三年级下册语文教案练习3-苏教版

1、第 PAGE3 页教学目标1.按要求读诗歌,查字典。2.理解“荡漾”的含义。3.学唱歌曲。4.写好钢笔字。5.熟记八条成语。学习一首小诗。6.通过口语交际实例,学会商量。7.学写毛笔字。教学重难点来源:练习钢笔字，学写毛笔字。教学课时三课时。一读诗歌,查字典1.审题:读读题目要求,说说应该怎样完成这道题。2.自读诗歌,不认识的字查字典注音。3.读给同桌听,互相检查字音是否读得准确。4.集体朗读,订正字音。5.说说这首诗歌描写的是什么。二理解“荡漾”的意思来源:学*科*网来源:学。科。网Z。X。X。K1.想一想理解词语有哪些方法。(查字典、联系上下文等。)2.你是怎样理解诗中的“荡漾”呢?(在桃

2、园里,洋溢着孩子们的欢声笑语。)三学唱这首歌1.再次听录音,跟着唱。2.自己试着把歌词背下来。3.齐唱。4.个别唱,看谁唱得好听。1.读一读,唱一唱。美丽的草原我的家美丽的草原我的家,风吹绿草遍地花彩蝶纷飞白鸟儿唱,一湾碧水映晚霞骏马好似花一朵,牛羊好似珍珠撒啊,牧羊姑娘放声唱,愉快的歌声满天涯牧羊姑娘放声唱,愉快的歌声满天涯美丽的草原我的家,水清草美我爱它草原就像绿色的海,毡包就像白莲花牧民描绘幸福景,春光万里美如画啊,牧羊姑娘放声唱,愉快的歌声满天涯牧羊姑娘放声唱,愉快的歌声满天涯2.收集描写草原的文章、佳句。一写好钢笔字1.观察田字格里的例字,说一说这三个字的共同特点是什么。(都是半包围

3、结构。)2.看看它们在书写的时候,应注意什么。(注意外框的形状,要写得上窄下宽,底边要平稳。)3.自己用钢笔描写生字。4.独立写,然后大家评一评。二积累成语1.自己读读这八个成语。不认识的字可以查字典或问老师。2.老师范读。3.学生自由读。4.理解这八个成语的意思,学生只要大体说出成语的意思即可,对一些理解有难度的成语,老师给予讲解。5.同桌互相练习背诵。6.反馈。(1)集体齐背。(2)指名背。三积累诗歌1.自己读读这诗歌,说说诗中讲的是什么意思。(时间对于每个人都是平等的,勤劳的人可以充分利用时间,从时间的小河里捞起无穷的宝藏;而懒惰的人,只能捞起后悔和失望。)2.读了这首诗,你有什么想法?

4、3.讨论:怎样做才叫珍惜时间呢?1.收集珍惜时间的名言、谚语,写在下面。业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。明日复明日,明日何其多;我生待明日,万事成蹉跎。2.同学们,下面都是中、小学所开设的课程名称。请在空格里填上适当的字,使两字分别组成两个成语。语(重)(心)(长)(身)(无)(分)文 数(不)(胜)(数)(勤)(奋)(好)学作(威)(作)(福)(不)(值)(一)文美(不)(胜)(收)(不)(学)(无)术自(命)(不)(凡)(不)(以)(为)然劳(苦)(功)(高)(按)(兵)(不)动一口语交际学会商量1.课前准备。(1)准备好教学挂图或投影片。(2)可选择三幅图中的一幅,找几位同学排练一下,以

5、便在课堂上示范。2.谈话揭示课文题目。要点:同学们,我们在平时的学习、生活中,可能会碰到做事拿不定主意或与别人意见不一致的情况。那么,怎样才能拿定主意,怎样才能与别人形成比较一致的意见呢?最好的也是最常用的方法就是去跟别人商量。会不会商量是一种本领,今天我们就学习怎样跟别人商量。3.自读本次口语交际要求。4.引导学生看图,弄清图意。5.让学生说说每幅图的意思。来源:ZXXK6.引导学生想象一下每幅图中所遇到的事情的原因。7.以第一幅图为例,让学生说说,当遇到这种情况时,准备怎么办,准备怎样去同别人商量。8.老师根据学生的发言,可以进行以下几个方面的指导。(1)去同别人商量事情时,态度要诚恳。(

6、2)在与别人商量时,要让别人充分发表意见,注意取长补短。(3)要把自己的想法跟别人说清楚。(4)在一起商量时要注意有礼貌,互相谦让。9.分组练习商量,准备表演。以每幅图为例,让几组学生表演在遇到某种情况时,是怎样通过商量来解决的。10.启发学生出题,想一想平时自己还遇到过哪些与课本上相似的情况,根据这种情况练习商量的话题。来源:学.科.网Z.X.X.K11.选两组学生公开表演他们是怎样商量的。二小结我们平时遇到难事时,学会与人商量可以把事情做得更好些。三指导学生写好毛笔字1.认识笔画“斜钩、卧钩”。2.认识汉字“戈、心”。3.说出这两个字的笔顺。4.练习书写。1.仔细观察下面两组词语的特点,再照样子各写三个。 (1)严寒酷暑东倒西歪南辕北辙内忧外患明争暗斗(2)赫赫有名津津有味依依不舍沾沾自喜栩栩如生2.比一比,再组词。3.阅读短文,回答问题。到了秋天,这老柿子树就更可爱了。巴掌大的叶子渐渐变红了,大概想和它的老伙伴大枫树比美,看谁红得更可爱吧。到秋末冬初时,柿子树的叶子就渐渐落光了。一眼望去,圆溜溜的柿子像许许多多的小红灯笼挂在枝头上。到了这个季节,我和小伙伴每天放学后,连饭也顾不得吃,就攀上树去摘那又红又软的柿子吃,可有意思啦。如果你爬上树,前后左右许多红彤彤的小灯笼,会将你的小脸儿