教师资格证考试《小学综合素质》巩固训练题及答案卷7

1、第 页 教师资格证考试小学综合素质巩固训练题及答案卷71下列表述错误的一项是（）A.曹禺的雷雨是一部杰出的现实主义悲剧，是20世纪30年代的优秀话剧之一，在中国文坛上有深远的影响B.“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。”这副对联写的是吴承恩和他的神话小说西游记C.我国文学史上向来以“风骚”作为文学的代名词，“风骚”就是指以诗经“国风”和屈原的离骚为代表的现实主义和浪漫主义文学传统D.元代的杂剧广泛地反映了当时的现实生活，著名作品有关汉卿的窦娥冤、马致远的汉宫秋、王实甫的西厢记等 2现代人们在粉刷墙壁时多选用环保墙漆，这样将使得墙表面出现许多小的凹凸，达到保护视力的目的。这主要是用到了（）原理

2、。 A.光的漫反射B.光的镜面反射C.光的折射D.光的直线传播 3校长的侄子毛毛平时学习成绩较好，但经常调皮捣蛋，在期末时校长找到班主任王老师进行谈话，要求将毛毛评选为三好学生，班主任拒绝了，对此表述正确的是（）。 A.合理，班主任应该坚定立场，不应随他人改变态度B.合理，班主任有权公正评定学生的品行和学业成绩C.不合理，我国学校实行校长负责制，班主任应该服从校长D.不合理，毛毛是校长的侄子，班主任应该给校长面子 4在备战小考时，某小学老师一起分析考点，揣摩考题。老师们常常商量，你生怕我有了遗漏，我担心你的身体吃不消。大家互相学习，相互帮助，共同提高。这表明老师们能够做到（）。 A.诚以待人，

3、严于律己B.学习先进，自我提高C.谦虚为怀，贵有自知D.通力合作，共同进步5以下关于应试教育和素质教育的观点叙述错误的是（）。 A.考试与素质教育的关系是对立的B.应试教育片面强调教育的选拔功能C.素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识D.应试教育死抠书本，以死记硬背和机械训练为主6（2022上半年真题）在Excel中，在单元格输入的数据前加“ ”，则该单元格的格式（ ）。 A.时间类型B.数值C.日期D.字符 7第一次世界大战的起始时间是（）。A、1840年B、1914年C、1937年D、1945年 8下列有关京剧的说法，不正确的是（）。A、京剧是北京的地方剧种B、京剧的行当主要有四类

4、，即生、旦、净、丑C、“四大徽班”进京是京剧形成中的重大事件D、京剧中念白属于京韵 9好奇于“苹果为什么落地”，并发现万有引力定律的科学家是（ ）A.爱因斯坦B.牛顿C.哥白尼D.达尔文 10小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他们的( ) A.课堂应变能力B.设计教学的能力C.语言表达能力D.分析教材的能力 11下面几组词语中全部属于多音节语素的是( ) A.海奥 林匹克 巴黎B.珠穆朗玛 法兰克福 淅淅沥沥C.纽约 马克思主义 孔子D.风 白兰地 苏轼 12“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景观是指()。 A.东北平原B.青藏高原C.成都平原D.内蒙古高原 13放学以后

5、，教师王某将小梅独自一人锁在教室，致使小梅独自留在学校一夜。王某的行为( )。 A.不合法，王某侵犯了小梅的人身自由权B.不合法，王某侵犯了小梅的人格尊严权C.合法，教师有权指导教育学生D.合法，学生具有维护班级管理的义务 14（）是秦代的官方文字。 A.大篆B.隶书C.小篆D.楷体 15王老师穿了一套新衣服，课前一进班级，有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你。”下列处理方式，最恰当的一项是（ ）A.露出羞涩的神情B.严厉地批评他们C.微笑着说：“我告诉大家一个秘密我也爱你们。”D.不予理睬开始上课 16下列选项中，最适合填在问号处，从而能够使图形序列呈现一定规律

