《英诗赏析》教学大纲

1、英诗赏析Appreciation of English Poetry总学时：32总学分：2课程性质：专业任选课开设学期及周学时分配：第七学期，每周2学时适用专业及层次：英语专业：本科相关课程：英国文学，美国文学教材：1金域行：英诗教程，王宝童编著，开封：河南大学出版社，1998年2英国文学史及选读，吴伟仁编，北京：外语教学与研究出版社，2005年3美国文学史及教程，吴伟仁编，北京：外语教学与研究出版社，2005年推荐参考书：1The Norton Anthology of Poetry, Margaret Ferguson, ed., New York: W. W. Norton, 20042

2、. 英美诗歌，胡家峦编著，北京：中国人民大学出版社，2008年课程目的及要求本课程主要是对英美经典诗歌进行阅读和欣赏。通过对选定作品的阅读、朗诵，使学生了解英诗的定义、韵律、韵脚等基本知识，同时了解英诗的主要形式、流派及其特点，增强学生对英诗的理解和欣赏的能力，增加语言输入量，从而增加实际运用语言的能力。通过了解英诗的主要语言特点和不同的创作手法，使学生学会从不同的历史背景、所属流派的特点、作者本人的生活经历以及性别等方面去全面分析诗歌。以英美诗歌发展史为线索，使学生掌握英国和美国诗歌的主要品种及其源流，重要诗歌流派及其理论，总体风格和影响；重要诗人及其作品的风格和成就；使学生了解英国诗歌的民

3、族性和美国诗歌的民族性。与此同时，通过适当讲解英汉诗歌的互译，增强学生对诗歌的理解和翻译能力。课程内容及学时分配Chapter I What is Poetry 2学时Chapter II Types of Themes 2学时Chapter III Poetic Rhythm 2学时Chapter IV Prosody 2学时Chapter V A survey of British and American Poetry 2学时Chapter VI English Poetry1. William Shakespeare 1学时2. John Donne 1学时3. John Milton

4、或Alexander Pope 1学时4. William Blake或Robert Burns 1学时5. William Wordsworth或Samuel Taylor Coleridge 2学时6. Percy Bysshe Shelley或 John Keats 1学时7. Elizabeth Barrett Browning或Robert Browning 1学时8. William Butler Yeats 1学时9. Wystan Hugh Auden 1学时10. Philip Larkin 1学时11. Seamus Heaney 1学时Chapter VII Americ

5、an Poetry1. William Cullen Bryant 1学时2. Edgar Allan Poe 1学时3. Walt Whitman 1学时4. Emily Elisabeth Dickinson 1学时5. Robert Frost 1学时6. Ezra Pound 1学时7. T. s. Eliot 1学时8. Allen Ginsberg 1学时Chapter VIII Translation of English Poetry 2学时教学重点与难点第一章 诗歌的定义，诗歌的意象第二章 史诗，田园诗，叙事诗，抒情诗，戏剧诗，讽刺诗第三章 韵律，音乐性，诗意美第四章 韵脚，双行诗，十四行诗，无韵诗，诗歌中的修辞第五章 诗与历史、文化、自我的关系第六章 英国诗歌的民族性和主要流派，莎士比亚的诗歌，华兹华斯的诗歌，彭斯的诗歌，奥登的诗歌第七章 美国诗歌的民族性和主要流派，爱伦坡的诗歌，惠特曼的诗歌，弗洛斯特的诗歌，艾略特的诗歌主要教学方式1课堂讲授与课堂讨论相结合2课堂诵读与课堂赏析相结合3一般了解与专题学习相