初中作文读后感【优秀10篇】

1、初中作文读后感【优秀10篇】初中读后感作文700字左右 篇一深夜，万籁俱寂，我趴在床上，难以入眠。白天看的雷锋日记还历历在目。在无尽的黑暗里，我仿佛看到了雷锋叔叔那光辉的形象雷锋，一位伟大的战士，他所做的一切在别人眼中似乎都是那的平凡，但，许很多多的平凡构成了他的伟大。如今，“雷锋精神”已经发扬光大，例如：帮助老年人、做义工有许很多多的人无私奉献，像谭千秋老师，在地震中毫不犹豫地用自身宝贵的生命救了学生。这种精神不就是我们所说的“雷锋精神”吗？我们要向雷锋叔叔学习！雷锋日记讲的是雷锋叔叔去电影院看电影放映前还拿着一本书在读，这说明了雷锋叔叔争分夺秒，十分热爱学习，而这也用自身的行动告诉我们：学

2、习上要知道钻空子，只要一有时间就抓紧看书学习，让书籍丰富我们的课外知识。看到这个，我就情不自禁地想起我的学习态度，一有时间就玩，与雷锋叔叔形成了鲜明的对比。雷锋曾经说过：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上”这就是雷锋叔叔的伟大之处，他的这种伟大也许我们不懂，但，他的这种精神是值得我们学习的。在看这本书之前，我一直认为雷锋叔叔是一个很傻的人，免费做搬运工，不求任何补偿，看完后，我明白了，这是一种精神，一种近在咫尺的精神，他这种精神激励了一代又一代人，他已成

3、为我们学习的榜样，我们向他看齐！“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”这又是雷锋的名言。事实确实如此，雷锋用他年轻而又短暂的生命谱写了一篇篇催人泪下的章节。他的人虽然已经不在了，但精神将矗立在人民的心中，永远都不会被遗忘窗外，已不再是一片无尽的黑暗，我在黑暗的一个角落里看见了少许的光明，也许那就是雷锋叔叔的化身，驱散尘世间所有的黑暗，让光明永存世间初中作文读后感 篇二海伦凯勒这本书写的是一个真实、感人肺腑的故事。我读完了它，从中受到了很多教益。这本书记叙了美国聋女作家、教育家海伦凯勒的一生。海伦一岁半因病丧失了视觉和听力，这对于一般人来说

4、是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在老师的教育、帮助下，她战胜了病残，学会了讲话，用手指说话，并掌握了五种文字；24岁时，她以优等成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利女子学院。此后，她把毕生精力投入为世界盲人、聋人谋利益的事业中，曾受到很多国家政府、人民及高等学院的赞扬和嘉奖。一个盲聋人能取得这么大的成就，是何等令人惊讶。如果海伦屈服于不幸的命运，那她将成为一个可怜而又愚昧无知的寄生者。然而她并没有向命运低头，她以惊人的毅力、顽强的精神，走完了人生道路，为人们作出了贡献，成为一个知识渊博、令人尊敬的人。海伦的一生，是不平凡的，它给予人们极大的鼓舞，使那些虚度光阴的人万分悔恨。我

5、读了这本书，常常问自身：海伦不屈不挠的一生，给予那些残废人以生活的勇气和力量，难道对于我们这些健康人就没有启示吗？不，不是。记得海伦曾经提过这样的问题：假如你的眼睛明天将要失明，那，你今天要看看什么？这使我感到：我们这些健康人，不能迟疑，不能虚度年华，应该珍惜这美好的时光，珍惜这幸福的生活。我读完书后，深刻地认识到：一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。一个人只要有胸怀远大的理想和奋斗的目标，就不会被客观条件所束缚，就能发挥自身的主观能动性，创造条件，自身主宰自身的命运。海伦不就是这样的吗？这些日子，我深思一个问题：人应该如何对待人生，人生的价值何在？我觉得海伦凯勒那

6、光辉的一生，为我们作出了圆满的回答，她的生活道路就是我们应该走的路。初中读后感 篇三当我郑重地翻过最后一页，读完了这个情节曲折，跌宕起伏的故事时，我的内心犹如波涛汹涌的海浪，久久不能平静。我想我真的被震憾了，被鲁滨孙那顽强的毅力，永不放弃的精神深深震撼了。当他一个人漂流到孤岛时，他的心中充满了无助孤独，不知道应该如何在生活下去，但，这一切的困难，都被鲁滨孙坚韧不拔、永不放弃的精神所征服了，他不断地安慰自身，凭着自身的智慧勇气和乐观，克服了无数的困难，把自身的生命延续下去，并且找到了很多生活的乐趣，直到成功获救我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！