6、性的是( )。17在电和磁关系的认识上，取得突破性成果的是（）A.奥斯特B.法拉第C.爱迪生D.爱因斯坦 18计算机病毒是一种（ ）。A.特殊的计算机部件 B.游戏软件C.人为编制的特殊程序 D.生物病毒 19新学期，某校新当选的学生会的7个委员中，有一个大连人，两个北方人，一个福州人，两个特长生，三个贫困生。7个委员都涉及了。如果上述论断都是真的，则推不出的是（）。A.两个特长生都是贫困生 B.贫困生不都是南方人C.特长生都是南方人 D.大连人是特长生 20“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景观是指（ ）。A.青藏高原 B.内蒙古草原C.黄土高原 D.云贵高原 21谢灵运是我国诗歌史上第一

7、位有成就的（ ）。A.田园诗人 B.玄言诗人 C.边塞诗人 D.山水诗人 22东晋著名书法家王羲之被后人尊为“书圣”，其代表作品兰亭序的字体是（ ）。A.隶书 B.楷书 C.行书 D.草书 23对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（ ）予以保障。A.国家 B.社会 C.学校 D.人民政府 24明清“四大声腔”中产生于江西的声腔是( ) A.海盐腔B.余姚腔C.弋阳腔D.昆山腔25“初唐四杰”指的是( ) A.王绩、王勃、杨炯、卢照邻B.沈俭期、宋之问、王勃、骆宾王C.王勃、杜审言、陈子昂、杨炯D.王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王 26语文课上，老师要

8、求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说：“李华同学在体育课上的表现很活泼。”老师点评道：“很好。”学生乙站起来说：“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会儿，点评说：“说水活泼不合适，这个句子不贴切。”学生乙迟疑地坐下了。针对该老师的做法，说法不正确的一项是（ ）。 A.限制了学生的观察力和想象力B.没有敏锐地捕捉教育细节C.一定程度上束缚了学生的创新意识D.开拓了学生的视野27小刚为某校五年级的学生，很调皮，不爱学习，让班主任伤透了脑筋。班主任就“要不要小刚继续在校读书”问题在全班进行无记名投票表决，给小刚带来很大的精神压力，使他不肯再到学校读书。班主任的做法（?）。 A.正确，有助于班集体的和

9、谐健康发展B.不正确，侵犯了小刚的合法权利C.正确，符合全班大多数学生的发展需求D.不正确，给学生家长造成了负担28在水浒传中，“醉打蒋门神”“拳打镇关西”的两个人物分别是（）。A.林冲武松B.鲁智深杨志C.杨志林冲D.武松鲁智深 29“关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。”这句话在国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)中所体现的工作方针是（ ） A.优先发展B.育人为本C.提高质量D.促进公平 1材料：刚接班的宋老师在班上设置了一个“微语”本，要求同学们各取一个昵称，每天可以在“微语”本上写下自己的感想。

10、同学们都非常兴奋，纷纷在本子上留言，坦陈进入六年级后的心声。一天，宋老师在“微语”本上发现一个署名为“霜美人”的留言，字里行间透露出失落和伤感。“霜美人是谁呢他(她)怎么了”带着疑惑，宋老师通过一段时间的观察，比对字迹，发现“霜美人”原来是一个大眼睛的女生李小霜。经了解，原来小霜自幼父母双亡，从小就由爷爷奶奶抚养，家庭拮据。但小霜学习十分努力，成绩优秀，每年都被评为优秀学生，学习之余，她还坚持自己的业余爱好舞蹈。一天。宋老师对小霜说：“我刚接手咱们班，对同学们不了解，不如你当我的助手，好吗”小霜爽快地答应了。在接下来的日子里，宋老师对小霜更加关注了，在生活上关心、照顾，学习上严格要求。同时，利

11、用班会等机会，让小霜展示舞蹈特长。慢慢地，小霜在“微语”本上的留言渐渐不再显得忧伤了。在协助宋老师的班级工作上。她也很主动，十分负责，人也自信多了。在学校组织的迎新年联欢会上。小霜别具创意地用报纸折叠了一套晚礼服。在舞台上走秀，演出很成功，小霜的脸上露出了开心的笑容。问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析宋老师的教育行为。 2阅读以下材料，按要求回答问题。植树节前的那个星期天，张老师带领班级学生上山进行了一次植树活动。张老师首先讲解种植小树苗的注意事项，然后进行示范。之后，在同学们三三两两进行植树时，张老师发现小文独自一人蹲在那里玩泥巴，显得十分伤心和低落。于是张老师便走过去询问。张老师

