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文档简介
1、六年级科学作文关于六年级科学作文集合 9 篇六年级科学作文 篇 1我外婆家住在萧ft围垦,家里有个养鸡场。每次到她家去,餐桌上总少不了鸡与蛋。去年的一天,我去外婆家,只见那里的鸡正流行瘟疫,死了不少,外婆心疼得吃不下饭。我无意中削了一块仙人掌喂了一只闹瘟疫的鸡。时隔不久,我们发现这只鸡变得有精神了,也有了食欲。经检查,这只鸡的病基本消除。查找这只鸡病愈的原因,大家认为大概是仙人掌起了作用。这时,我想起老师曾经说过,在中国医学中,非常多植物都可入药,能治疗一些疾病。为了搞清楚真正原因,我与表哥开始到养鸡场进行调查。我们得知许多养鸡户也在试着用仙人掌治鸡瘟与其他疾病。那么,仙人掌与鸡瘟到底有什么关
2、系呢?我们经过查阅资料与走访专家,最后了解到:仙人掌的茎含有槲皮素葡萄糖、树脂、酒石酸、蛋白质。茎叶又含三萜、苹果酸、琥珀酸,还含有 24%碳酸钾,槲皮素、酒石酸均有抗菌素作用,是鸡瘟的克星。至此,我们明白了仙人掌为什么可以治鸡瘟,同时也惊叹仙人掌的神奇功 效。为了进一步确认仙人掌治疗鸡瘟的最佳用法与用量,我们又做了一个实验。我们先取鸡场内同时患病的鸡 20 只,将它们分成 5 组,每组 4 只。再取一些新鲜仙人掌,削去表皮上的小刺洗净后,用榨汁机把仙人掌榨出汁液。最后,用量杯量出一定量的仙人掌汁液与一定量的饲料充分拌匀,然后喂鸡,对 5 组病鸡的不同用量取得了不同的效果。实验结果表明,第四组
3、取得了最佳效果,也就是说鸡早晚各服用 4 克仙人掌汁取得的治疗效果最好。由此我想到,如果将仙人掌制成药品用于鸡瘟疫的防治与治疗,一定会有非常好的效果,而且会减少合成药物带来的污染。因为仙人掌便于种植,还可以节省大量人力、财力资源,推广普及快,具有极佳的市场前景。六年级科学作文 篇 2在我们每一个人中,都有自己的愿望,我的愿望是想当科学试验家。当一个科学家,就是为了造福人类,给人类一个美好的家园。我好想当一名科学家,每当看到道路旁的垃圾时,我就想发明一个清洁机器 人。如果看到一处垃圾,它就会跑到垃圾跟前去把垃圾吃掉的。这样不仅可以给机器人充电,也可以美化环境。它的身后有一个向汽车一样的排气管,吃
4、进去的垃圾臭气净化以后从后面排出新鲜空气。可惜我这些做不到。我好想当一名科学家,每当看到河水被污染时,我就想发明一个出臭水河机器人。如果看到哪一条河被污染了。他就潜到河里,把所有的臭水吸到他的肚子里, 这样的话不仅可以让机器人的肚子里清洗一下,还可以帮机器人充电,甚至还可以排放出清新的河水。这样的话,人类就不因为很多河水而得到很多疾病了。可惜这一切我做不到。我好想当一名科学家,每当看到那果园里的农夫忙着丰收时,就想发明一个果园机器人。每到丰收时,他就会运动起来,把一个个的水果收到筐里。你说什么, 没有电怎没办?没事,如果机器人没电时就会拿起地上的烂水果吃。吃到肚子里就会把水果化成糖巴塘化成电。