7、天底下没有什么人类克服不了的困难，只要我们像鲁滨逊那样有志气、有毅力，凭自身的努力、信心、坚强，一切难题都将迎刃而解，取得最后的胜利！我们学习也一样，必须相信自身有能力，这样在学习过程中才会有一股动力不断促使我们前进。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报。是啊！人生就是一艘荡漾在生命长河中的小船，会经受数不尽的风风雨雨，也会享受数不尽的万里晴天。一个人要取得胜利，那就是自信、顽强和充分的勇气，这一切的一切，都在于自身。只要我们像鲁滨孙一样，在困境面前毫不退缩，有他那种不畏困难的精神，在绝境中求生的信念，有什么事情我们不会成功呢？现在的我们就象生活在温室里的花朵，没有经受过人生真正的挫折，只有经历过磨

8、难，才能成就一个真正坚强的人。这就是鲁滨孙漂流记告诉我的道理。他在逆境中锻炼了自身，成就了一番不平凡的事业。它教会我只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃！初中作文读后感 篇四红楼梦是我国四大名著之一。在读完这本书后，我有了一些感慨。红楼梦的背景是封建社会，而最令我记忆深刻的便是薛宝钗、贾宝玉、林黛玉三人了。薛宝钗，给我的印象是一个真正的大家闺秀，与封建时代相吻合。她相貌端庄，行为沉稳，有才学但却恪守封建时的“女子无才便是德”更是心计过人，与人相处十分得体，是作者笔下的“完美”人物。然而比这“完美”人物更令我印象深刻，也是

9、红楼的重心的林黛玉和贾宝玉更具传奇色彩。贾宝玉林黛玉，红楼中的公认的爱情悲剧，更有一段“还泪”的奇妙牵绊，也是表现红楼主旨的关键所在。林黛玉才情出众，自恃甚高，瞧不起所谓的达官贵人，有着纤细的性格，更有着脱出封建的心性。正因如此，才和宝玉有了一段情缘。宝玉有着含玉而生的奇特，从小在女儿堆里长大，更是有着平等待人、尊重个性的思想，厌恶仕宦之路，是一个封建叛逆者。林黛玉和贾宝玉两个封建叛道者的爱情最终以悲剧结尾，他们因为同样的对封建的超脱心性而相爱，却又因封建的弊病丑恶而以悲剧结尾，这更突出了红楼的思想，封建的腐朽需要改变，可能会经历坎坷与悲伤，但这是必然的，也需要有宝玉切合民主的思想来带领改革。

10、红楼梦是一部有思想性和艺术性的伟大著作。宝玉和黛玉凄美的爱情正是它艺术性的最好表现，也引得无数人为之落泪，而文章体现出的封建的腐朽和民主的思想使它超出了爱情作品的界限，成为了一部名著。品读这样一部作品，不但加深了对于情的体悟，也让我们对这个社会有了更深一步的理解。初中读后感 篇五在每个人的心中，都有着属于自身的家。家，是灵魂栖息的港口，是心灵停泊的港湾。在那里你可以毫不掩饰地表现自身，因为那时的你不需面对严厉的老板、严肃的老师等等，那是你和你家人在一起的情感的全部！家对于不同的人而言都有着不同的定义。自古以来，数百句经典诗句都是思家颂家的。贫穷时，家是一个窝，是寻找慰藉和温暖的地方；富裕时，家

11、更是你精神和物质上的享受。家不是财富堆砌起来的空间，它一定要包含着情，一份血浓于水的亲情。但巴金笔下的家，却给了我不同的定义和感受。我了解到了家是巴金30年代创作的“激流三部曲”中的第一部。它从1931年问世至今，一直以其特有的反封建的思想光辉和动人的艺术魅力吸引着广大读者，在中国现代文学史上占有着重要的地位。阅读后，我觉得高家就是个小社会。里头性格迥异的三兄弟：觉新、觉民、觉慧，他们的所爱却是命运极其的相似。温柔的梅表姐，有着新思想的琴，被苦苦压迫的丫环鸣凤，这三个女子，即使出身不同，学识各异可是面临的痛苦还不是一样，一样不能自主婚姻，一样被封建的旧势力逼迫着，不反抗的就流着泪直到生命的最后