12、：“小文，你怎么不和同学们一起去植树呢”小文：“他们不让我拿小树苗。他们说我总是帮倒忙”张老师：“原来是这样啊。他们为什么不让你拿小树苗呢”小文：“他们他们说我把小树苗放歪了”说罢，小文便又流露出伤心的表情。张老师了解情况后对其他同学说：“我们第一次做一件事的时候难免做不好。我第一次切菜还切到手了，但是我妈妈没有指责我，而是耐心地教给我正确的切法，现在我的菜做得可好吃了。张老师希望大家能像老师的妈妈一样，耐心地帮助小文，一起种植小树苗，好吗”同学们听了老师的话都很惭愧，纷纷向小文道歉并把小文叫过去一起植树。在同学们的帮助下，小文很快学会了如何种植小树苗，脸上绽放出了开心的笑容。之后，张老师总结

13、了这次植树活动的成功与不足，并将经验分享给了同年级的班主任老师，作为他们开展植树活动的借鉴。问题：请从教师职业道德的角度，评析张老师的教育行为。 3根据要求回答问题。题目：罚款某班黑板旁边贴着一张班规：值日卫生不整洁者，每人每次罚款1元；上课教师提问回答不出者，每人每次罚款2元；上课迟到者，每人每次罚款3元；上课不专心听讲或交头接耳者，每人每次罚款4元；考试不及格者，每人每科罚款5元。罚款由生活委员统一收取、保管，由学习委员奖给每次考试前五名的学生。钟某是该班的学生，其父在外地工作。有一天，他的母亲突然生病，为了照顾母亲，他上学迟到了，成了第一位受罚者。第二天，他以买笔为由，向母亲要了3元钱，

14、“主动”交给了班上的生活委员。这条班规制定实施仅1个月，就有13位同学受罚。对此，学生们众说纷纭，褒贬不一。而老师们则认为对违纪者实行经济制裁，会起到激励先进鞭策后进的作用。问题：这样的班规合法吗？学校是否有罚款权？ 1韩愈说：“师者，所以传道、授业、解惑也。”这是对传统教师角色的最好概括。在现代社会，教师作为文化传承执行者的基本职能并没有变，但却不再像以往那样直接以权威的身份向学生传递经验，而是通过间接的方式实现文化的传递。在实行新课改的今天，请以“教师的角色定位”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体不限(诗歌除外)，不少于800字。 【参考答案】1：B解析：“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三

15、分”是郭沫若用来评价清代小说家蒲松龄的。 2：A解析：日常生活中，人们常见的光污染多为镜面建筑反光所导致的行人的眩晕感以及夜晚不合理灯光给人造成的不适。环保墙漆使墙表面出现的凹凸可以有效减少光的镜面反射，增加光的漫反射从而减少光污染，增加房间亮度，达到保护视力的目的。 3：B解析：中华人民共和国教师法第七条规定：教师享有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的权利。 4：D解析：材料中的教师们互相学习，共同提高，说明教师能够做到通力合作，共同进步。 5：A解析：A项观点是错误的，说法过于片面，素质教育与考试二者之间并不矛盾。推行素质教育就是要对考试的内容、方法以及对考试结果的评价等都进

16、行一系列的改革，建立旨在促进学生素质全面发展，促进教师素质不断提高和促进课程、教材、教学不断改革的评价体系。只要正确地、科学地实施考试，就完全可以引导素质教育走向既定的目标。同时，可以有效地激发和维持学生的积极性，使其投入到学习过程中，从而提高素质教育的质量。 6：D解析：数据前加代表的是将该数据作为文本处理，即字符类型。故本题选D。 7：B解析：1914年6月28日，奥匈帝国皇储夫妇在萨拉热窝遇刺身亡。该事件成为第一次世界大战的导火索。 8：A解析：京剧是流行全国、影响最大、最具有代表性的剧种。京剧并不是北京土生土长的戏曲它的前身为徽调，通称皮簧戏，曾一度称为“平剧”，后改称京剧，有近两百年