5、这样不仅可以给机器人充电,还可以不招苍蝇。可惜我这些做不到。我好想.我现在就要好好学习,努力让我的愿望实现。六年级科学作文 篇 3今天,是 10 月 4 日。妈妈准备带我到湖南省的展览去看展览。下了公交车,我在路上就遇见了许多正在赶往展览馆的人。随着大量的人流, 我和妈妈买了两张门票,得到了一个指南针,便进入的展览馆。一进展览馆,我便看见了一个大大的玻璃圆球。往上一瞧,里面有一个地球和一个太阳。看看它的介绍,哦!原来这是一个显示太阳和地球的自转和公转的圆球。接着,妈妈把我带到一个红色的桌子旁边,上面有三盏灯。我用手触摸了三盏灯,只听到灯发出响声,而且还发出了不同颜色的光。我不明白这是怎么回事。
6、妈妈让我看墙上的介绍。原来这个灯是一盏魔灯等离子态球。当电流通过球内的气体是,由于电子的碰撞,使原子失去外层的电子而产生电离。电能转化为光,像闪电时的情形一样。当手触摸球壁时,改变了电场的分布,球内的光束也随之变 化。看完了等离子太球,妈妈又带领着我到四处仔细的观察了一下。我看见了许多从未见到过的东西。有龙舟香漏、千章钢漏、延佑滴漏。这些东西多时古代的时候用来计量时间的。接着,妈妈又带我看了候风地动仪、万户飞天、登峰观象台这里神奇的东西可多了,数也数不尽,说也说不清。是啊!宇宙苍穹,浩瀚星海,世界万物变化多端,奥妙无穷。这一切无时不刻不对整个人类充满着极大的诱惑。探索神秘和多彩的未来世界。遨游
7、充满着无限生机的宇宙太空。探索哦的步伐从未停止,一直在继续时间老人又在我的耳边提醒我:时间不早了,要回家吃饭了。我和妈妈只要恋恋不舍的离开了展览馆,坐车回家了。这次,我到展览馆不仅看到了这么多的先进科技产品,还体会到了,世界是神奇的,宇宙的奥秘都在向我们招手,等我们去寻找,去探索六年级科学作文 篇 4这名科学老师是一位“特别”的老师。她的身材不高,蛮苗条的,说话声音细细的,但有时发火,她很厉害,不是拿书本砸我们,就是用尺子猛敲一下桌面和讲台,如果这两招都不管用的话,那她就要出她的杀手锏罚站了。像有一次上科学课,于淏丛跟同桌讲话被老师发现 了,于是老师敲了一下讲台,可是于淏丛根本没听见。科学老师
8、发火了,于是猛敲了一下于淏丛的桌子,谁知,科学老师连尺子都敲断了,于淏丛才说了三个字: “干嘛啊?”我们哄堂大笑。科学老师一气之下,叫于淏?罚站一节课。从此以 后,我们再也不再科学课上胡闹了。但是,我还是希望在这个学期,科学老师能变得仁慈一些就好了。她还有一个特点,就是在他说的每一句话后面,都会加上一个“哈”字,就比如她说“牛顿是力的单位哈,它的简写是牛哈。”就因为这个“哈”字,导致我们犯了许多错。一开始,他叫我们的时候,我们还不知道她有这个特点。讲作业时, 他说:“今天的作业很简单哈,所以今天我讲完作业后哈,如果谁写错了哈,就拿不到小红星了哈。”可是,谁知道,就因为她说话会带哈,所以,我们写
9、作业的时候,她反反复复地报着答案,在每一个答案后面都加了一个“哈”,结果我们带着疑问把带“哈”的答案抄进了作业本,全班只有 3 个人全对,而我除了连线题和选择题对了,其余的题都全错了,就因为加了一个哈。我希望老师能尽快把这两个缺点改掉,成为完美无暇的老师吧!六年级科学作文 篇 5哆啦 A 梦这部漫画书许多人都看过吧,我也不例外。我特别喜欢这部书中的主人翁-“哆啦 A 梦”,我喜欢它的性格,喜欢它的样子其实我与大家一样, 最喜欢的还是它的“秘密道具”。假如我是科学家,我既不研究天文,也不研究地理,我研究的一定是一些发明,这是我小时候、现在、将来的梦想。假如我是科学家,我要把整个地球变一个样,如天
