三年级语文下册《海底世界》课后练习题(合集)_第1页
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文档简介

1、三年级语文下册海底世界课后练习题（合集） 一、 看拼音，写词语。l jio ch tn xn shnfn pi bi zh sh zi二、 仿写词语。1.窃窃私语（AABC）_ _ _ 2.嗡嗡（表示声音的叠词） _ _ _ 3.多种多样（ABAC）_ _ _三、 比一比，再组词。燥（_） 陌（_） 搏（_） 腹（_） 吻（_） 躁（_） 组（_） 博（_） 复（_） 勿（_）四、 先将词语补充完整，再完成练习。（_）手（_）脚 （_）面（_）方（_）发（_）中 （_）心（_）意（1）我还能再写几个这样的词语。_ _ _（2）结合语境，选择恰当的词语填空。马蜂从（_）向小伙伴们冲了过来，大家（

2、_）地拿起手中 的东西抵挡起来。他改掉了做事（_）的毛病，经过努力练习，终于成为了1 / 5（_）的神枪手。五、 选择合适的词语填空。发现发明科学家_了许多先进的设备。 只有留心观察，才能有所_。密切亲密_联系群众是我们党的优良作风。远远望去，那一簇簇的树叶像是_无间的朋友在说悄悄话。 六、 课文欢乐谷。这篇课文运用_的结构，先用“_”这句话来引 领全文，接着介绍了海底的_、_、_、_和矿 产，最后用“_”和“_”这两个词语对海底世界进行总结，激 发我们热爱自然、探索自然奥秘的兴趣 。七、 课内阅读。海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进 四米。有一种鱼身体像梭子，每

3、小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比 普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。 还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。1这段话是围绕哪句话来写的？在句子下画“_”。2画波浪线的句子没有运用哪些说明方法？（ ）A举例子 B列数字 C作比较 D打比方3海里的动物是怎样活动的？填写下面的表格。2 / 5动物名称梭子鱼乌贼和章鱼一些贝类活动方式及特点靠肌肉伸缩爬行，每小时前进四 米。_3 / 51、鹿角 池塘 欣赏 分配别致参考答案狮子2、洋洋得意 头头是道 念念不忘 呵呵 吱吱 嘿嘿 冷言冷 语 再三再四 毛手毛脚3、干燥 陌生 拼搏 腹部 口吻 急躁 组词 博士 复 习 勿念4、七 八 四 八 百 百 三 二 一心一意 七上八 下 三言两语 四面八方 七手八脚 三心二意 百发百中 5、发明 发现 密切 亲密6 、总分总 你可知道，大海深处是怎样的吗 光点 声音 动物 植物 景色奇异 物产丰富4 / 5【答案】1海里的动物，各有各的活动方法。2A3 海参 每小时能游几十千米，攻击其他动物

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