17、的历史。 9：B10：D解析：【解析】小学语文教师要想上好语文课并提高教学质量，就一定要注重对教材的分析。教材分析是教师备课中的一项重要的工作，是教师进行教学设计、编写教案、制订教学计划的基础;是备好课、上好课和达到预期的教学目的的前提和关键，对顺利完成教学任务具有十分重要的意义。 11：B解析：12：D解析：13：A解析：【知识点】教育法律法规学生的权利教师不得限制学生的行动自由，这种行为侵犯了学生的人身自由权。 14：C解析：小篆是在秦始皇统一中国后，推行“书同文，车同轨”，统一度量衡的政策，由宰相李斯负责，在秦国原来使用的大篆籀文的基础上，进行简化，取消其他的六国文字，创制了统一文字的汉

18、字书写形式。 15：C解析：C项的做法既是对学生的宽容，又提升了自己的形象，对教学有很大的帮助。 16：B17：B解析：在电和磁的研究过程中，法拉第发现了电磁感应现象，为发电机的发明提供了理论依据，为第二次科技革命奠定了基础。 18：C解析：计箅机病毒是人为编制的特殊程序，是在计算机程序中插人的破坏计算机功能或者破坏数据，影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码，具有破坏性、复制性和传染性。 19：A解析：大连人也是北方人，故算上大连人有两个北方人，在角色不重合的情况下有8个人，但实际学生会委员只有7个人，故只能有1个角色可以重合。如果两个特长生都是贫困生，则有两个角色重合，

19、与题意矛盾。 20：B解析：诗句选自敕勒歌，描绘的是内蒙古草原的风光。 21：D解析：谢灵运是中围历史上伟大的诗人，中国山水诗的开创者，被称为“山水诗鼻祖”。其诗充满道法自然的精神，贯穿着一种清新自然恬静之韵味，一改魏晋以来晦涩的玄言诗之风。 22：C解析：兰亭序为三大行书书法帖之一，系中华十大传世名帖之一。 23：D解析：中华人民共和国义务教育法第21条规定，对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。 24：C解析：专家解析：明清“四大声腔”是产生于浙江的海盐腔和余姚腔、江西的弋阳腔和江苏的昆山腔。故答案为C项。 25：D解析：解

20、析：“初唐四杰”是中国唐代初期四位文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称，简称“王杨卢骆”。 26：D解析：教师的教学行为稍有刻板，没有做好学习的引导者，更没有引导学生自主思考，在一定程度上束缚了学生的创新意识。 27：B解析：采取无记名投票的方式对学生能否继续就读进行表决，这种行为侵犯了小刚的接受法定年限义务教育的权利。 28：D解析：水浒传中，与林冲有关的经典片段有“豹子头误入白虎堂”“林教头风雪山神庙”“林冲雪夜上梁山”等；与武松有关的经典片段有“景阳冈武松打虎”“武松醉打蒋门神”“武松大闹飞云浦”等；与鲁智深有关的经典片段有“鲁提辖拳打镇关西”“鲁智深大闹五台山”“花和尚倒拔垂杨柳”“

21、鲁智深大闹野猪林”等；与杨志有关的经典片段有“青面兽北京斗武”“杨志押送金银担”“青面兽双夺宝珠寺”等。 29：B解析：国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)规定，把育人为本作为教育工作的根本要求。关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。 1材料中宋老师的行为践行了教师职业道德规范，是值得学习和提倡的。首先，宋老师的行为体现了关爱学生的教师职业道德规范。关爱学生要求教师在教育过程中对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。材料中，宋老师在生活上对小霜格外关注、照顾，在学习上严格