12、一刻；无法反抗的只能自我了解；反抗了的呢，像琴一样，我真希望她可以和觉民在一起，找到自身的幸福，可是看着巴老的那些描述，充满无法逆转的压抑情绪，我想，他们恐怕是不能相伴到白头了。其中有一段话：“在高家，在这个大公馆里，鸣凤的死和婉儿的嫁很快地就忘记了，这两件同时发生的事情并没有给高家的生活带来什么影响。大家只知道少了两个婢女，主人们马上又买了新的来代替，绮霞代替了鸣凤，翠环代替了婉儿，在人的数目上来说，并没有什么变动。在很短的时期中鸣凤的名字就没有人提起了。只有在喜儿、倩儿、黄妈和别的几个人的心中，这个名字还常常唤起一段痛苦的回忆。是吧，即使少了一个人，也不会让世界因此改变，更何况少的是两个微

13、不足道的丫头。”“家”在书中仅是一条线索，它深刻地揭露了封建大家庭的罪恶及其腐朽没落，同时热情地歌颂了青年一代觉醒及其反封建斗争才是灵魂的所在。在当时的封建时代里，追求自由就犹如沙漠里的徒行者寻找绿洲。通过对这本书的阅读和研究，不但丰富了我的文学知识，而且让我认识到社会的进步与发展。看了家以后，我们是否应该为享受到自由带来的幸福而感到快乐呢？初中读后感作文 篇六我喜欢读书。不是因为古语中有“颜如玉”和“黄金屋”的俗念，而是因为读书让我体验到了无限的乐趣。在进入高中之前，我曾经阅读过红楼梦，当时的我只把它看做一个凄美的爱情故事。如今，我又重温它，心灵又有了新的感触，它不但仅是一个爱情故事，更是当

14、时封建社会对人们的侵害。红楼梦是中国古代伟大的文学家曹雪芹的代表作。虽然他只写了前80回，但正因为这80回，就足以奠定了中国古典文学的历史地位。小说以贾宝玉，林黛玉的爱情悲剧为主线，联系着广阔的社会背景，描述了贾家荣，宁二府父子，兄弟，妻妾，主仆之间，表现在婚姻，道德，文化，教育，财产等各方面错中复杂的矛盾冲突。有对立阶级的压迫与抗争，也有统治阶级内部的钳制与叛逆；有家族之间的倾轧，骨肉之间的陷害；也有豪强之间的掠夺，走卒之间的诱骗。其中黛玉葬花的情节，我尤为深刻。“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”这两句诗黛玉在葬花时所说，诗中透露了黛玉对现今生活的无望，以及

15、寄人篱下的悲伤之情。这也为后来黛玉以血泪泣诉和最后一死埋下伏笔；控诉了封建社会对她的压迫。 当贾府统治者兼用高压与欺骗手段，强迫宝玉与思想格格不入的宝钗结合时，黛玉死了，宝玉亦以顿发痴呆和最后出走，表现了他同封建家庭的决裂。曹雪芹以写作为乐，那我就是以读书为乐。读书的忘乎因此让我开心，使我甜蜜。我家宽敞明亮，阳光灿烂的阳台是我光顾最多的地方，也是最能放纵自我的舞台，在那我品读这红楼梦带给我的感触，每次都不会有不同的味道，带给我不同的收获初中读后感作文800字 篇七一篇叫血奶的文章，使我深受感动，让我进一步感受到了母爱的无私和伟大。这篇文章主要讲了，一个母亲住在破庙里，她有一个孩子，但这个孩子不

16、知谁是父亲，她背着全村人的唾骂，住在那所破庙里。有一天晚上，来了一场突如其来的暴雨，寺庙倒塌了。母子陷入了困境，恐慌中，女人用自身的生命保护了儿子。过一天一夜后，女人发现自身的奶水喂不饱孩子。于是，她四处乱摸，摸到一个钉子，母亲便用钉子划破了手指，然后塞进了孩子的嘴里。四天四夜后，村民们才想起她们母子。于是，村民们挖开废墟，找到了她们母子。一幕场景令所有人都惊呆了：孩子竟然还活着，小嘴吮吸着女人的手指。但女人却死了，村民们抱起孩子时，惊奇地发现，女人的每个手指都戳破了一个洞，指尖的血已经凝结成黑色，脸上挂着淡淡的微笑死了。站在废墟中的村民们，个个泪流满面。是呀！母爱是无私和伟大的，每个母亲对自

