占了了总数的的一半以以上（详详见图33）；至至于他们们选择西西南科技技大学，其中最最为主要要的原因因是分数数合适，选择该该原因的的人高达达64.86%，但也有近近20%的人是是因为专专业好而而选择了了西南科科技大学学。（二）教教育管理理方面学生教育育管理涉涉及方方方面面，涵盖范范围较为为广泛。根据新新生自我我特点，本次调调查主要要从专业业认识、辅导员员工作、学校教教育制度度以及学学业生涯涯规划四四方面来来调查分分析。专业认识识：新生刚刚入学，对于专专业认识识还处于于起初阶阶段，有有45.4%的的人对自自己的所所学专业业不了解解，只有有2.332%的的人对自自己的专专业非常常了解；

12、但在新新生中还还是有近近一半的的人是喜喜欢自己己所学的的专业，其中非非常喜欢欢的人占占到了222.775%，不过也也有177.188%的人人不喜欢欢自己的的所学的的专业。辅导员工工作：辅辅导员是是新生直直接接触触者。新新生对辅辅导员的的定位的的主流观观念是可可以交流流的朋友友，所占占比例达达到411.655%；但但有422.288%的人人认为辅辅导员对对自我认认识大学学生活所所起的作作用一般般，认为为辅导员员对自我我认识大大学生活活起到很很大作用用的人仅仅占了330%左左右。学校教育育管理制制度：西南科科技大学学学生手手册是是学生学学习生活活的行为为准则。通过调调查可以以发现，目前新新生对学学

13、生手册册的了解解程度情情况较为为理想，近966%的人人了解或或部分了了解学生生手册中中的规章章制度，只有少少部分新新生是一一点也不不了解学学生手册册；而对对于学校校实行本本科生导导师制方方面，有有44.42%的人知知道这一一制度，但不是是很了解解，其中中只有117.331%的的人非常常了解这这一制度度。学业生涯涯规划：根据调调查所得得，新生生对于大大学期间间的学业业生涯规规划比较较明确，其选择择主要集集中于参参加职业业证照或或国家考考试、做做兼职、辅修其其他专业业（如考考双学位位）、准准备考研研等几方方面，详见图图4。（三）资资助工作作方面学校资助助工作开开展的对对象是贫贫困生，新生的的家庭实

14、实际情况况以及新新生对于于学校资资助工作作的认识识对贫困困生资助助工作的的开展有有着重要要的参考考作用。本次问问卷主要要调查了了新生整整体的家家庭情况况和其对对学校资资助工作作的认识识两方面面。家庭情况况：20010级级新生的的家庭月月收入一一般处于于中等偏偏下水平平，主要要集中于于20000元以以下或者者20000-440000元，分分别占了了37.91%、300.133%；有有超过一一半的新新生家里里目前只只有一人人在上学学，有两两个在上上学的家家庭占了了28.44%。新生生在学校校的消费费水平整整体处于于中等水水平，有有39.10%的人每每月的开开销为3300-5000元，而而开销在在3

15、000元以下下的还是是占了一一部分，所占比比例为111.552%。学校资助助认识：调查数数据显示示，新生生对学校校、学院院贫困生生资助工工作的满满意与不不满意所所占比较较均等，非常满满意、满满意、基基本满意意、不满满意所占占的比例例都在220%上上下，详详见图55；而他他们对于于划定贫贫困生标标准上，有388.755%认为为贫困生生每月生生活费为为3000-4000元，所占的的比例最最高，其其次是认认为应该该划在2200-3000元。（四）心心理健康康工作了解掌握握新生心心理状况况有利于于新生教教育、引引导工作作的开展展。对于于新生心心理方面面的调查查，主要要从入学学前个人人心理健健康教育育情

16、况、个人心心理疏导导方式以以及心理理健康教教育期望望三方面面入手。入学前心心理教育育情况：新生入入学前接接受的心心理健康康教育方方式主要要为心理理讲座，占到了了36.58%，其中中也不乏乏心理健健康教育育课和团团体心理理辅导两两种方式式，所占占比例分分别为227.004%、21.22%。同时时也有112.111%的的人选择择了其他他方式，其他方方式主要要为网络络教育。个人心理理疏导方方式：如如果遇到到心理困困惑，超超过半数数的人会会选择自自己默默默承受，其次是是向朋友友倾述，而选择择向家人人倾述或或者心理理咨询的的较少，两者所所占比例例均在110%上上下。心理健康康教育期期望：新新生普遍遍反映

17、希希望能在在人际关关系指导导方面得得到帮助助，占了了总数的的39.67%，其次次是职业业规划指指导方面面，占了了27.03%。三、调查查反馈的的意见或或建议（一）关关于学校校招生网网站中信信息及版版面方面面的建议议1、版面面比较杂杂乱，并并且页面面模板化化，缺乏乏创意和和应有的的活力，希望版版面设计计能够更更加新颖颖，增加加点视频频。2、版面面增减：希望缩缩小广告告部分版版面，减减少大学学生的生生活安排排管理版版面，增增加在线线咨询专专栏；多多一点学学校生活活和文化化方面的的链接；公布填填报志愿愿后考生生录取名名单以及及录取分分数线；设立扶扶贫专区区，公布布各种抚抚贫信息息；同时时希望能能适当