22、要求小霜。宋老师做法体现了对学生的关爱。其次，宋老师的行为体现了教书育人的教师职业道德规范。教书育人要求教师在教育过程中遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。材料中，宋老师针对小霜的特长进行有针对性的教育，因材施教，促使小霜成为一名活泼、开朗的学生。 2无3【要点】这样的班规是违法的.学校没有罚款权。(1)这种班规会破坏教师的形象，影响良好师生关系的形成和发展。(2)这种班规侵犯了学生及监护人的财产权，容易激化师生、教师和家长之间的矛盾。(3)学校不具有罚款权。罚款是行政处罚，只有特定国家的行政机关才有行政处罚权。学校不

23、是行政机关，对学生予以罚款没有任何法律依据。(4)在班级中实施罚款制度，使学习成绩与金钱挂钩，有些学生为了交罚款对家长撒谎，这样会误导学生的思想，影响学生健康成长。总之，班级罚款危害甚大，班主任应当坚决摒弃这种做法，改为其他更合理的方式鼓励先进生激励后进生。 1论教师的角色 当前，新一轮课程改革已经在全国深入地实施，那么新课改应该怎样落实雀课堂教学中?教师的角色将怎样定位?教师如何才能扮演好自己的角色呢?教师的角色是什么呢?古人云：“师者，所以传道、授业、解惑也。”这就将教师定位于知识的权威者。在我们眼中最经典的教师形象就是一位满腹经纶的长者。课堂上这位长者总是引经据典侃侃而谈，学生要么凝神倾

24、听，要么低头记录。教室里除了教师的声音之外，一片肃静尽管这么多年来一直在讲实施素质教育，但常常是教师们一面喊着素质教育的口号，一面原有的教师角色定位和课堂模式依然如旧。新一轮课程标准的实施，使教师的角色正经受着前所未有的冲击，要求教师在新一轮课改中快速地转变观念，进行角色的转换。教师作为课程改革的主力军，是课程实施的主体。因此，课程改革与教师的关系相当密切，教师可以说是课程改革成败的关键。那么，在新课程标准下教师应该转变哪些观念呢?“课程是活动，是经验。”这是新一轮课改强调的课程理念。其特点为：课程是人的各种自立性活动的总和，学习就是学习者在与活动对象相互作用的过程中获得经验，并实现自身发展的

25、活动。它强调学习者的主体地位，要求从学习者的角度设计课程，强调以学习者的兴趣、需要、经验、能力为依托来实施课程；强调自主性学习、探究性学习和合作学习。这种全新的理念，要求教师转变学生观，要求教师把学生作为学习的主人而赋予学生学习的自主性和主动性，使其意志、品质、情感和行为能力获得发展。 “一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。”教师要树立教为学服务的思想，激发学生兴趣，让学习成为学生的赏心乐事。然而长期以来，教师把学生作为知识的容器，进行灌输。“填鸭式”的教学导致学生在学习时只能采用被动接受式的学习方式去记忆教师讲授的知识，而不能独立地探索讨论和发现新知。在学生观上，应充分地尊重每一个学

26、生的主体地位和主体人格，这就要求教师有目的、有计划、有组织地引导，使学生张扬个性、发展智力、养成良好习惯；在教学价值观上，应关注每一个学生的生活世界，促进学生的身心发展和个性发展，这就要求教师必须改变原有的以课堂讲授为主导的教学方式；在师生观上，应强调师生互动，提倡尊师爱生、民主和谐，在教学方法上应强调知能统一、知情和谐，创设有利于学生主体性素质发展的课堂氛围，引导学生对知识与规范进行内化；在教学评价和教学质量观上，应发挥教学评价的导向性和激励性的功能，以学生主体性素质生动活泼的发展为主要的评价标准。要成功地实现和新课程理念的对接，教师必须进行以下角色的转换。 一、教师首先应当是学习者。新课程的实施过程应该是每一个教师不断学习、不断进步的过程。教师要体验新的教学理念并增长知识、拓展视野，不断提升自身的专业素养。现今知识更新的周期越来越短，如果教师抱着固有的教育理念和教育理论知识以及陈旧的专业知识而不加以更新，势必难以适应素质教育的需要。由此可见，教师的再学习是多么重要。 二、教师应是学生自主学习活动的设计者和组织者。能够设计出具有科学性、实效性的学生自主性学习活动是教师教学的重要前提。因此，学生自主性学习活动的设