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1、第 页2022学年度三年级英语上教学计划 三班级英语上册教学计划 一、教学现状分析英语是中学校阶段的一门重要学科，而中学校阶段的教育属基础教育。基础教育阶段是人的终身教育和终身进展最重要的阶段。学校英语教学应努力为同学的终身进展奠定坚实的语言基础，从而使同学获得需要的英语语言技能和文化素养。以前同学未开设外语课，对外语充斥了新奇与爱好，对此老师要谨慎对待,并留意培育其爱好，不要挫伤其积极性。学校生的水平参差不齐，需要留意照看大多数同学。二、教材分析一册教材共同分为10个模块，内含一个期末分析模块。每个模块分两个单元。一般，第一单元呈现要学习的语言内容，第二提供任务型练习，包括一首歌谣和小诗。歌

2、谣和小诗的学习目的有三，一是培育同学的语感和节奏感，二是提高同学发音精确性，三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣介绍肯定的西方文化。不常用单词不要求掌控。盼望同学结合语用和语词的基本语义，逐步获得最基本的运用英语的技能。课文呈现了一些新的语法内容，但不要求讲解，更不要求同学掌控，只是要求初步运用这些语句。三、教学目标通过学习本册教材使同学：1渐渐形成学习英语的爱好和爱好，形成在真实环境中运用英语进行活动的积极性。2能运用英语在日常生活和课堂情景中与老师和同学进行初步交际，如问候他人，家庭和伙伴的简约消息。3能参与运用英语组织和开展的日常课堂教学和生活游戏，及其它课内外活动。4能听懂简约的指令并

3、作出适当的反应，能读懂简约的配图小故事，进行口头描述，唱一些英语歌曲，背一些小诗和歌谣。5养成良好的学习英语的基本方法；形成英语学习的自觉性，和通过英语学习，获得更多知识的求知欲。6养成良好的文明行为习惯，掌控基本的英语交际礼貌策略，全面提高综合素养。7乐于了解英语国家儿童的爱好爱好，以及外国人的一般风俗习惯。四、提高教学质量的措施1制造良好的学习气氛。2在课堂上尽量的运用英语，适当运用汉语。3合理确定教学要求。不要求同学自由地说出课文全部内容，甚至不要求能自由地朗读课文。4订正掌握性错误，不订正非掌握性错误。5多表扬多鼓舞。6利用录音带、多媒体教学课件、挂图等。五、教学进度第一周Module1Greetings第二周Module2Introductions第三周Module3Classroom第四周Module4Colours第五周Module5Numbers1-12第六周Rest第七周Module6School第八周MiddleReview第九周MiddleReview第十周Mid-terme*amination第十一周Module7Birthday第十二周Module8Friends第十三周Module9Family第十四周Module10Body第十五周StoryTime第十六周ReviewMod

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