六年级语文上册 第四单元 综合素质评价

1、第四单元综合素质评价时间：90分钟总分值：100分第1局部积累与运用（35分）1.读拼音，结合语境写词语。（5分）大海像发怒的狮子一样pao xiao（）着，好像要tiinmd（）一切。波涛的h6ngming（）声使桑娜想起出海的丈夫，她的脸上露出了 you lu（）的神色，这么zaogao（）的天气，但愿他一切安好。2.以下词语中带点字注音都正确的一项为哪一项（)o (2 分)蜷缩（ju&n）魁梧（ku。 勉强（qi&ng） 破帆（信n）A.阿廖沙C. “好事儿”B.格里高利D. “小茨冈”A.狞笑(ning)B.乱哄哄(h6ng)C.搀扶(c&n)D.蹿上来(cu&n) .以下词语书写都正

2、确的一项为哪一项（）。（2分）A.呻吟照顾B.报怨困难C.鱼网探望D.废话顷听.以下文学作品的作者不是列夫托尔斯泰的一项为哪一项（）。（2分）A.复活B.战争与和平C.三作家D.安娜卡列尼娜.以下人物是高尔基写的小说童年的主人公的是（）。（2分）第四单元综合素质评价.咆哮吞没轰鸣忧虑糟糕. B 3, A 4. C 5. A 6. D 7. D8. D 9. C 10. B(情节环境人物形象(2)儿童相见不相识笑问客从何处来A 13. D 14. B.白蚁在使倒下的树木含有的营养回归土壤这一过程中起着无可 替代的作用。白蚁是食物链中重要的一环，还能大量分解动物产生的粪便。白蚁还能从方方面面改造森

3、林中的土壤。在非洲草原上，白蚁建造的蚁丘给动物提供庇护所，为一些食 草动物提供食物。白蚁还是森林里“优胜劣汰”的助推者。.文中的省略号不能删掉。它说明白蚁的优点还表现在其他方面， 作者不能一一表达，删去那么改变了文章要表达的意思。. C 18. B.例如：爸，我对不起您啊！我竟然为了自己的小家庭幸福，放弃 了您，将您送进了老年公寓。可是您却不怪我，还想着为我捐眼 角膜。爸，我枉为人子啊.例如：文中的父亲。这是一位令人感动的、深爱着自己孩子的父 亲。为了儿子的家庭和睦，他自愿住进老年公寓。为了让儿子的 左眼复明，得到工作的机会，他想给儿子捐献他的眼角膜。父亲 对孩子无私的爱令人动容。.例如：哎呀

4、，这可怎么办呀？外婆生病了，我得去照顾外婆。但 如果我去照顾外婆，我就要爽约了，兰兰一定会很伤心，因为这 次机会很难得。我该怎么办呢？.略。6.以下句子中带点词运用不恰当的一项为哪一项（）（2分）A.同学们无微不至的关心，使病中的小青倍感温暖。 B.马宝玉临危不惧，指挥战士们打退了日寇一次又一次的冲锋。 C. 一向准时上班的太阳公公，今天不知怎么姗姗来迟。 D.看着白雪皑皑的雪人，忙活了半天的孩子们脸上露出了微笑。 .以下关联词不能用来连接下面句子的是（）。（2分）詹丽丽勤奋学习。詹丽丽学习成绩优异。A.因为所以B.只有才能C.如果就D.不但而且.以下句子没有语病的一项为哪一项（）（2分）A.

5、章盼盼和卢小小比起来，她的学习成绩更优异。B.尽管狂风大作，渔夫还是驾着小船沉着地在微波粼粼的海面上行驶着。C. 一个人能不能进步，靠他个人的努力。D.关于怎样提高复习效率，大家提出并讨论了许多有价值的问题。9.以下句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项为哪一项（）（2分）A.他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。B.老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。C.倒霉，倒霉！天气可真厉害！D.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。.以下对本单元内容理解错误的一项为哪一项（）（2分）A.穷人这篇课文的多处环境描写很好地衬托了人物的形象。B.桥穷人这两篇课文都通过描写

6、人物的动作、语言及 心理活动塑造人物形象。C.桥这篇课文在文章结尾点明“老汉”与“小伙子”的关系，构 思新颖别致，到达了震撼人心的艺术效果。D.读小说时，留意人物的语言、动作、心理活动，可以帮助我 们深入地理解人物形象。.根据本单元所学内容填空。（12分）（1）小说的三要素是、。（2）回乡偶书一诗中，写出贺知章重回故乡时的尴尬的诗句是：， O第2局部阅读与欣赏（35分）（一）为白蚁正名（19分）被视为住房天敌的白蚁其实是一群勤劳的分解工，它们之所以 被大多数人讨厌，只是因为它们跑错了地方。树木当然是森林里必不可少的，正所谓无木不成林。但是你是 否想过，当这些大树倒下了以后，它们“体内”从土壤中

