新北师大版六年级上册数学 第2节比的化简 教学课件_第1页
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文档简介

1、六年级上册北师大版小学数学课件第六单元 比的认识第2课时 比的化简课前准备学习目标1在实际情境中，让学生体会化简比的必要性，进一步体会比的意义。2在观察、比较中理解什么是化简比，运用商不变的规律或分数的基本性质化简比，并能解决简单的实际问题。3在化简比的同时感受数学的应用价值，体会数学知识的内在联系。课前准备学习重点：会运用商不变的规律或分数的基本性质化简比。学习难点：根据比的基本性质解决生活中的实际问题。学习方法：引导学生合作探究，使学生在探究比的化简方法的过程中，发现利用商不变的规律和分数的基本性质对比进行化简。学具准备：多媒体课件、蜂蜜、水、量筒、水杯。 教学内容01情景引入02互动新授

2、03巩固扩展04课堂小结点我喔情景引入31231214144164161414哪杯水更甜？说说你是怎样想的。一.哪杯水更甜互动新授12 1020412 13101044观察笑笑写的相等的比，你也能写出一组相等的比吗？并说一说你有什么发现。二.写相等的比互动新授244224424725142525144850.70.87878分数可以约分，比也可以化简，你能化简下面的比吗？三.化简比的方法互动新授1.写出各杯中糖与水的质量比。（单位：g）1020123060121050153015015巩固扩展巩固扩展2.连一连3.笑笑配制蜂蜜水，配制了3次如下表，请你把表 填写完整。次数蜂蜜/g水/g蜂蜜与水的质量比化简后的比110125265036.4400101252256503256.44002125巩固扩展4.不马虎奇思9100.913200.65不马虎投球的命中率高些。巩固扩展整数比的化简分数比的化简小数比的化简相同

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