18、增增加学校校风景的的照片。3、信息息不够详详细，不不能轻松松、快捷捷地查找找到自己己学院或或者专业业的信息息，希望望可以直直接设置置各学院院的具体体信息或或连接窗窗口。4、信息息偏陈旧旧，查找找不到最最新的消消息，希希望学校校能够及及时更新新网站信信息， （二）关关于学校校在新生生报考前前提供信信息问题题的建议议1、提供供专业相相关信息息：希望望学校能能提供以以往的调调档线、专业录录取分数数线、录录取人数数，对学学校的优优势专业业以及各各专业的的细致介介绍（包包括专业业在各学学院的地地位和专专业就业业方向和和就业前前景等）。2、提供供教学资资源相关关信息：希望学学校能提提供教学学设备、图书馆馆

19、资源信信息、教教育设备备的分布布位置；教学质质量、师师资力量量等3、提供供学校相相关信息息：希望望学校提提供地理理位置、气候条条件、住住宿条件件、消费费水平以以及学校校的办学学特色、优惠政政策、管管理制度度等信息息4、提供供求职就就业情况况：希望望学校提提供近年年来的本本校大学学生的就就业情况况、在读读学生的的兼职情情况。（三）关关于新生生在生活活上需要要学校和和学院解解决的困困难1、住宿宿问题：澡堂、卫生间间等基本本设施不不全，损损坏太多多，并且且修理很很不及时时。如寝寝室的热热水器、厕所、洗衣机机等基础础设施的的检修；寝室管管理人员员对学生生反映的的问题漫漫不经心心，希望望学校加加强对管管

20、理员的的管理；同时希希望能降降低寝室室电费价价格，延延长寝室室供电时时间或者者实行通通宵供电电。2、食堂堂问题：增加食食堂的菜菜色，提提高菜品品质量，转变工工作人员员的工作作态度。另外，食堂应应允许荤荤素搭配配的卖菜菜方式。3、出行行问题：老区路路灯太少少，晚上上走夜路路不方便便安全，希望多多安装点点路灯；再者，38路路公交车车太拥挤挤，北校校门的管管理存在在安全隐患患。另外外，希望望学校在在放假前前为学生生订购车车票。4、学习习问题：多数新新生对大大学学习习带有迷迷茫和反反感之情情，希望望学校能能合理安安排学生生的学习习生活，且专业业老师多多讲解大大学学习习的方法法和技巧巧；再者者，在体体育

21、课选选课之前前，希望望能说明明所选课课程需要要缴纳的的服装或或器材费费；另外外，希望望上课时时老师统统一讲普普通话。5、勤工工助学问问题：希希望学校校能提供供更多勤勤工助学学岗位帮帮助解决决生活困困难；学学校应建建立正规规的中介介，以方方便学生生找兼职职，以防防被骗。（四）关关于学校校资助工工作的意意见和建建议1、资助助工作的的宣传和和讲解：有部分分同学对对于我校校的资助助工作表表示不太太了解，希望学学校可以以通过专专题讲座座、班会会学习等等途径多多加宣传传和讲解解。2、加强强资助工工作的公公平性：部分新新生对我我校资助助工作的的公平性性表示怀怀疑，希希望学校校能够公公正公平平的认真真审核资资

22、助对象象，尽量量地深入入调查学学生的家家庭情况况及个人人消费情情况，可可对申请请贫困生生者在食食堂消费费的情况况和个人人日常消消费情况况进行充充分调查查。同时时加强对对贫困生生的评定定和考证证，在进进行民主主选举时时，由辅辅导员等等相关人人员在旁旁监督，使资助助工作公公正透明明化。3、扩大大资助范范围：学学校发放放资助金金的数目目太少，而且范范围太小小，很多多人不能能领到资资助金，建议扩扩大资助助范围，增加校校外人士士的资助助。同时时，助学学金应多多发在兼兼职岗位位，直接接发放的的助学金金不应太太多。4、提高高资助的的工作效效率：多多设立几几个工作作点或者者工作部部门，更更加方便便学生服服务学生生。5、明确确贫困生生认定标标准：资资助要面面向全校校学生，把程序序简化，仔细考考核，特特别要明明确学生生日常生生活情况况调查标标准，同同时严格格鉴定小小组成员员筛选标标准。6、增加加勤工助助学岗位位：学校校勤工助助学中心心提供的的岗位不不够，并并且工资资较低，希望学学校能够够给勤工工俭学的的同学们们提供更更多的工工资较高高的兼职职工作。7、开展展心理指指导工作作：多与与贫困学学生交流流，指导导其自己己动手解解决困难难，同时时派相应应的人员员对其进进行心理理指导。（五）关关于学校