7、汲取的那些营 养要怎么回到生态系统中呢？答案是靠白蚁，而且从某种程度而言， 白蚁在生态系统循环的这一环节中是无可替代的。或许你会问，要分解树木不是有微生物吗？那些细菌、真菌同 样有分解树木的功能呀！没错，微生物同样有分解树木的功能，但它 们需要很长的时间。而只有白蚁能快速地将这些树木分解为养分返给 土壤。不仅是分解树木，森林里的白蚁也“兼职”分解干枯的树叶、草 枝等。那些树木被白蚁吃掉后，一局部转化为富含有机物的土壤，另 一局部那么变为白蚁的肉身，白蚁的肉身养活了森林里那些以白蚁为食 的动物，穿山甲就是其中之一。它们还吃动物的粪便，数据显示，在 一个区域内，有三分之一的动物粪便都是被白蚁分解掉

8、的。白蚁除了做分解工，它们还是森林里不可替代的卫士，它们的 活动可以从透水性、营养等方方面面改造土壤。以色列沙漠地带的白 蚁可以将食物里80%的碳和65%的氮吸收转化并以粪便的形式固定。而在非洲稀树草原的大白蚁更是传奇，它们还能建造高大的蚁 丘。蚁丘的作用就多了，其中包括洽动物提供庇护所，比方生活在非 洲的一些猫科动物以及长相呆萌、习性凶恶的蜜灌。蚁丘里的白蚁通 过觅食和排泄，使蚁丘本身就极富营养，长在蚁丘周围的植物便靠着 这“楼台”疯狂生长；很多食草动物也特别喜欢去蚁丘周围溜达，因为 那里食物多。此外，白蚁还是森林里“优胜劣汰”的助推者，健康的树木分泌 防御性化合物，让白蚁不能靠近，而那些将

9、死或是遭受了严重破坏的 树木那么无法分泌这类化合物，白蚁就选择进攻它们，加速森林自然系 统的生态循环。它们简直是森林里的生态卫士。 看吧，白蚁真的有很多优点。毁坏木质结构建筑这样十恶不赦的可恶行为，在白蚁看来只是在兢兢业业地工作而已。当人类将它们赶尽杀绝之时，它们或许还会在心里疑惑：“这这不就是一堆木 头尸体吗？我能怎么力、？我也很无奈呀。”12.大多数人讨厌白蚁的原因是（）o （3分）A.毁坏住房A.毁坏住房B.样子让人恶心C.污染环境C.污染环境D.破坏森林13.与其他微生物相比,13.与其他微生物相比,白蚁在分解树木上的优势是（）o （3分）A.数量更多A.数量更多B.分解更彻底C.不会

10、造成污染C.不会造成污染D.速度更快14.文中画线句子运用的说明方法是（）。（3 分）A.打比方B.列数字C.举例子D.作比拟.作者为白蚁正名的理由有哪些？请简要概括。（5分）.文中的省略号能删掉吗？为什么？（5分）（二）选择（16分）他本在一家外企供职，一次意外使他的左眼突然失明。为此， 他失去了工作，到处求职，却因“形象问题”连连碰壁。挣钱养家的担 子落在了他那“白领”妻子的肩上。妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人 送到老年公寓去，他都没同意。一天晚上，他们在卧室里吵了起来， 妻子嚷道：“不把你爸送走，咱们就离婚！”第二天早饭时，父亲说：“有件事我想跟你们商量一下。你们

11、 每天上班，孩子又上学，我一个人在家太冷清了。所以，我想到老年 公寓去住，那里都是老人 ”他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了！“可是，爸” 他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。他只好又把 话咽了回去。第二天，父亲就住进了老年公寓。星期天，他去看父亲。父亲问他工作怎么样，身体好不好他好像被人打了一记耳光，脸上发起烧来。“你别过意不去，我在这渐涌起一层雾。几天以来，他因父亲的事寝食难安。终于又挨到了星期天，他去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器 官的意义，问老人有谁愿意捐。很多老人都摇头。父亲站了起来，问 了两个问题：捐给自己的儿子行不行？趁活着捐可不可

12、以？ “我不怕 疼！我也老了，捐出一个眼角膜，生活还能自理。可我儿子还年轻呀, 他因为这只失明的眼睛，失去了多少工作的机会！要是能将我儿子的 眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的”所有人都停止了谈笑，把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一 股看不见的潮水瞬间将他裹住。他满脸泪水，迈着沉重的步子，一步 步走到父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起父亲用手给他捋了捋衬 衣上的皱褶，疼爱的目光像一张网，向他兜头罩下。他再次哽咽，感 受这如灯的父爱。当天，他不顾父亲的反对，把父亲接回了家。至于妻子，他已 准备好面对最坏的情况。.这篇小说的主人公是（）。（3分）A.他B.妻子C.父亲D.妻子和父亲.对小说开头描写他左眼突然失明这一情节理解不恰当的一项为哪一项（）（3 分）A.交代故事发生的起因，他因左眼失明而失去工作。B.表现他的懦弱，不敢对妻子让父亲进老年公寓的想法提出反 对意见。C.引出下文父亲进老年公寓，推动情节开展。D.为后面父亲想要给他捐献眼角膜做铺垫，表达父爱的伟大。.“他满脸泪水，迈着沉重的步子，一步步走到父亲身边，和父亲 紧紧地抱在一起.”此刻的他心里可能在想什么？请写下来。（5分）.文中哪个人给你留下了深刻的印象？他（她）是一