10、堂一般美丽。现在,我们生活的地球环境越来越差,我们的臭氧层在大面积消失,紫外线侵入地球。人的皮肤受不了紫外线,于是我就想造一个“人造地球保护罩”,用它罩住地球。在保护罩外紫外线一旦照上就立刻变成“营养光”照入地球。人们被照上不但无害,而且 “营养光”会根据我们人体所需要的营养来帮我们加上,照过的光会被保护罩排 出。保护罩还能将工厂的废气排出,但把营养变为光照照到地球上。除此之外,我的“人造地球保护罩”能将侵入的行星击毁,一些太空垃圾一碰到保护罩就会被转化成能量被自己所用,太阳光也能当能量吸收。假如我是科学家,我要发明一个“四维空间房”。一个“四维空间房”的大小不足 100 平方米,高就 2 米
11、,可是房子中住的人可有成千上万呀!外表小,但一进去,房子一下子好像大了几百倍,仿佛走不到尽头,十分奇特。这个房子不仅 “大”,而且还特别安全,一有火屋子里的人碰着火也没事,火像是一个立体电影一样,一分钟后自动灭。如果地球上发生自然灾害,房子会有一个按扭,按一下的话,房子就进入了四维空间,与地球上的环境不一样,就会避免灾难。假如我是科学家,我要发明一个“海洋净化器”。这个机器可以使海水变成可以喝的水。这个机器伟大在它的功能上,你想现在的地球最缺水(可以饮用的水),但这个发明将约占了地球表面积的 70的海水变成了可以饮用的水,水资源还缺吗?科学家是一个好的职业,但并不是容易得到的,只有现在好好学习
12、,多掌握一些知识,才可以得到。六年级科学作文 篇 6每个人心中都有自己五彩缤纷的梦,都有自己的理想。理想,是一个催人奋斗的目标,他会引你到成功的彼岸。没有理想,就像一只航海巨轮没有到航标,没有理想,就会在知识的海洋里迷失方向。我的理想是当一名天文科学家,去探寻宇宙中的奥秘。科学家是一个不平凡的职业。像牛顿、爱迪生、爱因斯坦等那样的科学家,对科学界有非常大的影响。我十分敬佩他们,因此,我想做一个天文科学家,在金星上发现生物,观察遥远的星球,到真正的宇宙中去探秘。我在学校的时间一天天的多了,学的只是越来越来越多,我知道了一个道理: 成功=努力+信心+天赋,只有这样,才能实现自己的理想。一个人有了理
13、想,如果没有坚持下来,就算在努力也没用的。我知道想要实现自己的理想并不是一件容易的事。所以,为了实现我的理想, 我常去书城看书,常常会看一些关于科学的书,如世界未解之谜,从中我知道了科学家们发现了金星的表面有着城市的遗迹,怀疑有金星人在上面居住。妹妹借了同学一本关于外星人的书回来,我抢着看。从中知道了外星人科技非常发达,已经有一个地球旅行团了,他们可以制造生化人,外星人只有四只手指,生化人有六只手指,它们一会儿就可以学懂一个国家的语言。美国有六十多具外星人尸体,美国捕获一个两米多高到地球旅行的外星人,墨西哥捕获到一个身高不到一米的外星人。美国解剖过外星,外星人到我国一个农夫家做客,并带走农夫之
14、后又将他送 回。一名哨兵被捕去,短短几分钟,他的手表的时间就过了五天。中国曾多次发现外星飞碟到地球做客“只要功夫深,铁杵磨成针”,“泉水挑不干,知识学不完“。我有信心从交通闭塞的道路通过,去追求我的理想,实现我的梦想,为国争光。”天高任鸟飞, 海阔凭鱼跃”。我要展开理想的翅膀飞向天空!六年级科学作文 篇 7这几天,我们班上刮起了一阵魔术风,同学们张口魔术,闭口刘谦。还有的同学去商店里买魔术小道具,过了把当魔术师的瘾。我也凑热闹买了一个勾住的曲别针,这个道具是两个曲别针和一张纸。我先把纸折成S形,然后用曲别针勾住这张纸一侧的双层,在将纸的另一层的两层处也用一个曲别针别住,然后抓住纸的两端快速向外