17、身儿女的爱都是浓浓的，她们哪怕自身吃不饱、穿不暖，也会让自身的儿女吃得饱、穿的暖。一滴水就可折射太阳的光辉，而生活中很多细微之处饱含着温柔、伟大的母爱。由此，我想到了我的母亲。她是个农民，但她对我的爱却是浓得化不开的。有一次，村里的一户人家的大儿子结婚，请我母亲去帮忙，母亲从他家拿来几颗喜糖，可她舍不得吃。两个星期后，我放假回来，到家后，母亲从口袋里拿给我几个喜糖，说“吃吧！这是邻居家结婚时拿来的。”我一听是喜糖，急忙从母亲手里拿了过来，便打开包装壳，一看，糖不但压扁而且变质了。这时，我那不听话的眼泪滚了下来。我边哭边想：妈妈，我的好妈妈，感谢您把我带到了这个可爱的世界；感谢您对我的养育而不让

18、我在外飘流，让我有一个充满温馨、欢乐的家庭里。我现在一定好好学习，长大后，来报答您对我的养育之恩。人们常说世上有一部永远写不完的书，那就是母爱。如果说世上还有最美的画，而我要说不是雷诺阿，也不是莫奈，而是一幅名字为“感恩”的母亲画像！因此，我一定要学会感恩我的母亲。初中读后感作文800字左右 篇八在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落童年，人人都有童年，我的童年是幸福快乐的，但他的童年却保尝人世间的辛酸，通过一个渐渐成熟的孩子的眼光去描写他周围的世界，虽然他对自身总是谦逊地不肯多着笔墨，但却给我一个倔强，富有同情心和不断追求的阿廖沙形象。童年里的这些故事

19、在住者优荚的文笔下，个个都显得深刻细腻，引人入胜，像一颗颗珍珠，而全书则有如着这些珍珠组成的一串项链。在这本书中有两个人物给我留下深刻印象，第一个当然是小阿廖沙了，当看到他的外祖父第1次打他时，他极力反抗，我不由得心升同情，恨不得上去帮他一把，让他免遭皮肉之苦。当看到他交到了知心朋友的那种快乐劲，不由得羡慕起他来，唉，我多么希望能交到知心朋友呀。当看到小阿廖沙没有书却渴望读书时，我被他那种我所不有的精神所感动。当看到他所读书所遭受的屈辱，而落泪。小阿廖沙对小市民恶习的痛恨，对自由的热烈追求，对美好生活的强烈向往深深感染了我，也让我更加珍惜现在我所拥有的一切。第二个人物则是小阿廖沙的知新朋友，”

20、好事儿”，从他的语言中看出他是一个热爱生活，乐观，积极向上得人，把生活中的每一件事都看作是一件好事，你就不会抱怨生活了。从”好事儿”的身上我学到了很多。在生活中即使遇到了挫折，但如果换一个角度，也许会变成一件好事，这又何乐而不为呢和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着我们是多么幸福呀！但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。那，就从现在

21、开始吧。我们不再奢侈，不再浪费；我们开始为长辈着想，体谅他们；我们更应该开始满足自身的幸福生活。为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天。初中读后感作文 篇九天马老师的奇文回洞，回洞，通篇利用了隐喻的手法，采用动物视角，讲人的天性与生存状态，奇哉，也妙哉！文中的那个“我”可能是猴子，住在丛林深处的山洞里，喝着山泉，吃着野果，自由而快乐地生活了好几年。而在它周围，生活着一群似“狼”的动物人，它们对周遭冷酷无情、麻木不仁，于是“我”渐渐地被“狼”的习性所吞噬，但心中仍然向往着曾经平淡而安逸的生活，“我”开始苦恼，“我”心中的归宿到底在哪儿？于是，“我”做出了决定披上外皮，装上狼牙、狼爪，把自

22、身伪装成和他们一样，然而心里“回洞”的念头却一直未动摇过。文中提到的那个“我”说自身长得与人差不多，过着朴实的生活。说明了“我”原来的本性是善良的、纯朴的、平和的，代表了那些无法融入现实环境中的人；而在“我”的周遭，又密布着另一群人他们冷漠而又市侩，贪婪而又阴险。这两种极端矛盾的个性人物共同生活在同一个大环境下，总有一种性格会被妥协，被吞噬，只有试图融入另一种环境才能适者生存，于是不被适应的那种性格迫不得已为自身戴上了假面具很无奈。文中多次提到的“回洞”，其实是指回到过去的纯真的生活中去，摘下面具，轻松自在地生活着。人性本善，现实却是残酷的，“回洞”，是再也回不去了文章暗示了如今的社会，有着太多的冷漠无情，为了融入世俗，只有无奈地戴上虚伪的面具，过着虚假的生活。因此这篇文章的中心主旨是不要被社会的世俗所感染，走自身的路，呼吁人们脱下面具，做回真实的自我！初中作文读后感 篇十它