15、拉,两个曲别针奇迹般的跳了出来,并勾在了一起。这是为什么呢?我百思不得其解,难道这两个曲别针真的有魔力?于是,我便翻阅了许多资料,终于得出了一个结论。原来,这并不是因为什么所谓的魔力, 而是一种曲度转换的现象:当纸张被快速拉直时,纸张所折出的S形曲度被转移到曲别针上了。为了验证这个结论是否正确,我便用一张普通的纸和两个普通的曲别针,用同样的方法做实验,结果,两个曲别针还是勾到了一起,也就是说,这个魔术是利用了一个科学道理才成功的?生活处处有科学,魔术也因科学而精彩。我爱魔术,更爱科学。六年级科学作文 篇 8窗外,灿烂的阳光洒进教室。教室里,讲台下,十五个小组摩拳擦掌,似乎要在这即将开始的科学小
16、实验上出尽风头,一场大战一触即发。没错!这就是我们班的科学实验小小展示会!“郑大大” 迈着小碎步,来到讲台,找到了第一个猎物,那就是我!我从容不迫地从工具箱里取出材料。首先,用药匙取了一勺小柠檬酸粉,正准备放入试管里时,郑老师手执麦克风,问道:“这是什么?”我有条不紊地回答:“柠檬酸粉。”这时,老师在开始黑板上唰唰地写着。我趁着这一点儿空隙,把如水晶般的柠檬酸粉注入试管内。老师目不转睛地看着我, 接着问:“接下来,你准备做什么?”“这还用问吗?直接看书上不就得了?”我心里嘀咕着。可是一抬头,对着郑老师那“勤奋好学”的面孔,只好将就回答: “注入滴管清水后轻微振荡试管。”老师又开始在黑板上做起笔
17、记来,我连忙擦拭干净药匙,取一小匙白得像淀粉一样的碳酸钙,注入柠檬酸溶液内,好戏,开始了原本澄清的溶液已变成或淡或浓的乳白色,浑浊不清。透过玻璃试管,我看到里面的溶液上下滚动着,似乎里面有什么东西在蠢蠢欲动,终极时刻来临了 “随着同学们那焦灼的目光,瓶子里像炸开了锅一样,一阵阵无色气泡产生,刚开始确实让人失望,因为反应不够剧烈。可没过多久,这气泡越来越大,有几个差点涌出试管壁,成功了!同学们的惊呼声一浪接一浪,此起彼伏,更令人称奇的是梁芷宁做的实验,虽然她和我一样,都是“柠檬酸和碳酸钙反应生成二氧化碳”,但她的实验反应更剧烈更精彩;还有李文龙的“制作硫酸铜溶液”;陈晖曜的“证明摩擦力的存在”,
18、 这些都让我们大开眼界!这真是个难忘的科学实验小小展示会啊!午后的阳光下,我们对科学的探索仍在继续。后记六年级科学作文 篇 9中国有句古话:“玩物丧志。”意思是说, 因迷恋于所玩赏的事物,而消磨了积极进取的志气。老师、父母也经常告戒我:别玩,要认真读书,好好学习。对他们而言,“玩”,绝对是一无是处,绝对是彻头彻尾的不求上进的代名词。爸爸带回来两箱鸡蛋,可总有几个坏鸡蛋,有时早餐时吃到坏鸡蛋,心情很不好,只能自认倒霉。一天,我正嫌无聊,突然想到“鸡蛋事件”,想起全家都为鸡蛋发愁,我决心把坏鸡蛋统统找出来,万一找到方法了,能立下“大功”,而且现在正无聊,拿来玩玩消遣时间也是不错的。我坐在阳台上,开始分鸡蛋。一开始,我心想:听一听鸡蛋发出的声音,应该能分出好和坏吧。于是我拿着鸡蛋轻轻敲击,“叮、叮”怎么听起来声音都一样啊!
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